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1、我的志向 中学作文在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我细心整理的我的志向 中学作文，欢迎大家共享。我的志向 中学作文1我的志向大大小小，数不胜数。有时只是希望明天要发下来的考卷别把爸妈吓呆，有时会把白日梦当成志向?但有两个理想，从五岁起就始终没变过。解设：第一个志向就是可以考进厦门市外国语中学。因为：全部的同学都知道，英中在厦门是个重点中学教学方法独特，学习质量硬，校风好，升学率也很高?这是很多毕业生都景仰的地方。可以进入这样的好中学，简直就是给自己的
2、将来胜利之路奠定了基础。小时候，妈妈常常对我说的一句话就是：“亦芯，等你长大了，要考中学了，你肯定要进英中呢！”以前，我只是认为考上英中可以得到全家人的夸奖，但现在不同了，随着时间与年龄的双重增长，我慢慢意识到一个好中学对我的重要性。解方程：不知不觉中，我已经是六年级的学生了。为了自己的志向，我的“复习战”进入了“白热化”阶段。每天晚上奋战的语数英早已是“老熟人”了。辅导书被阅读的次数增加了，上课必需仔细听讲了，上补习班时也不能开小差了?由于英中的考试怪异奇妙，因此，我还要依据英中的测试题型对自己进行训练所以：我肯定要考上英中，用现在的志向，给将来的幻想铺路，推倒人生的第一张多米诺骨牌 解设：
3、关于职业方面，另一个不变的志向就是成为一个闻名的服装设计师。因为：不知是几年前，迷上了电脑嬉戏的我，突然对上各种“搭配服装”的嬉戏产生了爱好，家里玩具熊的衣服装了满当当的一包。日子久了，我起先觉得不过瘾了突发奇想：我可以自己设计服装啊！我要当服装设计师，当闻名的服装设计师，让世界看到我设计的服装，为生活添一份风采！解方程：就这样，翻阅时装杂志的时间慢慢多了，在服装店“东张西望”的次数多了，临摹真人服装的动作多了所以：我会实现自己的幻想！志向如珍宝，一颗缀联一颗，贯过往，串将来，这条漂亮的珍宝链何时会完成呢？我正在努力。自评：文章写的这两个志向，我已经想了许多年了。我的志向 中学作文2每个人都有
4、自己的志向。有的人的志向是当一名医生，可以挽救苍生，有的人的志向是当一名科学家，为人们的新奇心排忧解难，穆旦说过：“没有志向的人就是草木，我们不要草木，要成为对国家有用的人”。这就是我的目标!我有一个很美的志向，在很小的时候我的志向是当一名医生，小时候对医生这个职业太痴迷了，于是，就把自己想象成医生，每天都喂我的小娃娃，给它打针，吃药。于是慢慢地长大了，对这种我小时候很痴迷的嬉戏，无趣的嬉戏，厌烦了起来。自从对医生这个职业厌烦了以后，我又拥有了一个新的志向“钢琴家”在电视上望见大的钢琴家在钢琴上的88个键上弹来弹去，很有意思，自从对这个志向有了爱好以后，我就和妈妈说：“妈妈给我买一架电子琴”妈
5、妈很爽快的就答应了，就在我过生日的那一天晚上，妈妈把电子琴交给了我，说：“你要好好把握”于是我每天晚上写完作业了以后，就去练习一下我的曲子。我的这个志向没有被泯灭，而是好好保留在我的心底。通过我的的成长经验，让我明白了一个道理建设自己的目标，完成自己的目标，这才是我的志向。我的志向 中学作文3志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明读着流沙河的志向，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮美的山河，记录着生活中发生的事;我用双眼视察世界，用大脑想象。没错，我的志向是当一名作家。列夫托尔斯泰曾说过一句话“志向是指路明灯。没有志向，就
6、没有坚决的方向。”在以前，我对自己的志向是一片茫然，学这个没心思，学哪个不用心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的志向，我就要努力朝我的目标奔去。有这个志向是因为在一次事情中定下的。在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个志向后，努力朝自己的志向去奋斗，经过了多次选择后，我确定了我的志向当作家。从那以后我就起先努力的看书，每次看到一篇篇美丽的文章，一个个活灵活现的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来！就这样，我渐渐喜爱上了读书。每次看到好的书我总是要想方设法的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉地读了起来。有一次，我躲在书房里，在学问的海洋
7、里命遨游，在学问的天空中翱翔。这时，书房外传出妈妈督促的声音：“来吃饭，饭菜都好了。”我口是这样应答，但我还是文风不动，椅子似乎磁一样吸住我的屁股，我接着读着我的书。过了许久，又是一阵急促的催喊声：“听到没有，快点来吃，饭菜都凉了。”我照旧回了一句：“OK;立刻，立刻。”这时，妈妈忍无可忍了，冲了进来火冒三丈的说：“你就会说立刻，现在以最快速度给我去吃饭。”我还是聚精会神的盯着书，这时，妈妈见了，用力把书从我手中抽走，这时我才从书中被拉回了现实，我怀疑的问道：“干什么，我正看得兴致勃勃，你突然拿走我的书，你干吗。”妈妈听了大吼道：“还干吗，吃饭了。”我听了才茅塞顿开，接着，我请求道：“再看一会
8、儿，就去吃饭，可以吗？”妈妈冷冷的回了一句：“不行以，走，走去吃饭。”我听了后用甜言蜜语请求道：“好妈妈，再让我看一会儿，就一小会儿。”妈妈还是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本书一眼，便恋恋不舍的跟妈妈走向餐桌。这就是我如何为书而着迷的事例了。但是现在唯一不足的是，每当看完一本好书后，我不懂得摘抄好词佳句，不懂得再重新看一遍温习一下把他深深的刻在脑海里，我肯定要改正这一个毛病，我还要多写日记，多练笔，细心视察四周的事物，多摘抄一些美丽佳句，假如我真的成为了一名作家，我要用手中的笔写出祖国漂亮的风光，写出扣人心弦的故事，写出好听奇妙的诗歌。要想实现自己的志向是要付出努力和汗水的，我深信一句话“
9、有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一志向的过程中，会得到许多许多的启示和道理。我要用志向的火花点亮我人生的道路。我的志向 中学作文4青春期的学生就是爱幻想爱向往，我就是一个这样的人，这不，那天又起先想象我志向中的学校了我志向中的学校，肯定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。我志向中的学校，肯定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，假如有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。我志向中的学校，肯定要有最先进最开放的教学设施。每一科的老师都运用多媒体
10、来传授学问，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个学问，加上趣味的诠释让同学们学习爱好更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充溢活力的良性循环！我志向中的学校，同学之间的关系非常融洽。再也没有校内暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后相互斥责的当心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热情地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间相互学习篮球扣篮的技巧，足球进门
11、的角度，都主动地将自己的本事传授给别人，相互学习，相互进步；操场上，不难望见几对用英语交谈的好挚友，相互指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和谐美妙的图画在我志向中的校内绽开。我志向中的学校，师生关系肃穆而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又忽然变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们沟通，与我们沟通。啊！我志向中的学校，多么美妙，多么和谐，但愿这不只是志向，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！我的志向 中学作文5志向，这两字看起来非常的简洁，但是却跟着我们的人生有
12、这莫大的联系。在我们的生活中，我们所做的一切都是为了自己的这两个字，志向。还记得石成金先生说过：“有志不在年高，无志空长百岁。”意思是有志气和志向，胜利不在于年龄大小 ; 没志气和志向，一辈子都没有用。为此，学校还特地为我们树立远大的志向而实行了一次课外实践活动。这次去的地方是全深圳最闻名的职业体验乐园迪可可。往年，带我们班的导游都不会很凶，对我们很好。我想：今年的导游会不会凶呢？或许，我们班的运气实在太好了，今年的导游也不会凶，反而非常地幽默。想知道他叫什么名吗？嘻嘻，他姓郑，叫郑雷，郑老师称呼自己雷哥，怎么样，好听吗？糸不糸气概十足呀，呵呵！一路上，我们和雷哥始终在闲聊，雷哥有好几次都把我
13、们逗得狂笑不止。不知不觉中，车开到了迪可可的门口，直到导游叫我们下车的时候，我们才意识到已经过了几个小时了。我感叹道：“真是光阴似箭，日月如梭！”进了迪可可，导游就让我们自由组合，然后就自个儿玩自个儿的去了。我和丁泽敏，钟佳敏，陈悦，罗冰，张晓丽一组，我们转了半天，愣是找不到玩的。最终，我们去了巧克力工厂，那个地方还要十元人民币。呜呜！但是没方法，导游说每人肯定要玩8个嬉戏，而且我对这个嬉戏又偏偏感爱好。咳！在万般无奈的状况下，只好这样了。幸好，制作巧克力还挺好玩的，而且巧克力还挺美丽的，巧克力都是心形的，我还在上面写了我的名字，好吃又好看。巧克力还可以带回家。我们去的其次站是消防局。老师先给
14、我们讲了一些消防学问，然后，就教我们怎么用灭火器，老师说：“将灭火器提到距火源适当位置后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。”老师讲完后问我们会了吗？我们异口同声地回答：“会了”老师又说：“谁上来演示一下？”现场死一般的安静，老师又说：“给我一下面子嘛。”最终还是丁泽敏大胆一点。之后，老师叫们穿我上消防服，去“灭火”。灭火的过程非常的艰难，就像修筑万里长城那么艰难！不过最终经过我们同心协力的努力后，“火”还是灭了。我们去的第三站是搭积木。我们搭的是一个凳子，搭这个凳子还是要动一些脑子的，经过我们小组的无穷才智和经过多数次的尝
15、试最终胜利了。我们还和这个汗水和才智的结晶合了照。我们第四站去的是美容美发。老师说我们今日就不上美发了，我们都会了，所以就教我们美容，老师先教了我们一些美容的学问，之后就让我们自己去帮模型化妆了，老师还表扬了我化得好，嘻嘻，我兴奋不已！后来，老师还教我们卸妆，在卸妆的过程中，老师也表扬了我卸妆得很干净。从美容院出来的时候，我非常地兴奋，心里乐开了花。我们去的第五战区的可不一般，去的是野外生存训练呢！老师教我们的是结绳。老师先跟我们说了一下在野外或逃命时绳子的重要性，之后叫我们结八字的绳子。我结了半天愣是结不出来，过了一会儿，别人都结出来了，我还没结好，咳，没方法，只好叫别人帮我结了，（谁叫我结
16、绳的天分不高）。老师还叫我们怎么架一个三角架，包括怎么结三角架的绳子最终老师叫我们分成两组竞赛，呵呵！由于参与的不只有女生还有一些男生，我们当然是女生一组，男生一组了。我们女生三下两下就结好了，对于结绳子嘛，当然是小菜一碟了。可兴奋了不到几分钟老师就说弄错了，我们只好再重新结了，唉！白忙活一场。不过最终我们还是赢了，当然啦，这也是我们齐心合力的结果。今日的旅程就这样开心地结束了。在这一天里让我懂得了只要我们同心协力没有办不好的事。当然了，在这一天里，我的心里已经种了一颗志向的种子，就是当一名制作巧克力的老师，为大家做出许很多多好看而又好吃的巧克力来。这就是我的志向，挚友们，你们的志向是什么呢？我的志向 中学作文6有人想当音乐家，有人想当歌星，还有人想当科学家可
