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1、教学活动设计活动班级：大班 教 师：田芳宁活动名称：体能有趣的报纸 活动目标： 1.探索尝试报纸在户外游戏活动中的多种玩法，锻炼幼儿走、跑、跳、平衡、跨越、投掷等多种技能。 2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。活动重点：探索、尝试废旧报纸在户外游戏活动中的多种玩法。活动难点： 练习固定距离的跨越及有目标的投掷。活动准备：1.音乐 2.学具：废旧报纸、终点线、筐子等活动过程：一.热热身1引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。2在音乐的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动：举起魔术棒，变成高人走(上肢运动)；放下魔术棒，变成矮人走(下蹲运动)；立起魔术棒，变成小拐杖 (腹背运动)；
2、握紧魔术棒，变成小汽车(体侧运动)；骑上魔术棒，变成小竹马(跳跃运动)；摆动魔术棒，向着圆心走(整理运动)。二 想一想，玩一玩1引导幼儿探索报纸的各种玩法。“今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的方法?”(1)观察幼儿一个人的玩法。(2)观察两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿给予鼓励。(3)随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。(4)提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。2鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。三报纸游戏：南极冰块1介绍游戏玩法：在水族馆的音乐声中，企鹅妈妈带着孩子自由地在大海里游泳。当音乐停止时，大鲨鱼就会游出
3、来抓企鹅。但如果企鹅马上站在冰块上，大鲨鱼就吃不到它了，否则企鹅就有被大鲨鱼抓走的危险。2教师扮演企鹅妈妈，幼儿扮演小企鹅，配班教师扮演大鲨鱼，报纸当作冰块，游戏开始。在游戏过程中，教师要鼓励幼儿灵活躲闪，以逃避“大鲨鱼”的追捕。第一次游戏，每张报纸上站一只“企鹅”；第二次游戏，拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站两只“企鹅”；第三次游戏，再拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站四只“企鹅”。3当报纸上的人越来越多时，教师提醒幼儿在保证安全的前提下注意保持身体的平衡，同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。四、放松活动。用报纸做进行身体的放松活动。延伸活动：1.在户外活动中继续探索废旧报纸的其他玩法，并进行游戏。2.尝试将报纸设计成做器械操用的器械，并利用在器械操中。
