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1、第四节乘法估算的实际应用导学案兴宾区河西小学：潘姗年级：三年级上册 课题 ：乘法估算的实际应用 课时：第四节第1课时 科目 数学目标：1、使学生经历实际生活中运用估算的过程，掌握乘法的估算方法，并养成估算的习惯。 2、重视培养学生应用数学的意识，了解估算在生活中应用的必要性，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感。 3、在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，形成具体问题具体分析的辨证观点。重点：掌握乘法估算方法,养成估算习惯。难点：灵活应用乘法估算解决实际生活中的具体问题。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、情境导入3假期的生活使丰
2、富多彩的，三（1）班的孩子们在假期组织了一次游园活动，看，他们已经到了公园门口了，通过观察这幅图，你都知道了什么？学生看图理解图意。出示主题图多媒体课件二、自主学习、探索新知。101、学生自己试着列式计算。2、想一想：乘法估算的方法有哪些？ 3、在具体的问题中要选用什么估算方法？提问巡视指导多媒体课件三.合作学习、展示交流。151、学生按要求独立自学课本70页例7。三（1）有29人参观，带250元买门票够吗？（门票每人8元） 2、组内展示自己的估算方法。 因为29接近30，可先算308240，,298240，所以250元够了。 3、你还有不同的方法吗？汇报交流自己的方法，并说明理由。 巡视指导收集信息 精讲点拨多媒体课件四、巩固练习、拓展延伸。81、完成课本第70页“做一做”。2、课堂同步学习。巡视指导教本五、梳理知识，总结升华。4回顾本节课所学的知识，学生各抒己见。通过这节课的学习，你有什么新的收获？多媒体课件
