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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 初三物理复习计划 王锐妮一、复习总目标：学生能掌握最基本的物理知识，形成一定的知识网络，并能运用这些知识，发现问题，提出问题并加以解决，学生能结合具体的情境，又识别、筛选信息的能力。学生能够根据具体要求，选取合适的仪器，设计方案，测量物理量，并能用科学术语和简单图表描述实验结果，使学生初步形成对现实生活的领悟，解释和创造的能力。下面是我制订的复习计划：二、第一轮复习（2月9日4月10日）1第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。
2、（2）基本方法关。如控制变量法的理解等。（3）基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系。配套练习以精典为主，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。2第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。我校学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。在复习基础知识时从大部分差生入手，从基础实验开始，利用有限的时间，从回答最简单的问题开始，知道他们从记住到理解最后熟练应用。如二班的刘家豪同学，该同学上课老不能做到认真听讲，在讲“探究电流与电压，电阻的关系”一节课时，提问“能不能将
3、电流与电压成正比说成电压与电流成正比”，该同学回答“不知道”，接着提问“你跟父母长得像还是父母跟你长得像”答“当然是我跟父母长得像，因为父母生育了我”，接着联系电流与电压的关系电压时产生电流的原因，引导学生进一步理解在电阻一定时，电流与电压成正比。例子虽然较为通俗，但有助于学生记忆。（2）中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。（4）定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲
4、授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。三、第二轮复习（4月13日5月11日）1第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。2第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。（
5、2）专题的划分要合理。（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。（4）注重解题后的反思。（5）专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量，但不能把学生推进题海。四、第三轮复习（5月12日中考）1第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。2第三轮复习应该注意的几个问题（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排
6、，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。（3）详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性，是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计是关键的环节。（4）归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。（5）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。（6）留给学生一定的纠错和消化时间。五、复习安排：（一）、内容： 声学部分课时分配：
7、2课时目标和效果：1、初步认识声产生和传播的条件。了解乐音特性，了解现代技术中与声有关的应用。2、知道防治噪声的途径。（二）、内容：物态变化课时分配：4课时目标和效果：1、能区别固、液和气三种物质，并能描述这三种物质的基本特征。能说出生活环境中常见温度值2、了解液体温度计的工作原理。会测量温度，通过实验探究物态变化过程，揭示生活和自然界中与熔点和沸点有关现象，知道水的三态。3、知道六种物态变化及其吸、放热情况（三）、内容：光现象及透镜及其应用课时分配：8课时目标和效果：1、正确完成光的反射规律和折射定律的光路图。2、会分析比较日常生活中的光学现象，具有初步的解决实际问题的能力。3、掌握平面镜城
8、像规律及应用。4、掌握凸透镜成像的规律及其实际应用，尤其是凸透镜成像的性质与其焦距、物距、像距的关系。5、知道白光是由色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。6、会分析比较日常生活中的光学现象，具有初步的解决实际问题的能力。7、掌握凸透镜成像的规律及其实际应用，尤其是凸透镜成像的性质与其焦距、物距、像距的关系（四）、内容：质量和密度课时分配：9课时目标和效果：1、初步认识质量的概念，会测量固体和液体的质量。2、能对质量的概念、物理意义与其他知识的联系，有比较深刻的理解。3、会用托盘天平测量固体和液体的质量，知道一些简单的间接测量质量的方法，强调利用实验探究的方法得出密度概念。4、理解盐水
9、选种、物质鉴别、材料的选择、容量设计等问题，能解释简单现象，并能进行简单计算。（五）、内容：运动和力课时分配：6课时目标和效果：1、能通过日常经验或自然现象粗略估计时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量时间和长度2、了解水平：知道力的三要素知道弹力 ，会使用弹簧测力计3、知道重力，重力方向的应用4、知道摩擦力产生的原因及方向上的特点，知道增大和减小摩擦的方法。5、认识水平：通过观察力对物体的作用效果，能解释一些实际现象。6、独立操作水平：知道什么叫力的示意图。根据需要，正确选择弹簧测力计的量程和分度值，会用托盘天平或其他工具间接测量力的大小。7、知道惯性是物体的一种属性，
10、大致了解决定惯性大小的因素，明确惯性对生活、生产的影响，能解释与惯性有关的物理现象。8、知道牛顿第一定律的内容，了解得出定律的实验方法，知道牛顿第一定律于惯性的区别和联系。9、知道二力平衡条件。（六）、内容：压强和浮力课时分配：10课时目标和效果：1、能用压强概念及数学表达式及其变形公式，进行简单计算，定量研究一些实际问题。2、能把有关压强的现象进行分类，在实际问题中了解增大减小压强方法。3、了解托利拆利实验的方法和原理，建立流体的压强与流速关系。能用这个关系简单解释一些实际问题。4、知道什么是浮力，了解生活中的浮力现象。会用实验的方法探究浮力的大小。5、知道重力与浮力的关系决定物体的浮沉。初
11、步了解其他间接判断物体浮沉的方法。6、知道阿基米德原理及数学表达式，能与其他知识简单综合，进行简单计算和解释现象。（七）、内容：简单机械、功和机械能课时分配：6课时目标和效果：1、实验探究杠杆原理。动滑轮、定滑轮、滑轮组的原理。会使用这些简单机械解决生活中的实际问题。1、知道研究机械功的两个要素。能在生活、生产实例中定性判断是否做功。能进行计算。2、知道机械功率的物理意义。能在生产、生活中定性判断功率大小。能进行简单计算。3、知道机械效率是工业生产中的一项重要指标。知道有用功、总功和机械效率的概念。在实际问题中能分析产生额外功的原因。能进行简单计算。会测定简单机械的效率。4、知道机械能，机械能
12、分为动能和势能，动能和势能可以相互转化（八）、内容：热和能课时分配：5课时目标和效果：1、知道物质是由分子和原子组成的。对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量的概念。知道分子间存在空隙，知道扩散现象，会解释现象2、了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系，从能量转化的角度认识燃料的热值。3、了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义，了解热量的概念，了解比热容的概念，会利用比热容解释简单的自然现象。（九）内容：电路和电流、电压、电阻、欧姆定律课时分配：4课时目标和效果：1、知道什么是电源，及其在电路中的作用。知道什么是用电器，及其在电路中的作用。2、会读会画简单电路图。能连接简单的串联电路和
13、并联电路。能说出生产生活中采用简单串联并联的实例。3、知道到电流表的使用方法和注意事项。能从器材安全和提高精度的角度，正确选择电流表、电压表的量程，知道串联、并联电路电流特点4、知道电压的单位及换算，知道生活中常见的电压值5、知道电阻的概念、单位及换算，变阻器在电路中的符号，影响电阻大小因素和滑动变阻器的作用，会用滑动变阻器改变电路中的电流。6、知道变阻箱的读数方法，7、通过电流跟电压、电阻关系的实验，进一步熟悉控制变量法。尝试采用图象法分析实验数据，分析归纳出欧姆定律。8、会用欧姆定律分析解决简单电路问题。（十）、内容：电功率课时分配：4课时目标和效果：1从能量转化的角度认识电功，简单描述电
14、能与生活的关系。2会读家用电能表，会计算电费，理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。3能区别用电器的额定功率和实际功率。实验中培养学生实际实验收集证据，分析与论证的能力滑动变阻器。会测小灯泡的额定功率和实际功率，进一步练习使用电压表、电流表和滑动变阻器，培养学生制定计划与设计实验的能力。4了解家庭电路组成及连接方法，知道家庭电路的火线和零线，会使用测电笔辨别火线和零线的方法。了解生活中安全用电的知识。（十一）、内容：电与磁课时分配：4课时目标和效果：1掌握探究通电螺线管外部磁场与电流方向关系。了解通电电线在磁场中受力，运动，知道力的方向与电流方向、磁场方向关系。2通过实验，探究导
15、体在磁场中运动时产生感应电流条件。（十二）内容：信息的传递、能源与可持续发展课时分配：2课时目标和效果：1、知道光波、声波、电磁波都是波。知道、的物理意义和单位，并能根据三者关系进行简单计算。2、了解电磁波的广泛应用。了解电磁波谱。知道电磁波的传播与声波不同，知道电磁波在真空中的速度，能说出生活中有电磁波存在的例子。3、初步了解半导体、超导体的一些特点及新材料对人类社会发展的影响，能说出生活中各种能量，通过实例认识能量之间的转化和转移。能举出生活中能量守恒的实例，会用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识，能结合实例，说初步可再生能源和可再生能源特点。了解核能的优点和可能问题，了解世界和我国能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。4、能说出生活中各种能量，通过实例认识能量之间的转化和转移。能举出生活中能量守恒的实例，会用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识，能结合实例，说初步可再生能源和可再生能源特点。了解核能、太阳能的优点和可能问题，了解世界和我国能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。第二轮复习计划时间：4月13日5月11
