《2024人教版数学小学六年级下册教学课件1.1 负数的认识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024人教版数学小学六年级下册教学课件1.1 负数的认识（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版人教版人教版人教版数学数学数学数学六年级六年级六年级六年级下册下册下册下册负数的认识第一单元负数复习导入复习导入我和妈妈每天晚上都看天气预报。我和妈妈每天晚上都看天气预报。“13”是什么数呢是什么数呢？怎么？怎么读读？又表示什么意思呢？又表示什么意思呢？沈阳现在沈阳现在是是13了！了！“13”和和“13”的意义相同吗？的意义相同吗？探究新知探究新知1 1下面是中央气象台下面是中央气象台2022年年1月月21日下午发布的六个城市的日下午发布的六个城市的气温预报气温预报(2022年年1月月21日日20时时2022年年1月月22日日20时时)。观察左图观察左图，你，你发现了什么发现了什么？1.
2、1.观察图中的数据，你能发现观察图中的数据，你能发现什么？什么？2 2.在在小组内说一说小组内说一说0表示什么表示什么意思，意思，“6”和和“6”分别表示什么分别表示什么意思？意思？小组讨论小组讨论 在在物理学中，把在标准大气压下冰水混合物的物理学中，把在标准大气压下冰水混合物的温度定为温度定为0。读读作：作：0摄氏度摄氏度。一大格是一大格是10一小格是一小格是10为分界点为分界点比比0高高的温度的温度叫叫零上温度零上温度。零上温度零上温度比比0低低的温度的温度叫叫零下温度零下温度。零下温度零下温度“正数正数”“负数负数”在下面温度计上分别表示出在下面温度计上分别表示出6和和6。-666和和6
3、表示表示两种相反意义的量。两种相反意义的量。6读作读作:正六正六摄氏度，摄氏度，表示表示零上零上6摄氏度。摄氏度。6读作读作:负六负六摄氏度，摄氏度，表示表示零下零下6摄氏度。摄氏度。根据根据上上图中图中的的信息填写信息填写下表下表，并并说一说说一说它们的含义它们的含义。城市城市北京北京哈尔滨哈尔滨西安西安拉萨拉萨武汉武汉海口海口最高气温最高气温最低气温最低气温26120464666418241.说一说说一说：哪里平均气温最冷：哪里平均气温最冷，哪里，哪里 最最热，你是怎么判断的？热，你是怎么判断的？2.13和和4哪个温度高呢哪个温度高呢？小组讨论小组讨论13和和4哪个温度高呢哪个温度高呢？4
4、13比比0低低4比比0低低13413。温度计上面的温度计上面的温度要比下面温度要比下面的温度高。的温度高。餐厅 -85.008月31日 11：52转账转给超市 -500.008月26日 14：15转账来自李小明 +500.008月15日 20：03扫二维码付款给停车场 -8.008月12日 12：32二维码收款来自王亮 +78.458月10日 18：302 2下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份账单吗？账单吗？符号不同，符号不同，表示不同。表示不同。账单里账单里的的“+500.00”表表示示收入收入500元元，“500.00”表示支出
5、表示支出500元。元。“+”和和“”表示表示相相反的意义反的意义，一个是，一个是收收入入，一个是，一个是支出支出。餐厅 -85.008月31日 11：52转账转给超市 -500.008月26日 14：15转账来自李小明 +500.008月15日 20：03扫二维码付款给停车场 -8.008月12日 12：32二维码收款来自王亮 +78.458月10日 18：302 2下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份账单吗？账单吗？-85.00表示表示支出支出85元。元。+500.00表示表示收入收入500元。元。-500.00表示表示支出支出50
6、0元。元。-8.00表示表示支出支出8元。元。+78.45表示表示收入收入78.45元。元。为了表示相反意义的量，如零上温度与零为了表示相反意义的量，如零上温度与零下温度、收入与支出等，需要用两种数。下温度、收入与支出等，需要用两种数。负数的负数的读法读法试着读一读试着读一读：5。负负读作：读作：负五负五正数正数前面的前面的“+”可以可以省略省略不写，如果为了不写，如果为了与负数对比也可以加上正号，如与负数对比也可以加上正号，如+3，读作，读作正三正三。1234512340“0”是正数，还是负数呢？是正数，还是负数呢？“0”作为正数和负数作为正数和负数的的分界点分界点。0既不是正数，也不既不是
7、正数，也不是负数。是负数。说一说：你还在什么地方见过负数？说一说：你还在什么地方见过负数？我在妈妈的我在妈妈的家庭收支家庭收支记录上见过负数。记录上见过负数。我在我在冰箱冰箱上见过负数，冷上见过负数，冷冻室的温度是冻室的温度是-18。课堂练习课堂练习选 自 教 材 第 4 页 做 一 做 第 1 题1 13和和18哪个温度低？哪个温度低？318选 自 教 材 第 4 页 做 一 做 第 2 题2 2 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。7读作负读作负七七2.5读作读作二点五二点五0读作读作零零5.2读作负读作负五点二五点二+41读作正读作正四
8、十一四十一72.505.2+41选 自 教 材 第 4 页 做 一 做 第 2 题正数正数负数负数72.505.2+412 2 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。72.505.2+41变式训练1.写出写出下列温度。下列温度。写作：写作：-53写作：写作：11写作：写作：2写作：写作：-0.5零下零下0.5零上零上2零下零下53零上零上11变式训练2.判断判断。（1）“+”只表示加号。只表示加号。（）（2）“”只表示负号。只表示负号。（）（3）因为正数的正号可以省略，所以负数的负号也可）因为正数的正号可以省略，所以负数的负号也可以以省略。省略
9、。（）（4）0是正数。是正数。（）（5）一个数不是正数就一定是负数。）一个数不是正数就一定是负数。（）（6）只有整数分正负，分数和小数不分）只有整数分正负，分数和小数不分正负。正负。（）还表示正号还表示正号还表示减号还表示减号0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。0思维训练某某品牌面粉的包装上标有品牌面粉的包装上标有“1kg5g”字样，字样，表示什么意义？表示什么意义？表示表示每袋质量合格的面粉的质量每袋质量合格的面粉的质量范围是范围是(10005)g(1000+5)g，即即995g 1005g。1000g5g1.思维训练某地某地某天的气温为某天的气温为-135，那么这天的温差，那
10、么这天的温差是多少摄氏度是多少摄氏度？5+13=18（）答：这天的温差是答：这天的温差是18。5比比0高高50比比13高高135比比13高高182.课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？用用正、负数正、负数表示两种表示两种相反意义相反意义的量。的量。0既既不是正数不是正数，也，也不是负数不是负数。正数前面可以写正数前面可以写“+”，但通常，但通常不写不写，而负数前面的，而负数前面的“”必须写必须写。正数前面可以读正数前面可以读“正正”，但通常，但通常不读不读（如果有（如果有“+”号号必须读），而必须读），而负数负数前面的前面的“负负”必须读必须读。跨学科学习跨学科学习公元纪年正
11、负数在时间里的应用公元公元，是纪年法称谓，为纪年体系，是纪年法称谓，为纪年体系。所谓。所谓的的2021年就是从公元年就是从公元元年开始算起的两千零二十一年元年开始算起的两千零二十一年。虽然虽然0是自然数，但并不存在公元前是自然数，但并不存在公元前0年或公元年或公元0年。公元前年。公元前1年年之后的一年，是公元之后的一年，是公元1年，为公元元年。虽然公元前的纪年是倒着数，年，为公元元年。虽然公元前的纪年是倒着数，后面的数目小于前面的数目，例如西汉成立的公元前后面的数目小于前面的数目，例如西汉成立的公元前202年，晚于秦年，晚于秦朝成立的公元前朝成立的公元前221年，但具体到每一年的月份，还是正着数，年，但具体到每一年的月份，还是正着数，1月月在前，在前，12月在后，日期也如此，初一在前，十五在月在后，日期也如此，初一在前，十五在后。后。课后作业课后作业1.1.教材教材第第6 6页页练习五第练习五第1 1、3 3题；题；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。
