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1、 金字塔说明文金字塔说明文 信任大家都不行避开地要接触到作文吧，特殊是其中的说明文，更是常见,说明文写作的目的在于给人以学问:或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。这类型的作文应当怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的金字塔说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。金字塔说明文1 大家好，我们现在来到了闻名的埃及金字塔。我姓周,大家可以叫我周导。现在请大家跟着我，让我们一起去领会金字塔宏伟壮美的气概吧! 看，在那湛蓝的天空下，在那一望无际的黄色沙土上，那一座座巨大的正方体锥体建筑物在阳光下闪闪发光,反射出一束束的金黄色的光辉，那就是始终深深震撼人心的埃及金字塔,它是世界七大古代奇迹之一。现在让我带
2、领着大家一起去金字塔里看看吧！ 现在我们走进了金字塔里。看啊,这里多么豪华!埃及的金字塔始建于500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。陵墓是用巨大的石块修砌成的方锥形建筑,因为它的形体似汉字“金”,所以被人们称为“金字塔”，古埃及人为什么要建金字塔呢?是因为古埃及人信任人死后，灵魂都可以接着存在。只要爱护好尸体,就可以在三千年后在极乐世界里复活并获得永生。所以他们把自己的陵墓建立的非常坚固。金字塔是被用做古埃及帝王的陵墓，象征着至高无上的皇权。再现了皇帝的“永恒性”。在埃及共发觉了6个金字塔,最大的有三个:胡夫金字塔、哈夫金字塔、孟加拉金字塔。你们想去胡夫金字塔看一看吗?那我就再带你们
3、去看看胡夫金字塔吧！ 我们现在已经到胡夫金字塔里了。胡夫金字塔始建于公无前2690年前,座落在北纬0度线角20xx米处，坐北朝南，底座南北方向，非常精确。这座金字塔是由30万块大石砖彻成，每块石头平均重25吨，最重的石块达200吨重。据说当年建胡夫金字塔的时候，1万人花了20年的时间才建成,可想而知，这座金字塔有多么的豪华,10万人花了20年时间啊!当时没有水泥和切割机,埃及人却把它磨的角度刚好相等。没被风化的地方，连薄薄的小刀片也插不进去,想五想，古代埃及的劳动人民充溢了才智,一丁点儿也不比今日的科学家差。好了,现在我们要出动了，请大家跟着我,千万不要走散了。通过我们今日的参观,了解了许多关
4、于金字塔的学问,能和你们一起度过这段欢乐的时间，我感到无比兴奋,愿下次我们有机会再见!金字塔说明文 提起古代文明,人们就会不谋而合地想起被称为世界七大奇迹之一的古埃及金字塔和斯芬克斯狮身人面像。很多地方就是连现代文明也不能对它作出完满的说明。现在仍有很多人在探讨它探究它。它是古代文明的一块丰碑，高高地屹立于浩瀚的撒哈拉大沙漠中。 这金字塔和人面狮身像原委是怎么来的呢? 原来，古埃及流传着一种宗教迷信的说法：“人死后,只要保存好尸体，他的灵魂进入阴界就会复活。”过惯了纸醉金迷、穷奢极欲生活的帝王们妄想死后也能永享富贵，便下令死后尸体作防腐处理,填入香料,许久保存，称为“木乃伊”。金字塔就是存放木
5、乃伊的陵墓。金字塔是一种方锥形的建筑物，因为它的外形很像汉语的“金”字，中国古人就把它称为“金字塔”。 古埃及金字塔大大小小共余座，都位于开罗南1020公里的一片沙漠之中。至今在开罗西南的吉萨,巨人般地耸立着三座金字塔,它们分别为第四王朝的胡夫王、卡夫拉王和孟考拉王祖孙三代所建，其中胡夫王的规模最大,称大金字塔,距今已有四五千年历史，是金字塔的登峰造极之作。 据说胡夫是第四王朝（公元前2680前50）的奠基人、国王斯涅弗罗之子。他在位时。为了到另一世界接着享受荣华富贵,征召30万人，每批10万人，三个月为一期,花了整整0年，最终建成了规模巨大,结构困难的大金字塔陵墓。 这座金字塔体积约250立
6、方米。底部是正方形，每边长230多米，高146、5米(因几千年的风化剥蚀，现高18米),占地面积5290平方米,用20万块石头砌成，每块石头一般重25吨，最大的重达3吨。有人估算，假如把这些石头凿碎,铺一尺宽的道路，可绕地球一周! 更为奇异的是，全部石块没有运用任何灰浆粘连,完全靠石块本身自重堆砌在一起。而且,塔的4个斜面正对东西南北四方，倾斜角度都是51度2分。塔的东南角与西北角的高度误差仅1、27厘米，可见构筑的精密。在金字塔的北极，离地17米处有一个人口，经过三条通道可到金字塔的内部。最上面的是法老的墓地,其离地面的垂直距离为42、米，墓室长10。3米,高、82米。这么大的空间仅在其中摆
7、放着一口红色花岗岩石棺。中间一个是皇后的墓地,和法老的大致相同。最下面一个叫次要墓室。据说它是法老和皇后的灵魂休息室。法老墓中有好几个孔直达金字塔表面。除作通气用外,还兼作法老和皇后“灵魂”外出“自由活动”的出人口。这是多么丰富的想象。金字塔说明文3说到埃及这个四大文明古国之一的国家,你们会想到什么?是人面狮身、埃及艳后，还是木乃伊?每个人对埃及都有着自己不同的印象,不过毋庸置疑的是“金字塔”的奇妙宏伟。 金字塔是古埃及人的才智结晶。在现在这个科技发达的时代，都无法理解古埃及人民的才智力气。这个堪称奇迹。其中位于开罗郊区吉萨城旁边的胡夫和哈夫拉两座金字塔。更是被列为世界古代八大奇观之首。当然,
8、金字塔还有许多的未解之谜,等待我们去解答。最出名的1个谜则是：一是图拉古迹的探究;二是浇铸条石的密接;三是狮身人面像;四是建筑的隐私;五是动植物死后千年不腐;六是第200个被跌死的人;七是其妙的功能及其它;八是金字塔的仰角;九是墓穴覆盖的神奇面纱;十是隐私的通道和完整的船;十一是百慕大下的金字塔;十二是美洲硕大无朋群。这些奇妙是至今都无法说明的。令人新奇。 假如说金字塔,你可能会自然而然的想起那个令人敬畏的人面狮身像。现在这也是个未知。究竟为什么要建立这个人面狮身像?它有什么用处？这都不得而知。并且在希腊神话中,也可以找到关于这个的神话。在人面狮身像的旁边,有一座金字塔。那个金字塔是用了10万
9、人余,花了3多年的时间才建立起来。在当时的时代,没有科技的的发达，没有机械的运用,可是这样一个工程浩大的建筑就这样诞生。并且,数学的计算，几何的运用，使人膛目结舌。 金字塔的奇妙，还在等待我们的解密。金字塔说明文4千年老树的新生的芽朵嫩丫间，历史的光线吝啬的漏下,一缕缕的垛积成小小的金字塔。不经意的被遗留在泥潭、水坑中的小光斑却静默地守着一方土地，颠簸着自己短暂的生命,持续着一段祖先遗传下来的无法选择的命运。金字塔离地不远,惋惜它到达不了塔底,更不行能攀至塔尖，成为荣耀的一卒,哪怕占据一点点的火。 千百年来,当人们把宏大的文学著作从历史的尼罗河中一一搬来,建立文学金字塔时,那些静默地躺在河边，
10、任凭磨砺了一代又一代的无名沙粒，却慢慢的被历史，被所谓理智高于一切的人类和现代文明所遗忘。这些最平凡,最质朴，但又最受遗弃的小精灵只能随着潮涨潮落而浮浮沉沉,到最终连归宿都无所知之，流浪生。 文学源于平凡的点滴。一块巨石也是经过多数漫长年头而凝合成的。影子的平凡能衬托形体的名贵,色调的单调能渲染情景的繁杂，同样,朴实的文学创作和简语的生活随想都能唤起对文学的酷爱与追求。 历史须要一个醒悟的过程,既然从百年沉梦中走了出来，就不要吝惜生命赐予我们的精彩。把志向与信念融进沙土里,锻造人生的基石,把遗留的光辉涂满希望，镶嵌成道道金边,用青春无畏去改造历史,用轩然热血去建立用平凡累积的塔。 金字塔,是被
11、血汗所染的基石所堆垒起来的,文明、文学、人生也都是被我们自己的金字塔堆垒的。踏实地走过每一天,坚决地迈出每一步。信任,属于你的金字塔也会耸立起来。金字塔说明文5 我曾经去过埃及，这个充溢奇妙、神奇莫测的国度。 我想金字塔是我最记忆深刻的了。金字塔位于在城外,在城内是很难望到的,我们坐着吉普车开往金字塔。吉普车飞速地行驶着,车辆边溅起很多色尘土,我们的前方也是辆吉普车,跟着它行驶，根本看不清路。车慢慢地走远,离开了人居处，来到一片沙漠地带。我过了一会儿才坐稳,四周看看，几乎是茫茫一片,我根本无法辨别东南西北。我的汗珠流了下来，心里暗暗想，这帝王真会选地方，选了个热的要死的地方。 最终，眼前突然一
12、亮，这难辨的沙漠中，在这尘土中出现了一个山峰”，又高又大，慢慢才看清是个大三角，不用说,这便是埃及的沙漠之峰一一一金字塔了。它尖尖的峰顶,禁不住太阳的烈晒，已变的有些平了，身上是密密麻麻的石头,脚底下站着数不清的人。我感叹,这可够威猛的! 我走近一看，这“山”的高大远远超过了我的想象。它高高的身躯仿佛遮天蔽日,高高的的山头直插云霄。那身上石头的大,也超过我的预期。一块石头大得惊人,我想十八个大汉也不肯定抬得起来。石头之间没有劈开的痕迹，只有饱经风霜的伤痕,明显它是得整块整块地搬上来的。 在烈日下，我很快满头大汗。我突然间疑问，他们是怎么把这么多巨石叠起来,形成一个如此高大的塔来的?我又想，有谁
13、会去干这些事呢?这些疑问在我脑袋中来回荡着,我不知道，父母也不知道，这是个谜。总之，在这金字塔的背后确定不是那么简洁的。这时,我看着太阳,它是如此猛烈,燃烧起我的新奇之心。 我虽然不知这金字塔的背后究竟是什么,也不知有什么力气,才把它造成的。我却能感受到人类强大的力气,埃及古人的才智与力气。 我感叹,真是精彩的沙漠之峰，而这精彩正是才智的人类创建的!金字塔说明文6 金字塔,想必人人都知道吧,那里面有许很多多的传闻。新奇心不断驱逐我抓紧去看看。最终有一天，我按捺不住,叫上伙伴,带上了指南针、手电筒等物品，轻装上阵，踏上了探秘金字塔的旅程。 到了埃及,我们就立即奔向金字塔,找到了入口,刚进去，只见
14、里面漆黑一片，伸手不见五指。有几个胆小鬼立马放弃,打算离开时，只听“啪”一声，刚才进来的石门关上了，我们陷入了一片恐慌之中。我的心一颤，心中明显加速,心想：这下完了,出不去了。没法出去,我们只好硬着头皮往前。 走了一会儿，突然，耳边传来了一声尖叫，眼前出现了一个黑影，我抓紧拿手电筒照去,尽然是一个巨大的吸血蝙蝠。它贪欲地望着我，不知道多少天没吃东西了，不知道是幻觉还是真的,我望见它尽然笑了。我大叫一声，拔出匕首,冲它刺了一刀，它被我激怒了，立马把我打翻在地,向我扑来。我本能地闭上眼睛，突然,只听一声惨叫，只见它躺在地上，不停地翻滚。原来，我的伙伴在那个节骨眼上,照它眼睛上刺了一刀。我们趁这个时
15、候抓紧飞也似地逃走了。 我们糊里糊涂地跑进了国王墓室，立马被眼前的一幕惊呆，数不胜数的宝藏堆在那里,有不会生锈的武器，能弯曲而不破裂的玻璃器皿,数不清的刺眼黄金,还有让人不行思议的符咒、黄金圣甲虫、法老王的木乃伊也不知道过了多久,我突然觉得肚子好饿,一刻也不想呆在这里，没方法，在金字塔里,你特别渴，特别饿。这时，一个人给你两样东西，一个水和面包，另一个是黄金，你会选哪个?我抓紧叫同伴离开，可怎么出去呢?这时，我想到一个方法用火烧石头,再倒冷醋，石头就变得松脆易裂。我们就这们顺当地出去了。 这时，太阳升起来了,这的日出,简直和泰山的一样，太阳的光线使开幕由黑转鱼肚白、红色，直到金黄，最终一轮火球
16、腾空而起。比起刚才,现在真是天堂,我不禁说道:“这真是一场惊心动魄的大冒险!”金字塔说明文7 第一次教这篇课文,我放手让学生收集金字塔的有关资料，课上简洁梳理了课文内容后便起先了沟通。学生沟通得特别热情,我也觉得这堂课激发了学生探究的欲望,打开了学生的眼界，培育了他们收集运用资料的实力。可是，这样的课至多只能算课外专题阅读之后的一个沟通,课文本身已经被挤出了课堂。对于学生来说，学不学埃及的金字塔没有区分。其次次，我规规则矩、老醇厚实地先学生字、再读课文，然后扣住书后的练习,让学生明白，课文介绍金字塔的特点时运用了列数据、作比较、举例子等说明方法,并把这样写的好处进行细致剖析。孩子们一边听一边记，看法特别仔细。可四平八稳、波澜不惊的课堂让我明白,孩子们是为学而学,他们对此没有爱好,
