《学校爱国主义教育活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校爱国主义教育活动总结（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-学校爱国主义教育活动总结导读：本文是关于学校爱国主义教育活动总结的文章，如果觉得很不错，欢送点评和分享！【文一：学校爱国主义教育活动总结】 爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广阔学生的思想建立工作中，爱国主义教育须臾不可无视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为根底，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建立社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。 作为新时代的一名学生，社会赋予的荣耀的使命，要求广阔学生
2、们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情表达在所承当的建立的使命、开展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家开展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚决不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。 我校开展了系列活动： 一、利用升国旗仪式进展爱国教育 每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。随着主持人宣布升旗仪式的开场，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。
3、此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲.z.-一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好！仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来说明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。 二、大力宣传，认真学习爱国主义材料 通过竭力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建立，为同学们营造良好的学习气氛，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮，认真
4、学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。 三、弘扬爱国主义之组织生活为进一步弘扬广阔学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚决爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分到达了本次活动的目的。 通过本次系列活动，到达对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广阔共青团员的政治素养。到达了良好的效果，各项活动圆满的举行，到达了本
5、次活动的目的。 【文二：学校爱国主义教育活动总结】 中华民族是富有爱国主义荣耀传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生.z.-树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。 正确引导广阔中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知精神，我校积极在广阔学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下： 一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。 为确保本次爱国主义教育活动有效、规、深入、有序地开展，根据学校德育
6、工作方案，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的方案，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。 二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育气氛。 按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、12、9 革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园良好气氛。在活动开场的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进展
7、爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进展爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。 三、开形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义.z.-教育活动，例如：1、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动，并积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。另外，学校以庆“十一国庆活动为契机，举行了新团员入团仪式。并结合读书节，开展了爱国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动。2、在十二月份，学校以庆“元旦活动为契机，举办了 129 的爱国活动，对学生进展直
8、观、形象的教育。3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。结合军训成果的展示，宣传爱国主义教育。 本年度爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的安康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不连续地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改良学生们的思想道德建立，还任重而道远，需要我们进展不懈地努力。 【文三：小学爱国主义教育活动总结】 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是发动和鼓舞青少年刻苦学习，发奋成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生
9、进展爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下： 创设爱国主义气氛，深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 一上好爱国主义教育教育课.z.-通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。
10、二我与红领巾同成长 我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有 16 名同学参加了荣耀的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带着下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使局部同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。 三多种渠道开展爱国主义教育 1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。2、开展课前唱红歌活动。3、开展“热爱伟大祖国，建立美好校园主题班会 4、开展“我爱我祖国的绘画展和五一专刊手墙报竞赛 5、开展了读书热活动。 多渠道引导全体学生向伟人学习，重
11、温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而发奋图强。【文四：学校爱国主义教育活动总结】 在迎来“建国*周年华.z.-诞之际，市、矿区教育局开展了“唱红歌爱国主义教育活动，规定了中小学需要学唱的具体容。接到通知后，我校根据市、
12、矿区教育局开展的“唱红歌爱国主义教育活动安排，先后组织了“党在我心中唱红歌和“葫芦丝校本课程的教学活动以及“*文艺展演活动。以“红歌颂党、红心向党为主题，通过唱红歌、葫芦丝教学和比赛及“*等不同形式的爱国主义实践活动，在师生学习、了解和推广的过程中，共同树立起“爱党、爱国的思想；同时，丰富学生的校园生活，促进学生全面开展。 为了更好地开展和落实本次活动，我们音乐组制订了具体的教学和活动安排，从领导分组监视到时间、地点、容、形式、要求、考前须知等都作了细致的考虑和安排。一、领导组： 组长： 副组长： 成员： 二、活动安排：一比赛时间：20*年*月*日下午 2：305：30； 二比赛地点：各班教室
13、 三比赛容：由音乐教师课堂教授的 34首红歌为准，两首必唱歌曲没有共产党就没有新中国社会主义好和一至两首选唱歌曲一二年级：我爱天安门共产儿童团歌；三四年级：红星歌解放区的天；五六年级：雨花石爱我中华，有好的创意和编排，也可选择唱其他年级的歌曲。 四比赛形式：合唱，可以采用齐唱、轮唱、独唱领唱、接唱，甚至表演唱的方式，将歌曲整体或局部进展处理演唱，容完整、表现效果好即可。 五比赛要求： 1人员要求：以班为单位，全体参与；每班指挥一名，领唱、朗读人数不限，由各班依情况而定； 2演唱要求：着装统一，干净整齐； 音高准确，声音洪亮； 以情带声，.z.-声情并茂； 配合默契，形式多样。 三、考前须知：
14、伴奏：伴奏可下载后转录成磁带，也可用班中有演奏特长的学生现场伴奏。道具：可根据歌曲容，选取适宜的道具进展创意表演，增加演唱效果。如扇子、红星等，自创的效果更好，但要简洁、实用。5 月 25 日，我校的“校园葫芦丝比赛活动成功举办。 从二到六年级，共 20 个班参加了此次比赛。二、三年级的小学生，在本学期的进一步学习中，明显克制了按不满孔引起的走调、演奏时不够流畅等问题。而且竞争剧烈、不分高低，二3、4和二5、6班成绩一样，并列第一。 三年级同样，虽分出了等级，但成绩相差无几。四至六年级，本学期学习的曲目较多，在演奏的质量和技法上都有不同程度的提高。如四年级1、6班的二部合奏小白船，四2班的轮奏
15、龙的传人；还有五年级的金孔雀轻轻跳、六年级的大长今等。 从篇幅的长度和作品的难度上，都有所进步。另外，还有一些有创意的教师和班级，将作品进展了加工或二次创作，结合了自己的理解，在音乐教师教授的容根底上创编。如四3、4班的渐强渐弱处理，使龙的传人更加沉着和大气；六5班的但愿人长久，有领奏有伴唱有合奏，并且与教师指挥配合默契，充分利用多种演奏形式，表达出诗般的意境美。 同时，也发现了一些问题。不少班级为了统一速度参加了指挥，但能看指挥演奏的班级却为数不多。本次班班是全员参与，但“滥竽充数的现象，在很多班都有。还有，在演奏中很多学生能快不能慢，不分辨作品的风格和情绪，一味地追求快速，结果适得其反。在这点上，中高年级较为严重。 通过本次比赛，.z.-看到了各年级学生的可喜进步，也看到了局部班主任出色表现的难能可贵，也看出了一些需要进一步完善的问题。但激发了师生学习“葫芦丝的兴趣和爱好，我们的努力和班主任的支持、配合，为今后的进步和提高奠定了根底。 【文五：小学爱国主义教育活动总结】爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形
