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1、小学老师考评个人工作总结 绩效考评是高校老师人力资源管理体系中的关键步骤，也是人力资源管理中的关键和难点。下面XX为大家搜集整理的小学老师考评工作总结，期望大家喜爱!篇一一年来，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，努努力争取取在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起标兵的作用。我还主动参加各类政治业务学习，努力
2、提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习她人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我全部做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给特殊的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多教导。然后是在课堂上对她们的点滴进步给大力的表彰，课后多找她们谈心、交挚友，树立起她们的信心和激发她们学习的兴趣。经过尖子生来带动、促进后进生的提升。经过自己的不懈努力，学生得到了全
3、方面的发展。在班主任工作方面，我很重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项关键内容。我还常给班干部定时开会，了解她们工作的情况，激励她们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的标兵。篇二首先，从思想政治方面，一个学期以来，我能坚持读书看报，关心国家大事，按时参加政治学习，不停提升自己的思想觉悟，尤其是把邓小平理论和“三个代表”的关键思想落实在自己的行动上和工作中，认真进行保持共产党员优异性教育活动
4、，2021小学老师年度考评工作总结(数学)。我尤其重视加强自己的师德修养，爱岗敬业，热爱学生，工作中四处以一个优异老师的标准要求自己，爱校如家，用自己的一颗爱心去感染每一位学生，以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。其次，从个人教学方面，一个学期以来，我能够认真完成学校要求的备课、讲课、教导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量，我不停的在教学中进行探索和实践，不停的提升自己的组织教学能力，丰富自己的教学经验，尽可能的依据学生特点因材施教，重视对学生基础知识、基础能力和学习兴趣、学习方法的培养，重视学生综合素质的提升。在教学中，我不停的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过
5、程之中，每次上完课后，我全部尽可能写出教学反思点，然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。比如：我在教学三年级下册31页第7题时，发觉学生只单纯的掌握一个判定积的方法还不行，于是，我经过引导，对学生适时进行了处理问题策略的培养，并整理出反思文章不要小看一道判定题。再比如：我在培养学生认真书写的习惯时，发觉部分程度好的学生被“宠”坏了，她们不愿意为了书写工整而“费劲”，于是，我改变了批评教育的方法，最终让这部分学生接收批评，在这个过程中，我同时进行了教学反思，并整理出反思文章当惩戒遭遇阻力时。在教科研方面，我主动探索我校国家级试验课题“教学反思和老师专业成长”课题试验，经过认真学习，在王校长的指
6、导下，我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不停学习课改理念、实践课改理念的过程，教学反思是一个不停发觉教学中的问题、不停寻讨教学问题的策略、不停改进教学、不停提升教学质量的过程。基于此，我在方案中，将教学反思定为四步：(1)读书和学习;(2)教学中的思索;(3)同伴交流;(4)写教学反思文章。只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程，写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。为了探索教学反思对课堂教学的影响，我设计了聚源路小学“基于反思基础上的教学研讨课”活动实施方案，在方案中，我提出了三个设想，以此来推进教学反思对老师专业成长的促进作用。(1)课题来自于问题，问题来自于反思。活动前，研
7、讨小组每位老师对已经有教学经验进行反思，整理出自己课堂教学中存在的问题，在组内交流中整理出本组研究的共性问题，围绕组内共性问题确定此次研讨活动的专题，并确定所上研讨课的课题。(2)一人讲课，共同上课。每个人全部要围绕本组研究专题设计教案，每个人全部要进行课前、课中和课后反思。(3)处理老问题，产生新问题。各教研组以此次研讨课活动为起点，在此次研讨中取得研究结果的基础上，寻求新的研究问题，经过不停的教学反思和不停的开展教学研讨活动，开创我校校本科研的新局面。在数学教研方面，作为区小学数学学科的兼职教研员，我和潘老师一起，主动开展了“研读课标、读懂教材”系列教研活动和东区数学老师基础功评选活动。为
8、了落实郑州市教育局和东区教研室相关“研读课标”的总体要求，我们从东区学校实际出发，制订切实可行的“研读课标、读懂教材”系列教研活动方案，经过人人参与、校际联动等方法，引领数学老师在深入了解课标精神的基础上，全方面把握教材内涵，提升数学学科能力。另外，我们结合区青年老师课堂教学达标评优活动，引领青年老师开展数学基础功训练，经过开展全区范围内的选拔评选，推荐出优异人选，并在郑州市基础功评选中取得一名郑州市一等奖和一名郑州市三等奖的好成绩。篇三工作又一年，为了愈加好做好以后的工作，总结经验、吸收教训，现将我的教学工作从德勤能绩廉五方面作以下小结：一、德。一年来，我主动参加政治学习，提升自己的思想觉悟
9、,热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学和其它各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排,顾全大局，团结协作，主动参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论，立刻更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。二、勤。本学年，我能够按时上下班，出满勤，不管工作多么的辛劳，我一直认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成要求工作。在工作繁忙的部分日子，我还能够留校坚持完成当日任务
10、，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思索、团结同事、虚心请教的态度，主动参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是老师工作的底线。三、能。本学年，我关键担任二年级数学教学工作。为了上好课，我做以下几方面的工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，深入了解教材的知识结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的对应预防方法全部深入思索。仔细研磨教法，处理怎样把教材的知识正确、快捷地传授给学生，包含
11、怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。(2)课堂教学：上好课。课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，努力克服了以前重复烦琐的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布署家庭作业少而精，减轻学生的负担。2.课后教导：细致周密。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这种问题，在抓好学生的思想教育的同时，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，了解
12、并尊重她们的处境、想法，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3.教育教学活动：主动参与。主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。参加多个培训，网络学习，提升本身教育教学水平。四、绩。正确实施学校的教学计划和决议，抓好教学常规落实，不停探索新的教学方法。所教学科保持了良好的发展态势，教学成绩逐步提升。本身能力得到较大提升，在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。五、廉。我坚持对学生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节约，不向学生推销教辅资料，不接收家长吃请，更不向学生索要财物，努力做到廉洁奉公。走进二十一世纪，社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
