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1、.感恩班级活动案一、活动主题：现在的小孩很多都是独生的，家长爱戴，学生比较娇气，总以自己为中心 , 造成现在的学生缺失独立完成优良品质，吃不了苦，老是想依赖家长，所以让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透， 还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，下面我们以感恩为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。二、活动目的：1 通过活动，让同学们认识到父母亲为我们付出的劳动，培养我们长大来之不易。2 通过活动，让同学们知道我们能够在这么好的环境学习机会已经很好了，要好好珍惜学习的机遇。3 通过活动，使同
2、学们今后记得感父母，感社会。三、活动准备：1、活动时间班会课，地点在本班教室。w.2 人员选拔：主要以班委带头讲述以往的艰辛，以及对美好学习生活的向往。3、准备好播放器，播放歌曲感恩的心。四、活动容要求小班感恩节活动案1、让同学们学会感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。2、让同学们学会感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识3、让同学们学会感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量4、让同学们学会感激我围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间5、以欣赏的眼光评价学生为本次课的付出和用心，鼓励学生挑战自己6、增加班级活动，让课堂更加多样化，让学生了解美好的学习生活来之不易7、发挥学生的主观能
3、动性，调动学生主动学习的积极性有意识的培养一批带头自学的学生五、活动过程1、提前几宣传本次活动，公布活动的容及时间w.2、学生备课，查资料，教具准备，老师指导，排除知识本身重难点给学生造成的阻碍， 鼓励学生大胆按照自己的想法上自己的特色和创意3、班主任在班级里讲述自己以往的求学艰苦学习经历，来之不易的学习机会，启发同学们珍惜学习，促进同学们今后吃苦耐劳，认真学习。4、选出个别比较有感染力学生进行演讲，老师再指导5、播放歌曲感恩的心这一首有特别意义的歌曲。6、老师和同学参与评论7、班主任进行总结w.“心怀孝道，感恩父母”活动案我国是一个有着深厚的孝文化的礼仪之邦。孟子言：不得乎亲，不可以为人 ;
4、不顺乎亲，不可以为子。可惜的是，随着经济的发展和西文化的渗透，传统的孝道却被渐渐地淡忘，现在的小学生，把父母的关爱看作是理所当然，甚至不断地向父母索取，一味地攀比，让多父母痛心不已。为此，我校把“感恩父母”作为一次主题教育活动，本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答母。具体活动安排如下：一、活动主题：“尊重父母孝敬父母感恩父母”二、活动 口号：用感恩去认识我的父母三、活动时间：w.班会、活动月四、活动对象：五年级全体同学五、活动安排1、各班利用班队课召开“为了父母的微笑”主题班会。2、要求
5、：通过活动的开展，引导广大学生体会父母养育的艰辛，引导他们在接受关爱的同时，逐渐领会到“付出爱心”的重要意义，重新去领悟生活的点滴，从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加体贴的感情、更加优秀的成绩来回报父母，形成尊“孝”道的良好情操，弘扬民族传统的慈孝文化。2、开展“三个一”感恩教育活动。 形式： A、给父母写一封感恩的信 B、对父母说一句感恩的话 C 、为父母做一件感恩的事要求：学生在家中开展“感恩三个一” 活动，并需要家长填写“感恩教育”活动信息反馈表。活动结束后，各班将“感恩教育”活动信息反馈表、感恩节活动案以及“给父母写一封感恩的信”收齐整理，大队部将随机查阅，查阅时间另行通知。3
6、、开展“三个一” 感恩教育作品评选活动。时间：活动第二日。w.要求：根据“三个一”感恩教育活动容要求，由各班班评选，以演讲形式每个班分别评选6 封最感人的信， 6 句最感动的话， 6 件最感人的事。4、开展年级评选活动时间：班级后动后第二要求：年级将进行“三个一”感恩教育学校评选活动，在各班的评选结果进行级评，最终评选6 封最感人的信， 6 句最感动的话， 6件最感人的事。获奖者作品将在校广播站播出。六、活动要求1、高度重视，加强领导。各班要精心策划，采取有效的措施，按照整体要求，全员参与，共同掀起活动高潮。2、加强宣传，扩大影响。各班要利用各种宣传舆论工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大影响。3、认真组织、精心安排。各班要结合实际设计活动，拓宽活动领域，注重实效，把“感恩父母”持续下去。“感恩教育”活动信息反馈表“心怀孝道，感恩父母”活动信息反馈表w.“感恩教育”活动信息反馈表班级姓名学到的容存在的差距w.今后改正向“心怀孝道，感恩父母”活动信息反馈表班级姓名学到的容w.存在的差距今后改正向w
