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1、3、组织“青年教师技能竞赛”活动 活动紧紧环绕“夯实基本功，增进学校持续有力发展”和“平凡工作中如何显党员模范性”等专项，结合学校工作、教学实际、自身思想生活等方面展开。讨论时,党员教师畅所欲言:既有时时到处以党员的原则规定自己,也有对自身政治学习自觉性不够的剖析，既有对自己教学工作成绩获得的鼓励，也有对自己要有不断上进的鞭策。最后归纳为四点:一是工作学习两不误,认真做好学习笔记;二是积极进行教学调查，找准问题并改正;三是自觉结对党外人士,保证共同进步;四是为学校发展献一策,自觉履行党员义务。 二是广泛动员，寻策问计。开展了以“开门寻策问计,共谋科学发展”为主题的恳谈活动和走访教师、家长、学生
2、的“三访”活动,问计于群众,问策于群众。通过问卷调查、设立意见箱、座谈访谈、建立校长接访制度、建立校长信箱、网上留言板、公开学校电话、学校博客等多种形式，广泛征求对学校发展理念、发展思路、发展途径、发展措施的意见和建议。三是结合实际，进一步查摆。学校领导班子结合本校实际,对查找出的问题集中进行了梳理、分析、确责。在教师中发明性地开展了“六问”活动。即：一问办学思想与否符合科学发展,二问德育工作与否形成特色,三问学生课业承当与否真正减轻，四问与否存在违背师德规范问题，五问育人模式与否实现了自主教育，六问课堂教学质量与否有新的提高。通过“六问”活动，看到了学校自身的优势和成绩，明确了制约学校发展的
3、几类问题，理清理解决存在问题的思路,为做好整治贯彻阶段各项工作打下了坚实的基本。活动开展以来共征求到意见建议10多条,查找出4个方面的突出问题3件，目前已解决实际问题7件,完善规章制度6项。一是开设一门校本课程，弘扬民族优秀老式文化。学校开设了吟咏吐纳 思接千载古诗文典型诵读校本课程。旨在使学校的文化建设、办学追求一开始就立足一种高起点,一种厚实的层面,让学生在中国老式文化熏陶中厚德睿智。二是成立“引领教师”工作室，精心打造品牌教师。工作室由6名市区级骨干教师构成，形成学校特有的、综合的、跨学科的校本研训团队。工作室积极摸索教师专业化发展的新模式，传播优秀教师的先进教育理念和教学措施,充足发挥
4、其示范、指引、引领作用，为教师之间的互相学习、合伙搭建一种共同成长的平台。三是评比感动卫华人物,弘扬敬业奉献崇高师德。学校结合建国六十周年庆典系列活动进行部署,在全校范畴内开展评比“感动卫华人物”。通过典型示范，以身边事教育身边人,把学习实践活动引向进一步；通过评比表扬，营造积极向上、争先创优的舆论氛围，形成团结、和谐、稳定、发展的良好局面；通过比学赶帮超,全面带动师生员工综合素质的整体提高,进一步提高校风、教风和学风。 三、注重贯彻抓整治，统筹兼顾重实效 活动开展以来，针对制约学校科学发展存在的办学特色不够突出、发明力、凝聚力不强、校园文化建设单薄等突出问题，我们着力实行“五大工程”，增进科
5、学发展，持续提高教育教学质量。一是以全面提高教师素质为目的,实行好“队伍建设工程”。学校环绕“履职尽责践理念,提高内涵促发展”的活动主题,设计开展了“师德师能建设”、“双向承诺”、“两进两访两帮扶”和“我为科学发展献计谋”等活动。通过组织专项报告、座谈交流、促膝谈心等形式，集思广益,研究制定了学校发展规划和教师队伍梯队建设意见,搭建了专业引领平台、课题研修平台、课堂教学实战平台、基本功磨炼平台、静心悦读提高平台、合伙交流平台，为提高学校科学发展水平、提高办学群众满意度奠定了基本。二是以培养合格人才为目的,实行好“养成教育工程”。学校以“润育潜质、培养习惯、自主发展、奠基将来”为主题,着力打造展
6、示学校个性魅力、突出办学特色的学校文化。开展以爱国教育为主题的“五个一”活动，即读一本军事图书，唱一首爱国主义歌曲，写一篇“家乡的变化”征文,到军、烈属家庭做一件好事，看一部爱国题材影视剧。并运用升旗典礼、班队会时间，邀请部队官兵进校园，对学校师生进行部队优良老式、爱国主义教育。三是以全面提高教育质量为目的，实行好“教学提高工程”。教导处以“重建学科教学秩序，重构自主学习课堂”为主题，“聚焦课堂”、“决战课堂”，提高课堂教学的实效性，培养学生学会自主学习、减轻学生课业承当、确立学生在教学过程中的主体地位。德育处以“三声”（朗朗读读声“思接千载”古诗文诵读活动、文明谈吐声“卫华骄子”文明礼仪养成
7、活动、快乐呐喊声“阳光体育”大课间活动)为哺育校园文化的抓手,增进了校风、教风、学风的建设。成立了学生中华文化课外学社，如文学、书法、绘画、音乐学社等，定期开展活动，展示成果，培养学生学习中华文化的爱好，发展个性、增长才干和培养创新能力。四是以改善办学条件、创立一流教学环境为目的,实行好“现代化建设工程”。学校自筹资金0余万元,给27间教室装备了液晶投影、实物展示等班班通设施,建立了学校独立网站，购买42台笔记本电脑,每间教室都可以进行网络环境下的课堂教学。学校现代化设施设备日趋完善。五是以树立良好形象为目的,实行好“校园文化建设工程”。坚持把办学理念融于校园文化建设之中，让校园的一草一木、一
8、墙一角都成为教育学生的活教材，营造浓厚的教育教学氛围。本学期学校筹资新铺建了塑胶篮球场、0米塑胶跑道，设立了教职工文体活动室,购买了乒乓球台和羽毛球拍等健身运动器材,以便全校师生强身健体。 此后，我们将以更加务实的作风，更加有力的措施,环绕“学习、带动、进一步、总结”八字方针，在实际工作中坚持科学创新，敢于实践，带领全校师生全力打造精品学校,争取学校各方面工作获得更大的成绩。铜仁二中学习实践科学发展活动经验交流材料 铜仁二中是铜仁地区最大的现代化完全中学,既有教职工259人,其中党员88人，学校党总支共有7个支部和个党小组。在进一步开展学习实践科学发展观活动中,我校以“争创省级示范高中,办人民
9、满意教育”为主题，以“深化课堂改革，实现优质教育,突出校园文化特色”为载体，夯实进一步地做好学习调研阶段的各项工作。在学习调研阶段，重要环绕学习教育和走访调研两个环节开展活动，深刻领略科学发展观精神实质,找准存在问题，理清发展思路,创新发展措施,力求学习实践活动第一阶段工作有实效、显特色。 一、做好“三个到位”,统一思想结识 一是领导注重到位:月5日，我校召开了学习实践科学发展观活动动员大会，成立了以党总支书记、校长为组长的铜二中学习实践科学发展观活动领导小组。二是宣传到位：为做好宣传发动工作,我校增设了学习实践活动宣传栏,开辟了科学发展观校园广播站，悬挂学习实践活动标语,营造热烈的活动氛围，
10、做到家喻户晓，师生皆知。三是结识到位:为保证学习效果，学习阶段采用集中学习和个人学习相结合。学校党总支采用专项授课形式,组织了“科学发展观在二中”、“加强师德修养，提高教师素质”等5次专项讲座，分别由总支书记、校长、副校长主持授课,参与学习教师达1000余人次；参与学习的领导干部和教师每人都撰写了学习笔记和心得体会,目前全校教师共交心得体会8篇,分析检查报告40篇；开展集中学习培训4次。通过总支书记与班子成员谈心、班子成员之间谈心、年级组领导与年级组教师谈心等多种方式，进一步沟通思想，统一结识，为学习实践活动的有效开展打下了坚实的基本。 二、开展“庆国庆”系列活动，激发爱国主义激情从9月10日
11、开始,我校积极为喜迎新中国60华诞做好了充足的准备。开展“班班有歌声”活动,引吭高歌赞祖国。每天上午和下午全校92个班运用上课前5分种时间，深情高唱国歌、歌唱祖国等典型歌曲，全校600多师生用嘹亮的歌声,共同唱响对祖国对家乡的无限热爱；举办“爱国诗歌朗读比赛”;组织参与铜仁市爱国歌曲大合唱比赛;选出0名师生构成方队参与贵州电视台、铜仁地委和铜仁电视台共同举办的“爱国歌曲万人大合唱”歌咏活动等等;通过开展“庆国庆”系列活动，讴歌新中国成立0年来获得的伟大成就,进一步激发师生的爱国情感和参与学习实践活动的热情,为学习实践活动的开展营造了良好的氛围。 三、开展“读书节”活动，优化校园文化环境 在学习
12、实践活动中，我校以“读书节”活动为主题,掀起学习活动的高潮。开展读书活动,引导全体教师树立终身学习的新理念,养成“好读书,读好书”的习惯,在阅读中收获启迪，追求崇高精神境界，培养崇高道德情操。在读书活动中,全体教师除了学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编等书籍外,学校还专门为教师订阅了1万多元的学习用书,如六个为什么和你为谁工作等书籍。举办座谈会2次,读书演讲会1次，诗歌朗读会次,并在每一次的教师大会上安排2至3人畅谈读书心得体会。读书活动由学校总支书记、校长亲自负责,使活动达到了预期的效果,得到来我校指引工作的省地领导的充足肯定。 四、以“校本教研”为抓手,以“四个一”活
13、动为载体，推动学校教育教学工作科学发展在学习实践活动中,广大教师结识到，要办人民满意的教育,学校一方面要成为人民满意的学校,教师一方面要成为人民群众（特别是学生和家长)满意的教师。因此,教育教学工作要科学发展，教师一方面要提高自己的综合素质，才干真正面向全体学生，以学生为本，以学生的全面发展和终身发展为本,把学生培养成社会发展需要的合格人才。 在学习调研阶段,我校组织教师以“争创省级示范性高中，办人民满意教育”为主题,以“校本教研”为抓手,以“四个一”(上一节示范课,写一份优秀课堂教学设计,写一份有价值的教学反思,写一篇高质量的教学论文）活动为载体,以“深化课堂改革,实行优质高效，突出学校文化特色”为目的,掀起了进一步学习实践科学发展观活动的热潮。 五、开展校园“整脏治乱”专项活动,保证“甲流”避免工作获得实效 为使“整脏治乱”专项活动有效开展,学校成立了“整脏治乱”领导小组，学校与各班级签订责任状92份,开辟“整脏治乱”宣传栏和曝光台，对“整脏治乱”进行全面宣传报道。清除卫生死角4处，增设垃圾桶0个，配备安全警示标志3块，规划教师停车场,保证校园环境整洁有序。在“整脏治乱”专项活动中,我校切实做好甲型H1流感防控工作，做到防控责任到位，防控措施到位,严格执行晨检午检制度，建立健全疫情报告制度,实行24小时值班制度，增强防备意识,提高防备能力。践
