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1、2023年小班手工亲子活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：小班亲子活动方案 小班的亲子活动要求活泼简单，因为小班的小朋友年纪还小，主要是以玩带学。 一、律动蹦嚓嚓 1、小花狗 2、走线（音乐自己找） 二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作： 1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境； 2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望； 3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺利度过分离焦虑期。 三、情感对对碰 点名游戏 出示玩具bo bo，请宝宝和bobo顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动： 大家/好
2、/我叫/bo bo / 大家一起说：欢迎/你/欢迎/你/ 依次请宝宝介绍自己的名字/ 四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增强四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。 五、聪明转转转名称：舀豆子目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。 玩法： 1、介绍教具 2、教师示范 3、幼儿操作 六、奥尔夫音乐游戏名称：世上只有妈妈好目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。 七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞铺伞，抖伞目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。 【范例】- 活动目标： 1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏
3、感和身体动作的协调性。 2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。 3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。 活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞 活动过程： 1、律动进场。 2、欣赏、感受音乐。 3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。 4、运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。 （1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。 （2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。 5、亲子游戏：荡秋千 在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏 6、亲子音乐游戏：彩虹伞 跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、
4、表现音乐。 推荐第2篇：小班亲子活动方案 小班亲子活动方案 活动目的： 小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。 活动准备： 1.分批邀请家长来园参加活动。2.家长活动签到表。 活动过程： 一、晨间接待 1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。2.指导家长在“家长活动签到表”签字。 二、区域活动 1.家长与幼儿一起参与区域活动。动手区：串珠子、切水果、夹夹子
5、语言区：好看的图书 益智区：盖房子 建构区：搭积木、插花片 2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。 3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。 三、盥洗、点心 1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。 3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。 四、亲子活动 （一）开场热身：沙萨 材料：音乐 人员：全体家长与幼儿 玩法： 教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。 （二）语言节奏游戏：点名啦
6、 材料：铃鼓一个 人员：全体幼儿 玩法： 幼儿围坐成“同”字形，教师拿出铃鼓进行示范，边拍铃鼓边按节奏说：我 是 X老 师，然后将铃鼓传给下一个幼儿，幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字，以此类推。 （三）音乐游戏：狼和动物 材料：椅子10张摆成圆形 人员：每组一个幼儿及一个家长（爸爸或妈妈）， 玩法： 幼儿及家长围着椅子，听音乐边绕圈边做动作，老狼出来了，家长应马上抱住幼儿坐在椅子上，没占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音乐响起，活动继续开始。依次减少椅子，直至最后三对家庭获胜。 （四）律动表演：我的身体会说话 材料：音乐 人员：全体幼儿及家长 玩法： 教师带动作，幼儿与家长跟着做。在熟
7、悉音乐及动作后，家长与幼儿互动游戏。 （五）亲子互动：火车钻山洞 材料：音乐 人员：全体幼儿与个别家长 玩法： 事先请个别家长两人一组搭山洞，音乐起，教师分别当火车头，去邀请幼儿搭乘火车去旅游，钻过不同的山洞。让幼儿在游戏中学会搭火车，一个跟着一个走。 五、幼儿、家长离园，活动结束 推荐第3篇：小班亲子活动方案 小一班亲子游戏方案 周五： 一、生活活动：和杯子毛巾做朋友 二、亲子美工制作“好吃的面条” （一）游戏目标 1在说说做做中分享亲子制作的乐趣。 2学习制作面条粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。 3发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。 （二）游戏准备 彩色纸若干、胶水、范画一幅、
8、记号笔 （三）游戏过程 介绍面条粘贴画的制作方法 1出示范画，激发幼儿兴趣。 2.教幼儿制作面条。（让幼儿把彩色纸撕成小细条，制作出五彩面条，爸爸妈妈可以适当的帮忙。） 3请爸爸妈妈在白纸上给孩子画好盘子的轮廓，并在画好的轮廓线内涂上胶水。 4与孩子商量选择喜欢的彩色细条，一起均匀地粘贴好，（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。（粘贴的任务最好让孩子完成。） 5.将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。 三、幼儿律动请你找我这样做 周六： 一、生活活动手指游戏 二、亲子游戏：漂亮的项链 （一）游戏目标 发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。 （二）游戏准备 彩纸、彩线 （三）游戏过程 1教
9、师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。 2教师示范制作的方法并提出要求。 （1）把彩纸两端用固体胶粘贴在一起，再用彩绳串起来。 （2）请家长鼓励宝宝大胆的自己串。 （3）要求手拿着彩线的位置要合适。 3完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦。 游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。 三、幼儿游戏：有趣的呼啦圈 周日： 一、生活活动点名 二、送球娃娃回家 （一）游戏目标 练习双脚着地爬的能力和钻的本领。 （二）游戏准备 塑料拱门，垫子、皮球，事先画好起点和终点 （三）游戏过程 1今天老师接到一个电话，有一群动物娃娃在森林里走丢了，他们回不了家了，非常的伤心，想请我们小朋
10、友帮帮忙，宝宝们，你想想帮他们吗？ 2教师讲解与示范：要找到这些动物娃娃必须要爬过草地，钻过山洞才能到达，然后按原路返回，才能把他们送回家，为了防止大灰狼，我们的妈妈跟在宝宝的后面，一起把动物娃娃送回家。 3幼儿与家长合作，通过障碍物，送皮球娃娃回家，送正确的给予贴纸奖励。 三、音乐游戏：我上幼儿园 推荐第4篇：小班亲子活动方案 篇一：幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案 一、活动时间：2023年6月1日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培
11、养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1通知爸、妈来园参加亲子活动。 2准备游戏需要的材料。 3布置活动场地。 4奖品。 五、具体活动方案： （一）活动流程： 1、运动员入场仪式 放运动员进行曲 2、主持人致欢迎词。 3、领导讲话。 4、主持人讲注意事项。 （1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （2）、请在活动过程中遵守活动规则。 （3）、在活动中请勿拥挤。 （4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！ 5、主持人介绍几种游戏的名称。 活动一：大班游戏：钓瓶子（56岁） 目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料： 饮料空瓶、细线、小
12、木棍、“钓鱼杆” 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 活动二： 1、游戏名称：两人三足走 2、游戏准备：绳子、小红旗 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动三： 1、游戏名称：小小领路人 2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 3、参加人员：幼儿和家长 4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须
13、回到起点处重新开始。 活动四：找妈妈： 目的：让幼儿和家长的关系更密切。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五： 1、游戏名称：投球 2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个 3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 活动六：夹豆子比赛: 目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动结束。 活动结束时，大班幼儿
