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1、小班半日活动方案 小班半日活动计划为了确保事情或工作扎实发展，常常需要预先准备计划，计划是方案中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定计划呢？下面是为大家收集的小班半日活动计划，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。小班半日活动计划1一、来园活动：(7：408：10)一晨间接待要求：1热情接待幼儿、家长，察看晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。2会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。二桌面游戏：玩小花片、穿木珠等目标：1能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。2活动结束能将玩具整理好并放回原处。3激励个别幼儿积极参与桌面游戏。二、晨间锻炼：(8：109：10)
2、1、户外游戏：竹梯地垫指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。2、晨跑、韵律、早操韵律：踏浪小班模仿操：扩指、小花猫上学校目标：1幼儿能够带领愉快的心情与同伴一起活动。2做操时动作有力，精神丰满。三、谈话、点心活动：晨谈、点心9：109：40目标：1、引导幼儿用正确办法洗手。2、能一口点心，一口豆浆，保持桌面整洁。四、教学活动(9：4010：20)活动内容：怕冷的大恐龙一活动目标：1、能一页一页地翻书，能在察看的根底上简单说出图上有什么。2、能说出几种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和。3、体验帮忙他人的高兴，同时感受亲子活动带来的高兴。二活动准备：前知识准备：活动前已感知到冬天的寒冷。材料
3、准备：1、认识并知道恐龙有庞大的身体。2、幼儿用书、故事磁带3、画有一个大恐龙的背景图小班下午半日活动计划工作报告。4、自制一本大书?怕冷的大恐龙5、提前一天发家长活动通知书。三活动过程：、导入活动，激发幼儿兴趣。教师出示恐龙图片问：小朋友你们看，今天谁来做客了？幼儿答复察看图片提问：“这只恐龙大不大？恐龙的旁边有什么？下雪天冷了，是什么季节啊？想方法为恐龙取暖。“阿嚏，阿嚏，大恐龙真冷啊，小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来？火堆、衣服、被子逐一出示放在图上，和恐龙比拟大小、倾听故事，并根据图片上的故事回答下列问题。出示大书，“老师这本书里也有好方法，我们一起来看看，封面上故事的名字叫?怕冷的
4、大恐龙。“冬天真冷啊，大恐龙到哪里去了，察看图片，学大恐龙说的话要有冷的感觉“谁来帮忙它了，小姑娘会对它说什么？学说小姑娘的话它的什么伸进来了，为什么身体不会进来？小班半日活动计划2晨间接待：1.热情接待幼儿园来园，察看幼儿情绪。2.积极组织幼儿加入活动。晨间活动：1.室外活动：我和球儿做朋友目的:能尝试探索球的多种玩法，与同伴愉快游戏。2.室内活动：高兴的舞台目的:能尝试初步随着音乐打出节奏，体验演奏活动的乐趣。晨间谈话：友爱教育:知道与同伴之间要有好相处，帮忙幼儿复习稳固同伴交往的礼貌用语。活动内容：颜色娃娃找朋友综合活动目的：1.认识红、黄、蓝、黑等几种颜色。2.能将颜色标记与周围的物品
5、相匹配。活动重点：引导幼儿认识红、黄、蓝、黑几种颜色，知道颜色在生活中的运用。活动难点：学习将颜色标记与周围的物品相匹配。活动准备：1.了解幼儿对颜色的已有知识经验。2.红、黄、绿、蓝等颜色的娃娃图片，不干胶。3.贴有红、黄、绿、蓝等颜色标记的篓子假设干。4.在活动室放置各色实物假设干。活动过程：一、察看红、黄、绿、蓝、黑的图片娃娃1.师：提问它们是谁？2.讲故事引出“颜色娃娃找朋友的游戏。师：在一个神奇的颜料盒里住着红、黄、蓝、绿、等许多颜色的小精灵，它们住在一起很久，很久。有一天，红色的小精灵忽然对大家说：“我们老是待着多没劲、多孤单呀，我想，在颜料盒外面一定住着许多我的红色朋友，我要出去
6、找我的朋友。在红色精灵的带着下，黄、蓝、绿、黑、粉红等颜色的精灵都嚷嚷着要到外面的世界去找自己的朋友。它们都能找到自己的朋友吗？今天，它们来到了我们这里，想请小朋友帮它们寻找朋友。二、实践活动：将颜色标记与实物相匹配1幼儿自由选择自己喜欢的颜色标记。2幼儿在教室里寻找标记相匹配的物品，并将标记贴在物品上。三、发散思维。小结：颜色娃娃的朋友真多，有了这些朋友可以让我们周围的许多东西变得更漂亮。四、游戏“颜色娃娃找家出示贴有红、黄等颜色标记的篓子，请幼儿送颜色娃娃和它的朋友回家，提醒幼儿边放边说“xx颜色娃娃，我送你回家。五、激励幼儿在生活中继续寻找熟悉的颜色朋友。上午活动：1.音乐游戏“找朋友活
7、动目的：能在音乐的伴奏下愉快游戏，大胆地找朋友。2.游戏“手指变变变活动目的：培养幼儿的手指灵活和反馈能力，开展小肌肉动作。活动反思：综合活动?颜色娃娃找朋友活动中，主要让幼儿在认识颜色的根底上尝试将颜色标记与周围的物品相匹配。环节1通过教师讲述有趣的故事激发起幼儿参与活动的兴趣。环节2抓住幼儿对鲜艳色彩感兴趣的特点，调动幼儿运用视觉察看、比拟实物颜色的积极性，引导幼儿按颜色对周围的物品相匹配。环节3是让幼儿在送颜色宝宝回家的游戏情景中对“按颜色标记分类进行复习稳固。活动为幼儿准备了充足的操作材料，防止了幼儿在操作中的等待。个别幼儿在操作时将蓝色与绿色匹配错误，在教师的帮忙引导下操作成功，也体
8、验了成功的乐趣。在今后的日常教育活动中，教师可以继续为幼儿提供充足的操作材料，引导幼儿在区域或游戏中进行操作练习。针对个别幼儿对蓝色、绿色混同不清的现象，积极组织其进行针对性的练习，做到家园共育，不断增强幼儿能力。并遵循?纲要中各领域相互渗透的原那么，让幼儿知道颜色在生活中的运用。小班半日活动计划3一、指导思想小班的孩子十分依恋父母，虽然他们进入幼儿园已两个多月了，渐渐适应了幼儿园的集体生活，但情绪时有反复，为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动，我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点，如：孩子们特别喜爱小动物，愿意与它们做朋友；散步时，他们围着桔子树，指着一
9、只只小巧玲珑，绿油油的桔子说着、笑着，伸出小手抚摸着；他们喜欢加入户外活动，在草地上游戏，在小树林中藏宝，在广场上玩耍，高兴极了我园这些良好的户外自然环境，正是孩子们亲近自然的资源。经过分析，我提出发展活动的两点依据：1、从孩子们的“热点出发，以?纲要中“根据儿童的兴趣、爱好、需要和开展水平，将周围的自然环境、社会环境作为开展儿童的重要资源。这一精神为依据，本着“来源于生活，效劳于教学的环境教育特点，充沛挖掘和利用“桔子宝宝的成长系列活动，从而将环境资源转化为促进幼儿开展的教育因素。2、音乐活动?桔子宝宝是其中的一个活动。结合自己正在研究的?在音乐活动中开展幼儿的社会性这一课题中小班的阶段目标
10、，本次音乐活动重在幼儿情感的激发与叙述，让孩子在看看讲讲、听听唱唱的活动中自然流露出对自己一直关爱桔子宝宝的亲近之情。并根据幼儿的年龄特点与现有水平，选择了曲调简单，旋律优美的曲子。户外活动也是基于充沛利用幼儿园的自然环境而考虑的，为孩子们单独游戏，平行游戏和与同伴的合作游戏创设条件，提供时机，并提供一些辅助材料，让孩子们自由选择，自主游戏，体验游戏的高兴。二、活动设计一音乐活动：歌曲桔子宝宝活动目标：1、喜欢加入音乐活动、乐意讲讲唱唱。2、愿意叙述对桔子宝宝喜爱、亲近的情感。活动过程：1、看看讲讲对桔子宝宝说说话师用歌词小结师：我们的桔子宝宝真可爱，我们一起亲亲桔子宝宝吧。一起说：让我亲亲亲
11、亲你；让我亲亲亲亲你。2、听听唱唱观赏歌曲：问：我对桔子宝宝说了什么悄悄话？再次观赏教师表演问：我爱桔子宝宝，我是怎们做的？师：喜欢你的桔子宝宝，就告诉它吧幼儿学唱歌曲。师注意激励幼儿叙述喜爱桔子宝宝的动作、行为。3、延伸活动散步时路过桔子树，对其它桔子树上的桔子宝宝唱这首好听的歌。二户外自选游戏：活动目标：喜欢参与游戏活动，体验游戏的高兴。材料与环境创设：长毛绒小动物假设干、旧轮胎、小水壶、小画架、泡沫板、颜色瓶、绳子等辅助材料。活动过程：1、自由选择：幼儿自由选择各种户外活动进行游戏。2、自主活动：利用幼儿眼的自然环境：小树林、小广场，让幼儿自主发展各种活动，体验游戏的高兴。3、自发交流：
12、幼儿愿意和同伴、老师说说游戏中高兴的事。备注：提供毛巾、水壶等，提醒幼儿在活动中使用；根据天气情况、幼儿活动情况调整幼儿的活动量、衣着。三体育活动活动内容：玩滑板车、高跷、流星球活动目标：1、对体育活动感兴趣，能大胆愉快地参与活动能够。2、愿意尝试玩滑板车的多种办法。活动准备：滑板车、高跷、流星球各假设干察看与指导：1、热身运动：我是小小运发动2、重点指导幼儿滑板车：1幼儿尝试多种滑板车的办法，师个别指导。2察看幼儿的玩法，适时邀请幼儿展示各种玩法，互相启发、交流。如：A爬行：胸腹部贴于滑板车，四肢着地爬。B旋转：幼儿坐于滑板车上，用力带动滑板车旋转。C前行倒退：幼儿坐于滑板车上，以脚的力量带
13、动滑板车前行或倒退.3幼儿受启发后，继续尝试练习。四生活活动：学塞衣裤活动目标：自己动手学塞衣裤，愿意做力所能及的事。活动准备：幼儿已学过塞衣裤儿歌察看与指导：1、利用盥洗，进行学习，尝试自己塞衣裤。2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌：衣服妹妹真淘气，偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来，拉住妹妹别忘记！3、幼儿自己动手学塞衣裤，师帮忙个别幼儿。4、激励幼儿自己的事情自己做。小班半日活动计划4活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节、“上元节。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜的意思每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、
14、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安顿了这样一个元宵节的半日活动。活动目的：1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。2观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。3尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的高兴。活动准备：歌曲?闹花灯。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿和家长一起准备一个花
