开学第一课教案精选5篇

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1、开学第一课教案(精选5篇） 在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案打算工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是我细心整理的开学第一课教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 开学第一课教案1教学目标：、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 2、增加平安意识，时时到处树立“平安第一”思想,加强平安教化。3、强化心理思想。教学重点:提高学生的平安意识。教学过程:一、常规教化 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支

2、配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前打算：按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏，不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。9、午读:课外阅读资料,成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家,不进三室一厅，不结伴玩耍，

3、留意交通平安,严格站路队回家。 二、平安教化1、不要将危急物品带到学校，美术课须要的小刀,不要随意拿出来玩。运用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走,过公路要走斑马线，留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行，遵守交通规则。）饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人，食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时

4、记，留意平安到处提。 三、卫生习惯 1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水,不共用茶杯，不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结:谈谈新学期准备,提出奋斗目标。 开学第一课教案2 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、

5、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。(一）教学目标: 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 （二)教学过程： 1、导入：列举诞生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓平安教化工作。 d、目前学校抓的几项工作。 (三)中学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。 、集体归纳。 （）人身平安,在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时，留意平安，

6、不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火,不玩水。 （）交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过马路要做到一停二看三通过。 （)财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(）饮食平安,不饮生水，不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 （四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 （五）老师小结开学第一课教案3 教学目标 .能够仿照学唱歌曲，理解歌词的内容。2.能随音乐进行简洁的动作表演。 3感受音乐的美，渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。

7、 教学打算 1阅历打算：幼儿有一起玩耍的同伴，熟识歌曲找挚友。 2.物质打算:音乐我爱我的幼儿园找挚友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中嬉戏的图片。教学重难点 1重点:能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。2.难点：在活动中,能大胆的随音乐进行简洁的动作表演。 教学过程 一、活动导入 1.看一看 老师出示幼儿园的图片，幼儿观赏。 提问:小挚友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?.说一说 幼儿与同伴相互说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?3找一找 老师播放音乐找挚友,幼儿找到自己的好挚友，抱一抱,一起随音乐做律动。 二、学唱歌曲 1听一听 老师播放音乐我爱我的幼儿园，幼儿倾听观赏音乐,感知节奏与歌词

8、内容。提问:你在歌曲里听到了什么?你最喜爱歌曲里的哪一句歌词? 2.唱一唱 老师采纳多种演唱方法激发幼儿的歌颂爱好。 ()幼儿小声唱，老师大声唱。 (2)幼儿与老师共同演唱。 (3)老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。 （4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。 三、表演歌曲 1跳一跳 幼儿伴随歌曲的旋律做律动。 2想一想 我们还可以在幼儿园里做些什么?四、延长活动 1.好玩的幼儿园 老师与幼儿玩开火车的嬉戏,带领幼儿参观幼儿园。 (1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字。 (2)视察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲解并描述园徽所代表的意义。 ()找找幼儿园最美丽的地方,自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩。将

9、歌曲投放在音乐表演区,激励幼儿与好挚友共同歌颂舞蹈。 开学第一课教案目标： 、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开快乐心上幼儿园的情感。打算: 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 教学重点 学习故事中的.对话教学难点：故事表演 过程： 1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称,师生共同听故事录音:故事里都有谁？ 2、学说对话,进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事:小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听:为什么要开快乐心上幼儿园?3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿

10、园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师视察、激励幼儿。 、小结讲解并描述幼儿表演状况。开学第一课教案 教学目标 1.通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解；通过多样化的活动沟通,唤起学生学习数学的主动性,增加学好数学的自信念。 .加强习惯养成教化,进一步明确课堂常规和作业要求,培育学生良好的数学学习习惯。3通过畅谈新学期新准备，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标,从而引领学生发展。教学重点难点重点：激发学生学习的主动性,让学生养成良好的学习习惯

11、。 难点：在详细操练中,明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。 教学资源 学情分析:学生已经学习了四年的数学，积累了肯定的数学学习方法,也有自己的困惑。课前打算 P 学程设计 1.猜谜：世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最宝贵,最易被忽视而又最令人懊悔的是什么? .数学趣题： 李玲上学须要5分钟,他早上7时30分起床，起床后要做以下事情： 上厕所:5分钟 电暖锅煮早饭：15分钟刷牙洗脸:5分钟梳头：5分钟 吃早饭：0分钟 他想在:到学校，他该怎样支配？ 1.探讨:数学是什么?怎样学数学?2.全班沟通。 .展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你打算怎样去实现它?.选出几位学生代

12、表说说新学期的展望。提出详细的新学期要求。 (1)实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的） （2）踏踏实实上好每堂课。(倾听、思索比发言更重要，不要让大脑休息) (3）认仔细真做好每一次作业。（作业不在于多，质量最重要) (4)当天的学习内容当天消化,如有不懂,不耻下问。 1学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。 2阅读新制度:每周免做作业评比，了解规则，提出疑问。 高斯：给我欢乐的,不是已懂得的学问,而是不断地学习;不是已有的东西,而是不断地获得;不是已达到的高度,而是接着不断地攀登。 (1)我眼中的数学(数学老师) （）我在数学上的优缺点 (）新学期的努力方向 (4)对老师的建议、要求

13、 点拨:几分钟的时间并不长，但假如能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。” 导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么?我们怎样学数学?信任大家肯定有许多自己的看法。 用一些关键词记录学生的话语。 提示:学习须要自信，做事须要信念。好习惯是取得好成果的关键。要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还须要我们付出更多的努力。为了激励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期,你对这些制度有什么建议?或者有什么新的提议?本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页