大班社会活动我上小学了教案反思

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1、大班社会活动我上小学了教案反思这是大班社会活动我上小学了教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动过程：一、小学生的教室1、回忆参观小学时所看到的课桌椅摆放的方式2、根据回忆，师幼共同摆放活动室内的桌椅，创设一个类似小学的学习环境二、与小学老师见面1、介绍小学老师，引导幼儿向小学教师问好。2、请小学教师介绍小学生是怎样上课和进行课间休息的。三、我是小学生1、在已改变的环境中，幼儿做好课前准备，听到铃声立即回到座位上准备上课。2、模拟小学生上课、课间活动的情境。3、模拟小学生整理文具：

2、打开书包，把文具、书本整理好，整齐地摆放在自己的桌子上。4、模拟放学的情境：幼儿整理好书包，走到幼儿园门口排好队，跟老师说再见。活动反思：为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活, 熟悉小学的环境,及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望,5月28日上午，我们组织大班幼儿进行了一次参观小学的活动。在参观前我们年级组进行了研讨，确定了参观的时间、路线、内容等，让幼儿从了解小学生的升旗仪式、做操、上课、小学的校舍布局等。星期一正好是小学的升旗仪式，我们大班组的四个班级在老师和保育员阿姨的带领下来到了小学。先是在操场参观了升旗仪式，接着带领小朋友参观了教学楼、食堂等，绕着小学走了一圈，紧接着小学生做操的

3、活动开始了，我们鼓励大班的小朋友也跟着学做小学生的操，感受小学与幼儿园的不同。最后，各班幼儿在老师的带领下进入了小学一年级的班级参观了教室，让他们看到了穿着小学校服，带着红领巾的小学生，还有教室里的课桌椅、课本、作业本等等。边参观，我一边给他们进行简单的讲解，好让幼儿能对小学有更多的了解与认识。有的班级还进入了一年级教室听了五分钟的课，听小学老师领读课文，看小学生认真写作业等等。相关知识大班社会教案：闪光的国粹：大班社会活动闪光的国粹教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动延伸等内容，萌发幼儿对京剧艺术的兴趣，激发幼儿热爱祖国传统文化的美好情感。鼓励幼儿参与京剧表演和制作京剧脸谱。适合

4、幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会闪光的国粹教案吧。大班社会教案：我的好妈妈：大班社会活动我的好妈妈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看录象、展示妈妈的作品，知道妈妈关心爱护自己，妈妈本领大。尝试用语言等多种方法，表达对妈妈的感激之情。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会我的好妈妈教案吧。大班社会活动教案：礼物教案(附教学反思)：大班社会活动礼物教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失，发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看礼物教案吧。1