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1、中班美术小狗教案反思 活动设计背景幼儿在折纸上没有一点经验，通过学习让幼儿学会折纸的最根本的折纸技巧。活动目标1、 学习用对角折的办法折小狗头，并涂画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。2、 开展手部小肌肉群的灵活性。3、 培养对折纸活动的兴趣。4、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所察看到得现象大胆地在同伴之间交流。5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点重点：让幼儿学会折纸的最根本的折纸技巧。难点：掌握折纸的根本要领。活动准备1、 每组各种彩色正方形纸假设干张；油画棒数盒。2、 大正方形一长教师用3、 折纸步骤失意挂图一张，教学挂图一张狗窝、一只绘画形式的完整小狗、一只狗头用折纸形式呈现的小狗活动
2、过程一、出示教学挂图，引起幼儿对本次活动的兴趣。出示教学挂图，师：“这幅图上有什么？待幼儿幼儿答复后，：“那这幅画上有什么会和大家见过的不同？“今天老师教同学们用折纸的方式来折小狗头好吗？二、引导幼儿察看范例，分析小狗头的特征及折法。1、 教师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例，引导幼儿学会看图示和教师一起完成小狗头。并与幼儿互动折纸的过程。1教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，一个角和对面的角对齐这时强调对折时应注意要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平2这时正方形的纸就变成了三角形的了，再将三角形边上的两只角往下折，小狗头就折好了强调：在讲述耳朵的折法时应告诉幼儿是把三角形比拟长
3、的边往下面的外边折。3“小狗头折好了，大家看看上面还缺些什么？教师用油画棒为小狗头画上眼睛、鼻子、嘴巴。2、与幼儿一起看着图示回忆刚刚小狗头的折法，并重复重难点。三、引导幼儿按图示折纸，独立完成小狗头。师：“小狗头折好了，那我们把小狗头贴到狗窝上好吗？，“大家想一想试一试？折折小狗头？引导幼儿按图示折纸，学习简单的对角折法，提醒幼儿折三角时要角对角、边对边、抹平，并涂上小狗的眼睛。四、展示幼儿作品，引导幼儿互相观赏评价。“现在小狗要回家了，小朋友们一起送它们回家吧。请幼儿把做好的作品贴到教学挂图上，请幼儿一起观赏大家的作品，并选择个别小狗头进行简单的点评。从折法、五官等方面入手。教学反思本堂课幼儿积极性较高，非常感兴趣，幼儿手部的力量得到很打的提高，幼儿在折纸过程中比拟抢先折，没有听清老师的要求，对折纸的根本技巧掌握不到位。在以后的教学过程中，注重学生的个体发挥，培养学生的主动性、积极性，进一步使幼儿的动手、动口的能力提高。
