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1、生物教研组工作总结 在年,我们生物组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在生物教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制订了很好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的部分成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提升、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和很的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了很好的效果;最终,我们还对本年度的工作作了全方面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作,我们组有以下特点:
2、一、团结协作、乐于奉献我们组共名老师,特点是“老中青”三结合,传帮带是我们组的特色,即使女同志较多,但团结协作的精神是可喜的。(简单介绍组里的各位老师和情况)。在公开示教活动中,一人上课、全组出动,个个全部是好帮手。二、不停学习、更新理念“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。二十一世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。加上生物课以前年开始启用新教材,对我们老老师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不停查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不停更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物
3、学新结果、新观念,并进行下载,做好统计,结合教学内容,印发给学生,让她们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州14号飞船上载有哪些生物,有何影响等。我们组青年老师,也不停向老老师学习。(各位老师的进步情况)。在教学中,我们组全体同志经过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,对印发的每一份讲义、每一份练习,备课组长全部认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位老师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物学教学不论是单科考试,还是综合考试,全部取得了很好的成绩。三、勇挑重担、硕果累累年,我们组全体老师全部是满工作量,有些还是超工作量。(各位老师取得的成绩)。四、其它方面如每七天业务学习、备课组、教研组活动全部能正常进行,黑板报按时按质完成,并做到相互听课。本组组员服从分工,严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退,提前上班、推迟下班,注意办公室及周围环境卫生,保持良好的工作环境。总而言之,我们生物组在过去的一年中,精诚团结,在教育教学及学校其它工作中全部取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究结果总结推广。但我们仍存在部分不足,比如青年老师多,教学经验不足,班主任老师少,学生第一手资料掌握不够等。以后,我们将继续努力,做好自己的本职员作,争取在各方面取得更大成绩