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1、富饶的西沙群岛最新教学设计方案1、师：同学们，我们的祖国疆域辽阔，有许多的风景美丽的岛 屿，这节课就让我们走进令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。 （播放视频）2、板书课题富饶的西沙群岛。师：你知道西沙群岛在哪吗？（图片文字介绍） 师：“富饶”是什么意思？师：“富饶”就是“物产多”，课文是怎样描写西沙群岛的富 饶和美丽呢？让我们一起走进课文去看看吧！（1）自由阅读课文，圈出本课生字。交流识字方法：通过熟字加偏旁识字：皮披、赖懒、开形、犬状、鱼渔、斗料、车辈教师指导学生书写课后田字格中的字：“拣”为左右构造，右边不是“东”字。“武”不要丢掉最后的点。（2）教师范读课文，同学们标出自然段。2、理解
2、词语。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决 的，师生共同解决。出示词语： 深蓝、披甲、威武、颜色、形状、渔业、肥料、富饶、划过 来、懒洋洋、拣贝壳、祖祖辈辈。词语理解：五光十色：形容颜色荣耀鲜艳多色。威武：威力强大，有气势。瑰丽：非常美丽，无与伦比蠕动：像虫类爬行的样子。师：读一读下面的词语。sh en人参sh dn扇子hu a划船c On参加sh di扇风hu d方案3、课文是围绕哪句话写的？从哪几个方面介绍西沙群岛的？ 海面、海底、海滩、海岛。1、同桌互读，做到正确、流利，后在小组内检查。2、思考：你对西沙群岛的印象是什么？（引导学生用课文中的 词句概括，教师根据学生答复板书。）1、选择最快的方法记忆生字，查找有关的字词。2、正确、流利地朗读课文。
