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全等三角形教学目标改前:1使学生了解什么是全等形,全等三角形及全等三角形的对应元素;2使学生知道全等三角形的性质,能用符号正确地表示两个三角形全等;3能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边.改后:1 理解全等三角形及相关概念,能够从图形中寻找全等三角形;2 探索并掌握全等三角形的性质,能够利用性质解决简单的问题;3 在探索全等三角形性质的过程中,体会研究问题的方法;4 感受图形变化途径,培养学生的识图能力、归纳总结能力和应用意识。