老师给学生道歉信

上传人:cn****1 文档编号:464528027 上传时间:2022-09-04 格式:DOCX 页数:29 大小:44.22KB
返回 下载 相关 举报
老师给学生道歉信_第1页
第1页 / 共29页
老师给学生道歉信_第2页
第2页 / 共29页
老师给学生道歉信_第3页
第3页 / 共29页
老师给学生道歉信_第4页
第4页 / 共29页
老师给学生道歉信_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《老师给学生道歉信》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师给学生道歉信(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022老师给学生道歉信老师给学生致歉信在平常的学习、工作中,致歉信的运用频率越来越高,致歉信是要向对方陈述无法答应的所请所托的缘由,对不愿为的事,可声明自己的一贯主见,对不能为的请托,更应陈述理由,说明自己为什么不能为。致歉信的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我整理的老师给学生致歉信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。老师给学生致歉信1无知者无畏并不行怕,真正可怕的是无知者还无所谓厚德(某重点高校老师)在昨天晚上的选修课上,我把3个学生礼貌、友好地请出了教室。这是我十几年来第一次在自己的课堂上遇到这样的学生,也是第一次把学生请了出去,尽管是礼貌而友好的、整个晚上直到现在,我的心

2、里都很不好受,有对自己的自责,更多的是深深的思索和沉重的责任感。这3位学生从上课起先始终在偶有间断地接听手机和相互大声说话,在我友好地提示了两次后仍旧是这样。其他学生都向他们投去了厌恶和无奈的目光,也向我投来了怜悯和征询的目光。我安静地对他们说,假如有什么事情没处理完,就出去说吧,不要影响讲课和听课。我以为他们会宁静下来,但一个学生竟然真地站了起来走出去了,另两名学生在稍稍迟疑后也跟着走了出去。这时候课堂上很静,我反倒突然感到自己的不妥和尴尬。尽管整堂课充溢了笑声和掌声,我心底还是多了一丝自责和沉重。在下课前,我当着近300名学生表达了自责和歉意。下课后,几个学生过来对我说,老师,你没有错,他

3、们真是太过分了,也真的影响我们听课了。但我想的是更深层的问题。我有许多政府、企业和教化、文化界的挚友,他们对高校生的成长、就业等问题很关切,也都在自己的实力范围内做了许多有益的工作,但他们也表达了对高校生的一些负面评价和些许悲观。我的一个学生在一家大型药业公司做人力资源总监。他对我说,有的学生在聘请现场站没站样、坐没坐样,还有的学生一副满不在乎、无所谓的样子,甚至有的学生连话都说不明白,这样的学生往往在第一关就被pass(淘汰)了。另一位大型通讯公司的人力资源副经理对我说,现在许多高校生找工作很主动,干工作不主动;对别人要求的许多,对自己要求的很少;对将来的事想的不错,对眼前的事干的不实。现在

4、高校生最缺乏的品质是自我约束实力和责任感。一位机关的处长给我讲了一个例子。一个有点小背景的高校生进入了机关工作,在一次开会时竟然在一位领导讲话时与别人说话和接听手机。会后的一次机会,领导对他的处长看似无意地表达了不满,结果是这个高校生调离了机关,现在还只是一个一般的科员。在这里,我再次慎重地向这3位同学致歉,也把下面这些良言送给你们,送给全部我的学生:1、年轻人犯错误,上帝都可以宽恕,何况是一个一般的老师。但请你记住:上帝能够宽恕的事,社会不肯定会宽恕;老师能够宽恕的事,老板不肯定会宽恕。你将生活在现实而困难的社会,而不是高校和天堂。2、年轻就是资本,但年轻是学习学问和打拼事业的资本,而不是放

5、纵自己和庸碌生活的理由。请你记住:不要以为年轻就一切还来得及,来不及的不是年龄而是在岁月消逝中所积累或错过的一切。3、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”人的品性和素养是一个长期养成的过程,而高校时的养成往往会影响你的一生。请你记住:上课说话的确不是什么大毛病,但假如养成一种习惯,就会确定你被“请出去”的命运。4、敬重别人是一种美德,它会赢得认同、观赏和合作。请你记住:不敬重挚友,你将失去欢乐;不敬重同事,你将失去合作;不敬重领导,你将失去机会;不敬重长者,你将失去品行;不敬重自己,你将失去自我。5、表达自我是一种本能,挑战权威是一种志气。但表达自我不能损害别人,挑战权威不能破坏规则,除非你在

6、进行革命。请你记住:不要试图用带有道德色调的另类行为去赢得关注,或许在目光关注的背后是心底的离弃。6、无知者无畏并不行怕,真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住:不要用无所谓的看法宽恕自己,对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所成的苦痛的边缘人。说这些话,源于自责和致歉,但现在已经和这件事没有关系了,更多的是一个老师的良知和认知,希望你们能够理解。老师给学生致歉信2敬爱的老师:很愧疚,教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的致歉。从懂事以来,就知道要敬重师长,敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不兴奋了,有时候

7、我们上课发言不主动或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候原来很想主动协作老师,也知道自己怎样做能协作老师,可就是不能付诸于行动,或许是青春期的原因,大家都有这感觉,但是看到老师很难过,说实话,我们心里也很难受,不想让事情发展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来致歉,老师我们错了,但我们也真的爱您!老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,小学时候我们刚起先踏入学校,似乎上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了老师,您对我们的希望,我们清晰那是因为你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就

8、能表达完全的,它是深厚,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,悲观,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔我深刻地斟酌,这一切完全是我们的错,甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病,总是不能超越自己,打快乐结。所以我们下定决心,改过自新,老师给我们依次机会,这机会就从你不再生气起先,让我们用行动证明给你看,我们须要您的爱,我们一样深深的爱着您!此致敬礼xxx年月日老师给学生致歉信3敬重的老师:昨天和导师商谈了一下论文,感觉收获很大。前一段时间始终很茫然,不知道下一步

9、应当怎样走。其实,作博士论文的阶段,最累的不是写论文的过程,而是不知道该做些什么的时候!昨天和导师谈过之后,我感到很欣慰,至少得到了迟迟不来的确定!或许前一天的争吵也让导师反思了许多。写到这里,我也有一些躁动的担心,觉得自己前一天的行为是不是过激了,确定给我导师的触动很大,要不然他不能一大早就给我打电话,让我过去谈论文的事情。唉,可怜天下老师情,我是不是一个不懂事的学生呢?我的导师就是这样,让人爱恨交织,或许过几天我们又会吵架了!我知道导师不知道我有博客,但是我还是想在这里说一声愧疚,在读探讨生和博士期间,遇到您真的很好,平心而论,您真的是一个难得的好老师,我的脾气不是很好,特殊忍受不了对我成

10、果的不屑,希望导师能够宽恕!我知道,我这样的犟脾气导师应当早就知道了,但是昨天看到导师头上的白发,心里突然觉得很不好受。导师,我想对您说,您真的不用费心来平衡各个学生之间的关系,有些事情您插手反倒不好,您只须要公正和公允的对待学生和处理事情就好了。毕业之后我也即将成为老师,我也始终在思索这个问题:如何做个好老师?如何让学生认为你是一个好老师?呵呵,这是一个古老而没有答案的问题,导师,等我以后工作了,肯定会有许多机会和您探讨这些问题的。不管怎么样,您是我的导师,是我的长辈,我冲您发火总是不对的,特此致歉!学生xxx20xx年x月x日老师给学生致歉信4敬重的老师:今日,我怀着愧疚和懊恼给您写下了这

11、封致歉信,以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻相识以及再也不在复习期间看小说的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在复习课期间看小说书,我作为一个初三并且即将面临中考的学生,现在应当感到前所未有的压力,应当把心思放在复习以及中考上,而不是还在复习课上看小说书。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误。我这次的悔过真的很深刻。我会避开这样的错误再次发生,希望老师可以信任我的悔过之心。我信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,就是希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定会将时间以及心思都放在学习和复习上,不会再

12、把时间奢侈在看小说书上,我知道我是要为自己的将来负责的。所以,老师让我写信,也是为了让我深刻的相识到这点。其次,我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开这一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,以及他的劳动成果。我这样做,干脆造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接收教化的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良好,而我这种表

13、现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,我们应当去维护而不是破坏它!对于这件事情,所造成的严峻后果我做了深刻的反思:1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在复习课上看小说书,有可能影响老师对我班学生的相识。2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能提高。3、思想觉悟不高,对错误的相识不足。就算是有相识,也没能在行动上真正实行起来。4、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想,假如我对老师有更深的敬重,就不会不听老师的话而上课看小说。5、对待学习的思想观念不够深刻,不够正确。没有相识到现在学习的机会是多么的难得和重要。6、没有

14、做到作为一个学生的本分,没有好好的仔细去吸取将来所须要的文化学问。据上,我确定有如下个人整改措施:1、深刻相识到自己的错误后仔细写致歉信一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找和整理,并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排,并且仔细学习以好成果来弥补我的过错。试想假如当时我就相识到此事的严峻性,错误就不行能发生。之全部的问题归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的相识问题水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯下的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几个月严格要求自己,在复习期间觉不看小说的同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。望老师能念在我是初犯的份上宽恕

15、我这一次。也请老师接着监督,帮助我改正。今后我肯定会仔细复习将心思放在学习上,绝不会在考试之前还把时间奢侈在看小说书上,请老师信任我!这封信已经放在我这里好久了。只记得当时看完了这封致歉信,我只说了一句:“老师信任你!”就把小说书还给了那个学生。她后来以优异的成果进入省重点学校学习,明年将高考了吧!老师给学生致歉信5敬爱的老师: 很愧疚,教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的致歉。 从懂事以来,就知道要敬重师长,敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不兴奋了,有时候我们上课发言不主动或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候原来很想主动协作老师,也知道自己怎样做能协作老师,可就是不能付诸于行动,或许是青春期的原因,大

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号