教师个人研修总结(精选6篇)

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1、教师个人研修总结（精选6篇）教师个人研修总结1本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学 水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面 不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面 做如下总结：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写 心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我严格要 求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析， 取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向 成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有

2、 效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样 处理的。经过不断的反思与积累，悟出了一些道理，丰富、完善 了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。二、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与校本及研训中心研修活动，认真聆听专家的指 导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感 兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识， 开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己 在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不 足，提高自身能力。三、研修内容丰富多彩1、加强师德培养。

3、积极参加学校师德培训并完成师德培训 心得体会。2、新课程理念研修。积极参加学校科组组织的新课标培训， 继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任 务来学习。3、参加了海南省边远农村初中教师信息技术应用能力集中 培训。4、积极参加学校校本培训的“有效课堂培训”，并完成学 习心得体会。5、积极参加学校校本培训的“诗词培训讲座”，并完成学 习心得体会。6、积极参加学校公开课评比活动。7、积极参加“国培计划（）”教师个人研修总结2新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变 化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新， 都

4、是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断 地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培 养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。一、个人教育宗旨：想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立 起融洽关系，全心全意投身于教育事业。二、个人操守：在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国 家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教， 做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。三、个人进修措施：1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习 现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己 和学生的更好的

5、教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐 于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的 胸怀，让自己不愧为人师。2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专 业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让 自己样样通，丰富自己的头脑。3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教 育教学有新的突破。4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信 息，提高课堂教学效果。5、多看一些有关教学方面的书籍。女如数学教学、河 北教育等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自 己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课， 在参加评课活动中要积极

6、发言，并注意吸取别人的意见，取长补 短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。总之，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面 不断地提高来服务于教育事业。教师个人研修总结3一学期来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合 作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研 修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、 反思、分析和解决自己在教学实践中遇到际问题，立足校本，不 断提高数学教学。一、学习提高读书看报好比牛奶、面包，为我提供了充足的营养。尤其是 读苏联教育家的孩子们，你们好一书，带给我的不仅仅是启 迪，更多的是感动、震撼。作者博大的爱心，教育工作的细心， 教

7、学设计的精心，课余生活安排的良苦用心。无不展示着一个教 育家对于教育事业的“专心”、“倾心”。二、完善的研修计划，养成习惯。上课前，通过观察、发现、讨论、明确的过程，来备课，同 时加大学生预习的力度，课前由学生生成具体的问题，然后和我 的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对 性，调动了学生的积极性、参与性，课堂效果显著；每节课下来， 结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等 情况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教 研组的作用，结合课堂上的细节，和同事们交流，升华为经验理 论。二、优化课堂根据我校提出的“问题化备课”研修主题，在教学中我主要 从

8、以下几个方面进行：(1) 课前收集问题。(2) 备课突破问题。(3) 课堂上解决问题。(4) 课后再生问题。如此循环，着实突破了教学重点、难 点，甚至一些学习习惯等问题。晋代学者张载曾说过这样一句读 书名言“读书先要会疑。于不疑处有疑，方是进也。可疑而不疑 者，不曾学，学则须疑。”。他充分说明，学习是一个不断质疑 和释疑的过程。惟其如此，课堂提问成为主要教学手段之一。所 谓“提问”，我认为一般应包括两个方面，一个是激发学生提问， 一个是面向学生提问。在学生主动提问的过程中，加深对知识的 领悟，从而准确而牢固地掌握知识，最大限度的.提高能力。平 时，我每次课前让学生预习新课，然后给他们每人一中问

9、题收集 卡，让他们把本节的问题列出来，然后大家一起来讨论交流，鼓 动大家大胆发问，大胆解答。在新课结束后，我再提出一些问题， 让学生解答。这样学生慢慢学会主动发问，各小组一起来解决问 题，不仅提高了学生的合作能力，也使学生的学习的效率提高了。 在校本研修活动中，我们还从其他方面提高自身的素质，如:一、加强学习。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成 为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习 型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。二、多写。每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以 是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课 存在的问题，然后找出好的方法解

10、决它。在以后的校本研修中， 我会继续努力学习，相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。教师个人研修总结4通过这次研修，促使自己不断反思，对于今后的教学工作起 到了积极的促进作用，也对教学有了一种新的理解。一、这次研修时间紧任务重，一边要上课，晚上还要下班辅 导，只能每天挤时间进行上学习，通过学习，使自己在师德修养、 教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握 教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思等方面也有很 多启示，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事思 品教学工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时 也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。二、

11、通过这次研修，让我深深体会到了，只有经常性的进行 研修，肯下苦工夫，勤于钻研，才能有所收获。这次远程研修， 教会大家敢于面对困难。让大家认识到，其实教学过程也是一样， 要想在教育领域里有所贡献，你一定要敢于面对困难并通过不懈 的努力，你才会有所成就。三、通过这次研修，虽然苦点累点，但我收获了很多。学员 作业的留言里那些鼓励的话语，让我更加明白：其实，不仅学生 是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我 们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。总之，在这次研 修中是有收获的。对已经尝到了络研修甜头的教师来说，在今后 的工作中会更加积极、主动地参与到络研修中来，并不断的提高 自己的

12、教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进 教师的全面发展。同大家一起在络研修中健康、快乐的成长！通过这样研修让我认识到，在今后的教学过程中，要把新课 程理念运用到自己的教学实践中。不断学习，总结教学经验，选 择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的学习 方式，设计有针对性地练习，努力提高自己政治素养，探索一套 适合本地特色的思品新课改的教学模式。此外，还促使我不断加 强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。只有这样 才能站在新课改理性的高度，认真研修新课改专题，认真教我们 的学生，才能与学生共享新课改下教学的过程和成果。教师个人研修总结5从事教育的我们需要不断地学

13、习，以适应一个又一个新的要 求。本学年，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自 我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的 工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写 心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备 课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己， 在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自 己的见解。这使我受益匪浅。1、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使 自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。2、自

14、我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效 方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材， 为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己 是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者 有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第 一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大 限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂 实录，并整理成文字材料及时上交。二、参加多种研修模式，全面提升自我素质、积极参与络研 修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感 兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见 识

15、，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。1、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己 在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自 身不足，提高自身能力的方式。2、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人，师德为本, 认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德 修养等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做 到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结 协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、 社会满意的好教师。3、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课 程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修

16、， 做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三 维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际， 反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目 标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂 教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为 背后的教育观念。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路 漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生教师个人研修总结6本年度我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学 水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面 不断提高完善自己。现就以下几方面做如下总结：一、不断提高业务水平树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新