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1、Unit 1 making new friend Topic 2 Section B导学案【学习目标】1、 积累掌握常用的单词和短语。2、 掌握第三人称he/she在一般疑问句和特殊疑问句中的用语。3、了解英语名字和汉语名字的异同。4、掌握句子的正确书写。【学习重点】掌握和使用1. Who is she/he? She/He is 2. Where is she/he from? She/He is from【学习难点】掌握第三人称单数he/she的一般疑问句和特殊疑问句。【自习】（一）词语过关。阅读写出130页P11的一个新单词并完成缩写形式。看起来 whos= wheres= （二）阅读教
2、材，勾画出重点句型，并把下列汉语翻译成英语。1、她是谁？ 2、她来自哪儿? 3、他来自加拿大吗？ （三）阅读P111部分回答下面的问题。1. Is Jane from Japan?2. Where is Yukio from?【自疑】请你将预习中不能解决的短语和句子写下来，等待课堂上与老师和同学探究 【自探】活动一：听，然后小组内朗读。小组内总结本堂课的新内容并进行展示。活动二：根据人物信息展示的对话，熟练运用等几个句型。总结：一般疑问句与特殊疑问句的升降调1、一般疑问句，朗读时一般用升调，其答语用：肯定与否定回答：2、特殊疑问句，朗读时一般用降调。活动三：展示一些中国人名和外国人名，准确运用活动四：书写格式学习：【自测】（一）用be动词的的适当形式填空。1. Amy her sister.2. His name Kate. 3.What your phone number?-It 235-3498.4. - you Tom? -No, I Tim.5. His name John 【自结】
