八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制

上传人:cn****1 文档编号:571192877 上传时间:2024-08-09 格式:PPT 页数:12 大小:423.01KB
返回 下载 相关 举报
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制_第1页
第1页 / 共12页
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制_第2页
第2页 / 共12页
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制_第3页
第3页 / 共12页
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制_第4页
第4页 / 共12页
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界课件 鲁人版六三制(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、准一、准备好好课本、互本、互动、作、作业本、笔(包括本、笔(包括红色笔色笔)二、端正坐姿,集中注意力;二、端正坐姿,集中注意力;三、知三、知识回回顾: 1 1、为什么要待人有礼貌什么要待人有礼貌? 2 2、怎么怎么样待人有礼貌?待人有礼貌? 3 3、为什么交往要什么交往要讲礼礼仪? 4 4、我我们需要掌握哪些礼需要掌握哪些礼仪?导入新课 幽默故事有人有人请客客办事,看看事,看看约定的定的时间过了,了,还有一大半的客人没来。有一大半的客人没来。主人心里很焦急,便主人心里很焦急,便说:“怎么搞的,怎么搞的,该来的客人来的客人还不来?不来?”一些敏一些敏感的客人听到了,心想:感的客人听到了,心想

2、:“该来的没来,那我来的没来,那我们是不是不该来的来的喽?”于于是悄悄的走了。是悄悄的走了。主人一看又走了几个客人,愈主人一看又走了几个客人,愈发着急了,便着急了,便说:“怎么怎么这样不不该走的反倒走了走的反倒走了呢!呢!”剩下的客人一听,又想:剩下的客人一听,又想:“走了的是不走了的是不该走走的,那我的,那我们这些没走的倒是些没走的倒是该走的了!走的了!”于是又都走了。于是又都走了。最后只剩下一个跟主人最后只剩下一个跟主人较亲密的朋友,看到密的朋友,看到这种种尴尬的尬的场面,面,就就劝他他说:“你你说话前前应该先考先考虑一下,否一下,否则说错了,就不容易收回了,就不容易收回来了。来了。”主人

3、大叫冤枉,急忙解主人大叫冤枉,急忙解释说:“我并不是想我并不是想让他他们走的啊走的啊!”这个朋友听了,大个朋友听了,大为恼火,火,说:“不是叫他不是叫他们走,那就是叫我走,那就是叫我们走走了!了!”说完,完,头也不回的离开了。也不回的离开了。小幽默大智慧小幽默大智慧:说话要要讲究技巧,不能口无遮究技巧,不能口无遮拦,想,想说什么就什么就说什什么。所么。所谓“言者无心,听者有意言者无心,听者有意”说话时如果不考如果不考虑听者的立听者的立场,就容易在,就容易在无意中无意中伤害害别人,而人,而产生一些不必要的生一些不必要的误会。会。 第第3课课 掌握交往的艺术掌握交往的艺术 3.2 3.2 交往艺术

4、新境界交往艺术新境界 (交往中交往中的的技巧和艺术技巧和艺术)学习目标学习目标【情感、情感、态度、价度、价值观】: 善于与人交往,交往中善于与人交往,交往中学会学会倾听、学听、学会表达、学会会表达、学会赞美他人美他人,努力建立和,努力建立和谐融融洽的人洽的人际关系。关系。【能力能力】: 初步掌握人初步掌握人际交往的基本礼交往的基本礼仪和技能,和技能,提高人提高人际交往的能力。交往的能力。【知知识】: 了解交往技能,初步掌握人了解交往技能,初步掌握人际交流与交流与沟通。沟通。 一、在交往中应掌握哪些技巧和艺术?一、在交往中应掌握哪些技巧和艺术?1、用心用心倾听听2、学会表达学会表达3、善于善于赞

5、美美二、用心倾听1 1、含、含义:用心倾听就是认真真、关注关注地听别人讲话。2 2、作用:、作用:用心倾听能使我们更好地理解理解他人的意图,更好地与他人沟通沟通。用心倾听体现了对他人的尊重尊重,会有更多的谈话伙伴。3 3、怎么、怎么样用心用心倾听?听?要要专心心,精力集中,神情,精力集中,神情专注;注;要要耐心耐心,不随便打断他人的,不随便打断他人的讲话或或对他他人的人的观点妄加点妄加评判。判。要要虚心虚心,在聆听中善于学,在聆听中善于学习、思考。、思考。要要会心会心,可以通,可以通过目光交流或者点目光交流或者点头表表示已示已领会会对方的意方的意图,以鼓励,以鼓励对方方继续说下去。下去。三、学

6、会表达三、学会表达1 1、作用:、作用: 学会表达有利于实现与他人的心灵沟通,增增进与他人的情感。2 2、做法:、做法:在与人交流时,要准确表达准确表达自己的想法,避免让人误解。要尊重尊重对方方,考虑对方的感受,避免使用贬低对方的语言。要注意语气气诚恳、姿姿势端庄自然、态度度谦虚友善。要讲究表达的方式方法表达的方式方法,说话注意分寸和角度,选择对方感兴趣的话题,善于选择谈话的时机,善于创设谈话的氛围。四、善于赞美1 1、意、意义被人赞美是令人高兴的事情,受到赞美意味着自己得到了别人的尊重和尊重和认同同。恰如其分的赞美,给人的是一种好心情好心情,换来的是一份真挚的友谊,生活中可能会多一个好朋友。

7、把赞美施予别人的股票他人,既鼓舞鼓舞了他人,又愉悦愉悦了自己。2 2、如何、如何赞美他人?美他人?赞美要真真诚,不要花言巧语,阿谀奉承。赞美要具体具体、有针对性性,赞美对方最得意的地方。赞美要自然、自然、顺势,恰如其分不夸大。五、在交往中应掌握哪些技巧和艺术?五、在交往中应掌握哪些技巧和艺术? (非常重要,务必记住)(非常重要,务必记住)学会学会用心用心倾听听。 学会学会认真认真、关注关注地听地听别人人讲话。倾听听时要要专心,耐专心,耐心,虚心,会心心,虚心,会心。学会学会表达表达。 在与人交流在与人交流时,要准确,要准确表达表达自己的想法,自己的想法,尊重尊重对方,方,注意注意语气气诚恳、姿

8、、姿势端庄自然、端庄自然、态度度谦虚友善。虚友善。讲究讲究表表达的方式方法。达的方式方法。学会学会赞美他人美他人。 赞美要美要真诚真诚,要,要具体、有针对性具体、有针对性,赞美美对方最得意方最得意的地方。要的地方。要自然、顺势自然、顺势,恰如其分不夸大。,恰如其分不夸大。当然,交往的技巧不仅仅这些学会妥学会妥协 学会批学会批评 学会微笑学会微笑 学会拒学会拒绝学会以学会以诚相交相交 学会学会结交益友交益友学会平等待人学会平等待人 学会善学会善恶分明分明 学会抛弃嫉妒心学会抛弃嫉妒心 学会少学会少发脾气脾气 学会莫学会莫论人是非人是非 课堂小结课堂小结交交往往艺艺术术新新境境界界 用心倾听善于赞美1 1、含义:、含义:2 2、作用:、作用:3 3、怎么样用心倾听?、怎么样用心倾听?1 1、意义、意义2 2、如何赞美他人?、如何赞美他人?学会表达1 1、作用:、作用:2 2、做法:、做法:交交往往的的技技巧巧和和艺艺术术

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号