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1、大班健康活动：好玩的纸棒活动目标：1、通过把纸棒间隔摆放，练习单脚、双脚行进跳。2、能够按照纸棒“房子”中的规则，即时变换单、双脚跳跃，提升身体的平衡协调性。3、同伴间相互合作，看图示拼搭“房子”，体验合作的快乐。活动准备：1、场地上用红、绿两色自粘纸条贴出马蹄形站位线、4个黑色圆点和红绿方向箭头各1个。2、红绿两种颜色的纸棒各28根。 3、“房子”搭建图。热身音乐实行曲，放松音乐花之舞。活动过程：一、热身运动：棒操。二、玩纸棒：练习单、双脚跳。1、引导幼儿用纸棒实行跳得练习，并引出单、双脚跳。（1）小朋友，你们以前玩过纸棒吗？今天老师想请你们用纸棒来练习跳，你们想试一试吗？请你找1个朋友，找
2、个空地，两个人一起玩一玩。（2）请幼儿介绍各种跳法，全体幼儿稍加学习。引出单脚跳、双脚跳，重点示范、学习。2、引导幼儿继续两两合作或多人合作，利用纸棒实行单、双脚行进跳的练习。（1）小朋友，那你们想不想再多找几个朋友，也练一练单脚跳和双脚跳呢？（2）幼儿介绍。注意引导幼儿观察两根纸棒排列的间距，跳的时候要注意什么？3、引导幼儿自由变换单双脚，练习单、双脚交替行进跳。（1）那你们会单脚、双脚交替着向前跳呢？（2）请幼儿根据纸棒颜色分成红队和绿队，每人各拿一根纸棒出来，从起点线上开始排纸棒，来练习单双脚交替行进跳。（3）幼儿分队练习，教师观察幼儿练习情况。三、请幼儿分组合作按照图纸搭建“房子”，并
3、练习跳。1、引导幼儿观察图纸。（出示“房子”图纸）我想请你们玩一个新的游戏跳房子。看这幢楼一共有几层，每层楼的房间数量一样吗？2、幼儿分组实行搭建。3、幼儿初步尝试根据规则玩“跳房子”，练习单双脚即时变换行进跳。（1）跳房子不过有规则的，你们从房子上能看出什么规则呢？（2）分红绿两队，玩跳房子游戏。（3）跳房子的时候遇到了什么困难？怎样才能又快又稳？（4）幼儿再次尝试。四、“跳房子”比赛。1、教师介绍游戏规则。各队第一名小朋友手拿纸棒出发，跳完后靠队伍旁边跑回去将纸棒交给下一位小朋友，然后再回到队尾。哪组先完成就获胜。选一人当裁判，假如发现他跳错了，就要请他重新再跳一次。（2）比赛两次。五、放松活动。
