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1、生物教研组工作总结 在年，我们生物组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在生物教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制订了很好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的部分成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提升、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和很的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了很好的效果；最终，我们还对本年度的工作作了全方面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有以下特点：
2、一、团结协作、乐于奉献我们组共名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，即使女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。（简单介绍组里的各位老师和情况）。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个全部是好帮手。二、不停学习、更新理念“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。二十一世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物课以前年开始启用新教材，对我们老老师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不停查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不停更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物
3、学新结果、新观念，并进行下载，做好统计，结合教学内容，印发给学生，让她们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州14号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年老师，也不停向老老师学习。（各位老师的进步情况）。在教学中，我们组全体同志经过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长全部认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位老师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，全部取得了很好的成绩。三、勇挑重担、硕果累累年，我们组全体老师全部是满工作量，有些还是超工作量。（各位老师取得的成绩）。四、其它方面如每七天业务学习、备课组、教研组活动全部能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到相互听课。本组组员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周围环境卫生，保持良好的工作环境。总而言之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其它工作中全部取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究结果总结推广。但我们仍存在部分不足，比如青年老师多，教学经验不足，班主任老师少，学生第一手资料掌握不够等。以后，我们将继续努力，做好自己的本职员作，争取在各方面取得更大成绩
