《职业院校思政课教师专业能力提升专题网络培训研修总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业院校思政课教师专业能力提升专题网络培训研修总结范文（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职业院校思政课教师专业能力提升专题网络培训研修总结本人有幸参加此次学习，这次的培训内容丰富，让我收 获很大，同时也认识到了自己对于“思政课教师专业能力” 认知的不足。这次培训来得很及时，培训内容也很深刻，培 训效果影响深远，对自己今后的教育教学起到了明确的指导 作用，在教学的方式方法上也深受启发，受益匪浅。以下是 针对本次网络培训的心得体会总结。丰富教学内容，让思政课程内容更具深度。立德树人是 教育的根本目标，教育的根本立足点在于“育人”。当前， 思政课程是每个学生的必修课，但是仅仅依靠思政课程的教 育是远远不够的。将课程思政的理念融汇于各科专业知识的 教学当中，将育人目标贯穿于课程教育的全过
2、程，恰到好处 地将学科知识与思想政治教育内容有机结合，不仅能够丰富 学科教育的内容，而且也让学科内容变得更加有深度，让学 科教学最终回归到“育人”的本真目的，这也是新时代背景 下稳步推进思想政治教育改革以形成大思政育人体系的一 个重要方向。创新教学方法，让课堂氛围更有温度。传统的专业课程 教学往往只关注本学科所涉及专业知识的传授，在教学方法 上容易呈现出单一化的倾向，忽视课程本身的育人功能。课 程思政则要求教师不仅要有丰富的专业知识储备，而且要牢 记课程育人的根本任务，在课程教学的过程当中运用合适的 方法将专业知识与思政内容联系起来，在专业知识的传授过 程当中关注学生的情感反应，用教师的人格魅力与渊博学识 活跃课堂气氛，让学生在行为体验与情感体验当中产生共鸣 让知识的传授更有温度。提升教学效果，让思政教育更有力度。课程思政是新时 代背景下提高思想政治教育实效性的积极探索，突破以往思 想政治理论课单一育人的困境，努力营造一种全方位育人的 课程体系。将课程思政这种课程观融入传统的课程模式当中 通过丰富教育内容、创新教育方法，在统筹规划中提高思想 政治教育的实效；通过课程教学当中系统性连续性地渗透思 政内容，拓宽思政教育传播渠道，在知识传授与价值引领的 统一中让思政教育更有力度。
