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1、2022-2023年幼儿教师资格证考试模拟试题含答案（300题）1. 单选题 如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()A 回避型依恋B 安全型依恋C 反抗型依恋D 紊乱型依恋答案 B解析 研究认为，最佳依恋的发展需要在“母性敏感期”使孩子与母亲接触。而且如果父母对孩子是慈祥的、诚恳的，善于与孩子交流，孩子容易亲近，能够积极支持子女的爱好、兴趣，接纳孩子，容易使孩子建立安全型的依恋。2. 单选题 教师在“娃娃家”新添了供幼儿扮演妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的( )。A 屡次性B 探索性C 情感性D 操作性答案 C解析 教师为“娃娃家”新添了扮演
2、妈妈的头饰、项链等材料，充分激发了幼儿的情绪情感，使幼儿在“娃娃家”中玩的不亦乐乎，体现了材料投放的情感性。3. 单选题 在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法是()。A 测验法B 作品分析法C 问卷法D 实验法答案 D解析 本题考查实验法的概念。实验法是指在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。4. 单选题 ( )不属于自我意识的结构。A 自我鼓励B 自我认识C 自我体验D 自我调节答案 A解析 自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意
3、三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节。5. 单选题 青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青（）A 思维的片面性B 思维的拟人性C 思维的生动性D 思维的表面性答案 D解析 思维的表面性是指根据具体接触到的表面现象进行，往往只是反映事物的表面联系，而不是事物的本质联系。青青的问题体现了其思维的表面性。6. 单选题 泰山原本是五岳之尊，在民间称谓中“泰山”是指( )。A 岳父B 父母C 师长D 兄弟答案 A解析 泰山又称“东岳“，是五岳之首。后把妻子之父称之为“岳”、“岳父”、“岳翁”等。7. 单选题 “种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它
4、最早出现在( )。A 英国B 法国C 中国D 印度答案 C解析 “种痘术”最早出现在中国，早在16世纪时就已用于预防天花。此后，中国的“种痘术”逐渐传遍欧亚大陆，是我国对世界医学的一大贡献。8. 单选题 照料者对婴儿的需求应给予及时回应，这是因为根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是( )。A 主动感对内疚感B 基本的信任感对基本的不信任感C 自我同一性对角色混乱D 自主感对羞耻感与怀疑答案 B解析 埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历8个顺序不变的阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之
5、间的冲突和矛盾所决定的发展危机。成功而合理地解决每个阶段的危机或冲突将导致个体形成积极的人格特征，这有助于发展健全的人格。其中，01.5岁婴儿面临的基本冲突是基本的信任感对基本的不信任感。9. 单选题 杜威认为，传统教育的最大弊病就是把()作为教育的中心。A 兴趣B 社会C 学科D 儿童答案 C10. 单选题 儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种()A 选择性注意B 有意注意C 定向性注意D 随意注意答案 C解析 定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。11. 单选题 弗洛伊德的人格结构中本我遵循的原则是()A “快乐原则”B “完美原则”C “现实原则”D “理性原
6、则”答案 A解析 弗洛伊德认为人格由本我、自我和超我构成。本我遵循着“陕乐原则”，寻求基本生物需求的满足；自我的活动遵循“现实原则”；超我遵循着“完美原则”。12. 单选题 下列选项中，对民族乐器二胡的归类，正确的是( )。A 拉弦乐器B 弹拨乐器C 吹奏乐器D 打击乐器答案 A解析 二胡是我国独具魅力的拉弦乐器。13. 单选题 亮亮是驻某地武警部队现役军人的子女，根据中华人民共和国义务教育法的规定，对亮亮的义务教育负有保障义务的是()A 中央人民政府教育行政部门B 省级人民政府教育行政部门C 市级人民政府教育行政部门D 县级人民政府教育行政部门答案 D解析 第二章第十二条父母或者其他法定监护
7、人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。故正确答案为D14. 单选题 霍尔提出：A 遗传决定论B 环境决定论C 相互作用论D 独立作用论答案 A解析 A。一是遗传决定论。代表人物：高尔顿、霍尔主要观点：幼儿心理发展是受先天不变的遗传所决定的，强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是这些内在因素的自然展开，环境和教育仅起一个引发的作用
8、。二是环境决定论。代表人物：华生、斯金纳、班杜拉主要观点：幼儿心理的发展完全是后天环境教育的结果，遗传并没有什么太大的作用。这种观点否定人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用，确信在儿童发展过程中，其后天的生活经历和环境影响起决定的作用。15. 单选题 儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的()。A 广度B 稳定性C 分配能力D 范围答案 B解析 注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。从事一项活动能够善始善终说明注意的稳定性好。16. 单选题 我国最先出现的纸币是()。A 元代的“宝钞” B 元代的“交子”C 宋代的“宝钞” D 宋代的“交子”答案 D解析 答案
9、：D17. 单选题 在教育目标方面，幼儿园教育指导纲要(试行)重视幼儿的兴趣、()、态度，并在实施中重视幼儿为主体的探索性学习。A 知识B 情感C 技能D 方法答案 B18. 单选题 认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是( )。A 诱导B 维持C 递进D 促进答案 A解析 认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是诱导。19. 简述题 简述语言教育的总目标解析 幼儿园教育指导纲要（试行）规定语言教育的总目标为：(1)乐意与人交谈，讲话礼貌。(2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语。(3)能清楚地说出自己想说的事。(4)喜欢听故
10、事、看图书。(5)能听懂和会说普通话。20. 单选题 “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自()。A 荀况的劝学B 许慎的说文解字C 韩愈的师说D 朱熹的论语集注答案 C解析 “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自韩愈的师说。师说作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时，是说明教师的重要作用，从师学习的必要性以及择师的原则。抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。21. 单选题 在幼儿入小学后，有的新生在教师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家去了，所以我没写。”这种现象要求在幼
11、小衔接工作中要()。A 培养幼儿的主动性B 培养幼儿的规则意识和任务意识C 帮助幼儿做好入学前的准备D 培养幼儿的独立性答案 B解析 幼儿人小学后学习成为必须要完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿需完成的任务不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题目中反映的问题说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼儿的规则意识和任务意识，特别在大班阶段，要做好幼小衔接工作。22. 单选题 下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是( )。A 能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平B 能引发和满足幼儿的兴趣和需要C 能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展D 不需
12、要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素答案 D解析 选择幼儿园教育活动内容应依据以下原则：(1)满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用。(2)符合幼儿的年龄特点，是幼儿必要的和有效的学习内容。(3)联系幼儿的实际生活经验与兴趣，内容具有时代性、丰富性。(4)适合幼儿的能力与发展需要，学习时具有一定挑战性。23. 单选题 ( )是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。A 自我评价B 他人评价C 形成性评价D 总结性评价答案 B解析 除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价属于他人评价。24. 简述题 试述精神环境的创设方法。解析 幼儿园教师要
13、创设良好的精神环境，应做好以下几方面工作：(1)建立良好的师幼关系。积极的师幼关系有利于幼儿的全面发展，是顺利开展保教活动的重要保障，对于幼儿构建良好的同伴关系、教师自身的专业发展，也有着一定的促进作用。建立良好的师幼关系，要做到正确理解教师与幼儿之间的关系，建立师幼之间良好的情感关系。(2)帮助幼儿建立良好的同伴关系。同伴关系是幼儿生活中重要的人际关系，良好的同伴关系有利于幼儿情感、品德、个性的发展。教师应明确同伴关系对幼儿发展的价值，积极创设幼儿交往的有利条件。教师要以热情的态度对待幼儿，对同伴交往中遇到困难的幼儿提供及时、有效的帮助，对不良的同伴关系进行矫正，在班级中建立起和谐的人际关系
14、氛围，从而促进幼儿的发展。(3)尊重幼儿，让幼儿主动发展。教师应尊重幼儿的人格、兴趣和需要，遇事和幼儿商量，把幼儿当作活动的主人，允许他们做自己感兴趣的事。(4)建立团结友爱的班集体，充分利用幼儿集体的教育力。随着年龄的增长，幼儿的社会意识也随之增强。幼儿园中伙伴之间的情感交流会使幼儿产生安全感，从而为接受教育提供良好的心理基础。(5)加强教师自身修养，以身示范。教师是幼儿园精神环境的核心，教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。教师的行为举止、待人接物以及穿着打扮都有意无意地影响着幼儿，幼儿通过观察、学习、交往，接受教师影响，学习限制和调节自己的行为。25. 单选题 幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是( )。A 停止活动，冷敷扭伤处B 停止活动，热敷扭伤处C 按摩扭伤处继续活动D 清洁扭伤处，继续活动答案
