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1、小学综合教研组工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的小学综合教研组工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学综合教研组工作安排1一、指导思想：本学期综合组依据学校总体工作安排和教学工作支配，以新课程标准和学生发展为指导、以提升课堂教化教学质量为动力，按时实施新课程、落实新理念、打造新课堂的须要，主动有效地开展教学活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，全面提高和推动素养教化工作实效。二、详细工作及要求：1、加强学习、提高相识、增加工作
2、自觉性。各学科老师要加强理论学习，教法探讨，多阅读教化教学书籍，以提高个人专业素养，以个人人格魅力去感染学生，工作中规范学科课程，严格执行课程安排，以肃穆仔细的看法上好全部规定的课程，增加工作的自觉性。综合教研组工作安排_小学综合教研组安排2、强化教学常规管理。立足于本学科阵地，从课堂常规管理入手，用之仔细要求规范教学行为，自觉做到细心备好每一节课，专心上好每一课，悉心辅导好每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心探讨每一个课题，并在教学方法与形式上进行调整和创新。3、加强沟通，深化课堂改革，进一步提高教学质量综合学科老师课时多，组织的活动多，相互之间沟通少，个人列出学习时间几
3、乎没有，依据这一现状，我们应充分利用学校内的老师资源，加强相互沟通，创新课堂自主、合作、探究的学习方式，并进行课程整合，从而有效地在教学中落实新课程理念进行课改，提高教学质量。4、发挥各学科优势特点，实行各类形式的学科学问，技能竞赛活动，细心组织其次课堂活动。各学科依据自身特点，结合学校实际状况，开展活动，体育学科要实行一月一次的体育竞赛，全面增加学生体能，音乐学科应发挥优势，体现特色，加强鼓号队训练力度，组织协作学校合唱竞赛，对各班进行组织指导；书法、美术学科应主动创设校内书画艺术氛围，做好各班黑板报，走廊书画绘制，以及各种竞赛辅导工作；科技学科要结合我校状况，开展生活技能竞赛活动，以提高学
4、生自理实力；英语学科要突出我校英语教化特色。本期重点组织高年级学生进行口语竞赛，以营造学习氛围。小学综合教研组工作安排2一、指导思想以新课程理念为指导，以“胜利教化”为教化理念，深化探讨课堂教学，全面提高教学质量，以一心一意为学生服务为前提，促进学生整体发展，突出学校“让每个学生走向胜利”的胜利教化理念，充分发挥每位老师的特长，全面推动素养教化使各学科教学质量进一步提高。大力开展校本教研，围绕我县“三名工程”方案，深化开展“名师工程”，细心打造老师队伍。二、详细措施1加强政治与业务学习接着组织全体老师每月进行两次业务学习（隔周一下午），学习主题为：围绕“胜利教化之课堂教学”与“新课程背景下如何
5、提高大班额课堂教学效率”两大教研主题，分期分批支配学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案。（老师名单）xxx、xxx2开展教学能手示范课教学活动，执教人员如下：xxx3完善集体备课制度，改革集体备课方式。学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，本着“问题即课题”的思想，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题探讨。备课组长要组织本组老师在备课前对相关议题进行资料查阅等打算工作，支配好集体备课中心发言人，激励建设适用的特性化集体备课组。体育组开展一次集体备课观摩研讨活动。集体备课时间支配：单
6、周四下午为英语组、文字组集体备课时间；双周四下午为音乐、体育、美术组集体备课时间。集体备课地点调整到原教化局一楼相应办公室，具体地点待场地规划完再定。4大力开展“同课异构”教研活动（同一节的内容，由不同老师依据自己的实际、自己的理解，在集体备课沟通活动的基础上自主备课并上课）。课后进行评课。评课采纳一说二评三总结的程序进行。即：首先要求备课组长紧扣研讨主题，阐述设计思路。未上课的老师都要评课。备课组长是本组老师参与“同课异构”活动设计的负责人。详细分组为：英语：xxxx 美术： xxxx体育：xxxx 音乐： xxxx5开展组内公开课教研活动以备课组为单位，各备课组要支配组内人数一半次数以上的
7、听课沟通活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各老师的听课记录要照实记载，备课组长为组织、记录、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5分。执教人员如下：音乐：xx 体育：xxx、xxx美术：xx 英语：xxx文字学科：xxx、xxx三、全面开发校本教材在教务处和教研处的指导下，启动xx小学校本教材开发工作，对劳技、综合、平安、体育、诵读等没有配套教材的部颁课程、地方课程进行通盘考虑，分低、中、高年级三段逐步开发出一套适应学生需求、切合我校实际的校本教材。四、开展课外爱好小组开设音乐、美术、体育课外爱好小组。小学综合教研组工作安排3一、指导思想：本学期我教研组的工
8、作将以学校教育处工作安排为指导，围绕课程改革，扎实开展教学探讨，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高老师的素养和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培育学生的创新实力、主体精神，以学校爱好爱好为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高综合组各学科在竞赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的综合艺术培育，力争在各项工作中都有新的提高。培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。二、工作目标：1.加强教研工作力度，提高各学科实力和老师整体专业水平。2.解读、实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。3.加强业务学习，全
9、面提高老师的专业辅导实力、教学实力和教学水平，提高教研、教学实效。4.教学探讨进一步规范深化，从问题入手，从实际动身，深化地探讨和探究教学工作中的实际问题。5.规范集体备课，提高备课的质量。6.重视学生学习习惯的养成教化。三、详细措施：1.抓好综合组各学科常规教学，不断提高教学质量。本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，仔细学习和领悟课改精神；留意抓住新课程标准重难点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置，仔细钻研新的教化教学理论，深刻领悟新课程标准精神，树立现代化教化观念，特殊是娴熟驾驭现代化技术，促进教化教学观念的全面更新。备好每一节课，努
10、力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。2.加强理论学习，提升老师专业素养；组织本教研组老师仔细学习现代教化理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。力求改革旧的教化观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。3.开展组内教学探讨活动，组织观看教学录像；由于本教研组由音、体、美、英、科老师组成，门类许多，不能够做到很精细的学习。为此我将让我教研组老师多看视频课学习，走出校内，完善自我。4.围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。对于在开展教学中出现的问题大家集思广益，共同解决。争取做到以教研促建设，以
11、研讨的形式解决实际问题。5.规范集体备课，提高备课质量。加强集体备课，依据我教研组的特点制定集体备课安排，关切指导老师的备课，沟通教学方法教学心得，提高老师的备课质量。共同探讨教材教法，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，通力合作，共同进步。6.严抓英、科、音、体、美特长训练，做好各类工作，主动参与各级各项活动。7.课上课下关注学生学习习惯的养成；学习习惯的养成对于学生来说至关重要，为此我教研组老师将同心同德想尽方法协作班主任老师的工作，规范学生的行为举止、一言一行。四、详细支配：9月：1.集体探讨制定教研组活动安排，制定个人教研安排、教学工作安排。2.理论学习3.集体备课10月：1.理论学习
12、：教研组内业务培训2.视频课观摩活动3.主题研讨4.集体备课11月：1.理论学习：教研组内业务培训2.个人研讨课：3.主题研讨4.集体备课12月：1.理论学习：教研组内业务培训2、学习心得体会沟通3.主题研讨：4.集体备课1月：1.撰写学期教研总结2.资料整理小学综合教研组工作安排4一、指导思想：我们将更新教学观念、完善老师自身学问结构，不断探究新的教学模式与方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。依据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施要求，从实际动身，树立新的课程价值观。以教化教学为先导，以信息技术为载体、以提高教化教学实践实力、创新实力为重点，以圆满完成学校各项安
13、排为工作指南，创建性地开展综合组各学科教化教学工作，变更学生学习方式为突破口，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1、定期开展教研活动，提高活动质量和教学效益，做好作业设计工作的同时抓平常，仔细做好“辅优补差”工作，教研组内形多沟通教学阅历，共同提高教化教学质量。2、关注教化科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息。3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。4、抓好
14、常规课堂管理，规范课堂教学，养成良好的课堂习惯，以良好的状态随时欢迎检查。5、体育组作好各项日常工作，主动训练。音乐组主动组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。6、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，主动参与各种竞赛，力争艺术节取得好成果。7、科学要要注意视察和试验。引导学生到大自然中视察自然、相识自然；还要引导学生动手试验，自主探究，发觉科学规律。8、信息技术学科搞好正常教学外，加强网络信息教化，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。9、加强组内教研，做好听课评课工作，仔细备课，仔细执行学校的上课、
15、听课制度，重视试验教学，细心引导学生进行实践与总结。在课堂教学中，改进教学方式，面对每一位学生，重视每一位学生的发展。10、加强课堂教学的反思，仔细撰写教学后记，刚好总结教学中的得与失，分析缘由，提出改进的对策。教研活动时组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。三、工作目标与任务：1、各科任教老师仔细研读本学科的课程标准，联系学生实际，探究教法，编好教案，上好每一节课。2、课堂要体现开放性，激励创建性，强调好用性。3、每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。4、定期组织组内理论学习。5、组建课题探讨小组。四、加强学习，提高老师素养：1、各任课老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑。2、更新教化观念，不
