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1、教育从尊重学生开始庐江县冶父山镇中心小学李春霞美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。在这里爱默生先生把尊重当成打开教育成功之门的钥匙，是很有道理的。对于尊重学生的人格，我深有体会。在我的一次教学活动中，经历过一件难忘的事情。教师节前夕，我收到一张贺卡，里面写着“老师，谢谢您善意的谎言。”看到这娟秀的字迹，我就知道是谁。记得那天我正在讲课，突然看到张丽在匆忙地写着什么。这时，其他同学也注意到了，纷纷把目光投向了张丽。恰好她一抬头，碰到我的目光，赶忙将桌上的纸条揉成团捏紧。我走近她，和气地说;“把纸条给我吧！”她看了看我
2、，脸都红到耳朵根了。我伸出了手，她这才把那纸团放在我的手心里。我展开一看，“可惜不是你”五个字跃入眼中。我再次看了看张丽，她一直低着头，我清了清嗓子，说:“大家一定很想知道这纸上写了什么？”不少学生都说：“想！”我说：“张丽同学写的是努力了不一定成功，而且她今天的字写得非常大方、秀气。”张丽猛的抬起头，这时我观察到她快速而又细微变化的神，惊讶、感激.人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生的人格，信任她，不因为她表现不好而忽视她，所以才会有她后来的上进。还是那句老话，尊重是教育的前提。学生无论在家庭、学习、性格、思想等方面如何千差万别，作为合格的教师，都应该尊重他的个性
3、和差异。有这么一个真实的故事，一位校长的一句话改变了一个学生的人生。校长是当时美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔.保罗，学生是当时一名调皮捣蛋的学生罗尔斯。罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，那里环境肮脏、充满肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔.保罗将他逮着正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说：“我一看你修长的手指就知道，将来你是纽约州的州长！”这么一句语重心长的话给了他引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他
4、可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信是真实的，从那天起，“纽约州州长”就像是一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。中国教育家魏书生也曾说过：“人心与人心之间，就像是高山与高山之间一样，你对着对方心灵的大山呼唤：我尊重你.那么，对方心灵高山的回音便是：我尊重你。”尊重是双向的，只有尊重才有平等，只有平等才有信任。有了信任，教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态；才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。
