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1、2007年山东省平邑兴蒙学校中考模拟试卷一、积累：（15分）1、依据拼音在田字格填写恰当的汉字（2分）yd zh i zh e sh i jing ch eng12、 改正下列词语中的错别字（2分）危言耸听见意思迁如火如荼嘎然而止脍炙人口相形见绌义愤填膺不屑置辩冃春永驻揆情度理偃旗息鼓心旷神怡该人听闻粗制滥造消声匿迹错字改正3、加点的字读音完相同一项（）（2 分）A蒹葭请假彩霞闲暇B揣摩踹开端正湍急C伫立贮藏助理铸造D强健强加强大强度4、下列句子中有语病的一项（）（2分）A、经过努力，使我市评为“ 2005年中国十大经济活力城市”。B我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。C我们的厂
2、长很年轻，大概三十岁左右。D国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。5、按要求填写（5分）。 报载，近日伊拉克的巴格达已有几家歌舞厅开张，这让人不由得联想起杜牧的泊秦淮中的诗句 , 。 面对落日，崔颢在黄鹤楼中说 , 。马致远在天净沙秋思中说 ,。 “董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土”的不幸遭遇，用马说中的话说就。 红楼梦中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。爱莲说中表意与之相近的文句是“，”。 鲁智深绰号 ，他在渭州三拳打死 ，在相国寺倒拔 ，在野猪林救。6、 结合语境，解释下列句子中画线词语。（2分） 几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”，
3、有时候，我甚至怀疑我们之间是否 真的存在血缘关系。 一次在外祖母家，母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到另一个房间。“鸿沟”：。“硝烟四起”：。二、文言文阅读：阅读下面文言文，完成 7-12题。（16分）甲：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓 .谁？庐陵欧阳修也。（选自醉翁亭记） 乙：嗟夫！予尝.求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则 忧其民；处江湖之远则忧其君；
4、是进亦忧，退亦忧。然则.何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）7、解释文中加点字的词。（2分）阴翳：谓：尝：然则：8、翻译下列句子。（2分） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也译文： 不以物喜，不以己悲译文：9、醉翁亭记的作者欧阳修是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他几位是谁吗？请写出两位及其作品名称。 。（ 3分）10、 “或异二者之为”一句中“二者”指 。“为”的意思是 ，文中具体指什么？ （用原文回答）（3分）11、联系所学课文，写出下联。（3 分）欧阳修醉翁亭里与民同乐12、醉翁亭记和岳阳楼记都是抒情散文。试比较它们所表达的
5、思想感情有什么异同？（3分）三、现代文阅读：（一）读下列文章，完成 13-17题：（14分）精神 尚德琪 人是要有一点精神的。 即使再穷，也得有点志气。低三下四，即便讨得一点，也全受人轻慢。午餐幸运地 吃到一点“嗟来之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的，永远是那 些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。 即使再难，也得有点骨气。否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。 今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起来的人。
6、唉声叹气不是解决问题的办法，乞求他人同情的可怜相.有时唤起的恰是一种冷漠：自己糟踏自己，别人又怎么抬举你？ 如果你想依靠别人让你保持站姿，别人就只好拴个绳子把你吊起来，但要知道，那种方式与让你上绞刑架的方式最接近；如果你想依靠另11人使你往前走，别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着，但要知道，那里面包含着一种把人不当人的味道。 即使再累，也得有点毅力。把自己的耐力发挥到极限，咬住牙，沉住气，才能走过 一段艰难的路。坚持，最能使生命美丽，最能使人感动。为了清闲而宁愿忍受屈辱的人，绝 不会拥有真正属于自己的清闲。 人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿
7、着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊重。 小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮，然后人侮之；家必自毁，然后人毁之。”自己放弃了自己，自己对自己失望了，任何外来的关心，任何外来的照顾，都只是别人的一种态度，一种姿势，对于改善自己的生活，改变自己的形象都无济于事。 别人可以给你一点钱，可以给你几句安慰的话，但没法给你一种力量，没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人，谁也没法让他抬起头。13、 本文的中心论点是什么？（3分）答:14、 联系全文，概括出“精神”所包含的内容。（3分）答：15、 文章的主要论证方法是 和 。（2分）16、 从文章中可以看出，“精神”的意思应
8、该理解为（3）答：17、 第段中“那里面包含着一种把人不当人的味道”中的“那”指代的是（ 3）（二）读下列文章，完成 18-23题：（15分）秋叶 一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。 这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠然飘落，百转千回之后遗落于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和平静。 这是秋叶生命的涅槃。 由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。 用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。 这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地
9、作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。 树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。 一个远来的游子，被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动。他拾起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。 游子于寂寞无声的街道上走了。那身影在白杨潇潇的原野上越来越小，最后，终于也走成一枚秋叶，镶在了故乡初秋的风景里。18、 文中加点的“涅槃”原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界？（ 3分）答：19、 联系文中内容
10、，秋叶的生，是为了 ;秋叶的死，是为了 。（ 2分）20、 段中”直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声” 一句中，自已的身心”为什么会被“秋叶点燃”？ “红得透明”应怎样理解？（答:21、 选文中能比较明显地表现文章主题的句子是（2分）： 22、 段中的“树叶可为演员，而人却并非戏子”在结构上起作用。（2分）23、 结合生活实际，谈谈你对文章主题的理解。（3）答四、作文（60分）24、阅读下列材料，完成作文：每一个人在生命的旅程总有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。人生的意义，不应该仅在于结果，更在于咀嚼生命的每一段旅程：学习中的一次次探索， 科技制作中的一在求索收获，能力在实践中提高， 意志在磨砺中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而 丰富，我们的青春因此而精彩。人生总要经历这样或那样一段段历程的旅途。请以“旅程”为话题写一篇不少于600字的文章。要求： 题目自拟，文题除诗歌不限。 写出自己对人生旅程真实感悟或见解。 文中不得出现文中有关的真实的地名、校名、人名。
