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1、语文试卷本试卷共8页，23题。全卷满分150分。考试时间150分钟。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在引发生物安全危机的内在因素中，极具代表性的是各种病原微生物的滋生、繁殖与扩散。病原微生物，是指能够攻击人体、动物引发病患的微生物，包含细茵、病毒、真茵、寄生虫等。相对于其他引发生物安全危机的因素，微生物具有隐蔽性强、扩散速度快、破坏力大等特点，极易对人类身体健康与生态系统环境造成持续的破坏。事实上，不论是历史还是当下，由病原微生物原因导致的生物安全危机从未曾远离过我们，国家主体与非国家行为体之间通过微生物病毒来赢得战争和掠夺
2、资源的例子屡见不鲜。从15世纪末，欧洲人将带有天花病毒的毯子送给印第安人，致使瘟疫在印第安人中肆虐；到21世纪初美国五角大楼遭遇恐怖袭击后的一年时间，美国民众长时间处于面临炭疽病毒袭击的威胁和恐慌中。微生物由于其自身具备的隐蔽性特征，极易被应用于生物武器的制造。微生物制造的生物武器由于其研制技术难度相对较低、取材简易且攻击范围广泛，经常为国际恐怖组织所利用，对国家的生物安全和公共安全会造成巨大威胁。在国际恐怖主义扩散加剧、传染性疾病肆虐、生物技术滥用误用等现实背景下，亟需对由病原微生物引发的生物威胁进行重新认识与深入评估。与此同时，微生物耐药性问题是与病原性微生物传播相对应的微生物安全威胁。微
3、生物耐药，是指微生物对抗微生物药物产生抗体，致使抗微生物药物不能实现对疾病的有效控制。在微生物引发的病害中，耐药性病原微生物是威胁人类生命健康的最主要威胁之一，曾对人类的生命财产造成重大损失。目前，临床治疗中常用的抗生素药物由于其攻击靶点的殊异可分为3类：（1）干扰细茵DNA的复制和损伤修复；（2）影响细茵关键蛋白的合成；（3）破坏细茵细胞膜的生物合成。当下抗生素药物被大量应用于流行性疾病的治疗，致使微生物针对抗生素的攻击靶点形成了相对应的多种耐药性机制。病原微生物耐药性的提高一方面增加了治愈疾病的难度，另一方面由于耐药性的增强而不得不增加药量，使药品积累的副作用对人体的伤害更大。病原微生物的
4、耐药性一旦在日积月累中提高到一定程度，将对人体的病毒免疫力造成极大破坏，最终导致普通的抗生素药物无法对人体的一般性疾病形成治愈。试想人体一旦在微生物耐药性的长期作用下，对流行性病毒丧失应有的抵抗力，那么人类的卫生医疗健康必将面临严重的安全威胁。新时代形势下，微生物安全问题与公共卫生、生态安全等领域相互交织，已成为我们亟需关注的生物安全新兴领域。近年来，随着国际形势的不断变化，微生物安全以及相关的微生物科技、微生物经济利益作为新科技革命的一部分，已成为大国之间竞争博弈的重要筹码与战略新边疆。基于微生物的特定属性而言，微生物安全威胁具有突发性、隐蔽性、辐射性、多样性等特征。微生物安全事件的影响范围
5、极易由危害民众健康演变为危及国家安全和战略利益。在当前的历史时期，一般性的微生物安全威胁尚处于可控范围。但随着人类对于资源环境的污染破坏，新型传染性疾病的不断爆发，由微生物引发的安全风险亦会升级叠加。故而，全面管控微生物威胁对于维护国家生物安全意义深远、至关重要。（摘编自全面防控微生物威胁是维护生物安全的必要保证）材料二:坚定，那些贵戚、宦官因此有所收敛，一听见他都害怕。（得分点：敛惮各1分，句意2分。）【解析】解答此类题目，既要注重文言知识的积累，也要能够依据具体语境合理推断句子大意。如第鬻等的词语的翻译就离不开对文言词语的广泛积累，每句均有2分的大意分，要求考生的答案大意正确且符合现代汉语
6、的表达习惯。14. 京城传言：（暗中行贿）疏不通关系（的人），有阎罗王和包老头。包拯下令将那 些由宦官和豪门贵族侵占惠民河边的土地而修建的楼台亭阁全部拆掉。包拯敢于犯颜直谏，为国家考虑请求皇帝早立太子。（以上三点，答对一点给1分，任答两点即给3分）【解析】文中能体现包拯刚毅正直，不畏权贵的内容主要在拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。一句之后，找到具体体现这一品行的事件，并简要概括即可。【参考译文】包拯字希仁是庐州合肥县人。当初考取进士后拜官为大理评事出任建昌知县。因为父母都年事已高他推辞不去就职。调任和州监税父母又不愿随行他便辞官回家奉养。过了几年双亲相继去世包拯就在墓旁造屋居住守孝到
7、守丧期满仍然徘徊不忍离去邻里父老曾多次过来劝他结束守丧。过了很久包拯才去吏部接受调选做了天长知县。有一个人偷割了别人家的牛舌，主人来上诉。包拯说：只管回去，杀了牛卖掉它。，过后不久又有一人来县报告，说有人私自杀牛，请予处理。包拯对这个人说：你为什么割了人家的牛舌又反来告他的状？，盗窃者听后十分惊恐，立即服罪了。调任端州知州，升迁为殿中丞。端州本地生产观台，以前的州官趁着进贡，大都敛取进贡量几十倍的观台去赠送达官贵人。包拯为了杜绝这种弊端，叫做观台的人只做足够进贡的数量。他在那里一年任期届满，没有拿一个端观回来。历任三司户部判官，出任京都转运使，改任尚书工部员外郎、直集贤院，迁陕西，又转调河北，
8、入朝任三司户部副使。契丹在关塞附近聚集军队,边境的州郡逐渐发来警报，朝廷命令包拯到河北征调军用粮草。包拯上书说：漳河一带是一片肥沃的土地，然而人们不得耕种生产，邢州、洛州、赵州有民田一万五千顷，大多被用来牧马，请把这些土地全部交还百姓，让他们耕作种植。，朝廷听从了这个意见。包拯在朝处事刚强坚定，那些贵戚、宦官因此有所收敛，一听见他都害怕。京城里的人说：（暗中行贿）疏不通关系（的人），有阎罗王和包老头。，宦官和豪门贵族为自己修建园榭，侵占了惠民河边的土地，因此使河道阻塞不通。恰好京城发了一次大水，包拯便下令将那些楼台亭阁全部拆掉。升迁谏议大夫、代理御史大夫。包拯上奏说：东宫太子的位置空缺已经很久
9、了，天下人都为此感到担忧，陛下这么长久地不作出决定，是为什么呢？，仁宗问他说：你认为立谁为好呢？，包拯回答道：臣下无能（还没有考虑），我请求早立太子，是为宗庙万世之大计着想的。陛下问我想立谁，这是怀疑我。我己是七十岁的人了，又没有儿子，并不是为自己和后代邀宠考虑的啊！，仁宗听了大为高兴，说：这件事还要慢慢商议。，包拯性格严峻正直，他厌恶官吏做事苛刻，为人敦厚，虽然十分痛恨坏人，但未尝不推重以忠恕待人。他不轻易与人相交，不会用伪装的甜言笑脸来讨别人喜欢，平时没有私人请托的书信，旧友、亲戚同乡都断绝往来。地位虽然显贵，可是衣服、器用、饮食同当平民时一样。他经常嘱咐说：我的后代子孙做了官，若有犯贪污
10、罪的，就不得回老家，死了不许葬在祖坟中。不顺从我的心意，就不是我的子孙。15. D【解析】这一句是比喻，写新生的蒲草在风中摇曳，就像是少女的身上的罗带，并非实写少女的劳作之美。16. 尾联说未能抛得杭州去，一半勾留是此湖，西湖美景如画，是诗人不舍离开杭州的原因之一：而言外余情，则与诗人的遭遇有关，与其回到京城朋党倾轧的官场，不如在杭州任上做点实事。（一点3分）【解析】解答此题，要审清题干。诗人因何不舍，为何又说一半勾留，？从诗歌内容来看，西湖美景正是这不舍的原因之一：言外余情，又是什么？则要结合注释，知人论世。白居易到杭州是因为国事日荒，民生 日困，而自请外任，所以他留恋杭州的另一原因自然是不
11、愿回到朋党倾轧的官场，想要在杭州任上再为百姓做点实事。17. （1）盈虚者如彼，而卒莫消长也。（2）余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意。（3）示例一：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存：示例二：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。（评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分，第3小题如有其它答案，只要符合要求，即可给分。）18. C【解析】源远流长：源头很远，流程很长：形容历史悠久。薪火相传：比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。随声附和:别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。随波逐流.随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。养家糊口 .供给家庭成
12、员生活所需；安身立命.生活有着落，精神有所寄托。惠风和畅.柔和的风，使人感到温暖、舒适;春风化雨.指适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。19. D【解析】不是而是，表示并列关系，不仅而且，表示递进关系，句意不存在递进关系，所以排除B和C。A选项主语和分句搭配不当，可以排除。20. 栖居指的是栖息、寄居，把灵魂生存的状态比作动物的栖息、寄居，将其物化；比拟新奇，表达生动形象。强调通过诗歌摆脱现实的束缚，让人获得心灵的解放与自由，富有感染力。【解析】解答此题，首先要理解比拟的概念，比拟作为一种修辞，包括以人拟物（拟人）和以物 拟物或拟人（拟物），再据此分析划线句的构成；分析表达效果则要从内容和形
13、式两个角度思考。21. B【解析】根据后文可以知道，文段的叙述主语是野生亚洲象，所以排除A和C;后文关于这群 远行大象之外的讨论同样热烈，可以知道，前文强调的是关注，所以排除Do22. 大象栖息地的森林遭受了破坏；林下灌木和草本植物过少；均有长距离迁移的特性。【解析】第 处，根据第二段实际上，保护区内的森林保护得很好，的提示可以得出答案；第 处根据上文亚洲象喜食低矮灌木和草本植物，的提示可以得出答案;第 处根据后文的内容可得出答案。23. 文题解读这是一道材料作文题。题目给出了三则材料。材料一给出了当前yyds绝绝子等流行语风行的现状认为这是一种社会问题；材料二追溯了性化语言的历史认为青少年追
14、求语言表达个性化是正常的文化现象对此表示理解；材料三则持辩证观点认为青少年追求个性化的表达方式有其合理性但也对此带来的问题表示担忧。从材料一出发可以谈此类流行语的过度使用带来的一系列社会问题。如文字失语、交流障碍、文化代沟、冲击母语等从而支撑观点。从材料二出发可以着重谈青少年使用此类流行语的合理性。从青少年身心成长的角度来看这是对个性的追求；从语言表达本身来看大多数流行语表达简洁提高了交流的效率；从语言文字发展的角度来看优秀的流行语也是对母语词汇的丰富。从材料三出发可以结合材料一和材料二辩证看待这一现象。考生从以上任意一个角度出发都是符合题意的。作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思
15、想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅,合理运用词语、句式、修辞等。说明：（-）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征4项16点中若干突出点按等评分。1. 深刻.透过现象深入本质揭示事物内在的关系观点具有启发性2. 丰富.材料丰富论据充足形象丰满意境深远3. 有文采.用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力4. 有创意.见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征（三）未完卷作文的评分说明1. 缺标题扣2分。只有标题，且与命题有联系，给1分。有标题，写有一二行文字，且与命题有联系，给12 分。2. 字数达到600以上而不足80
