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1、绘画比赛策划书绘画竞赛策划书时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。信任大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是我收集整理的绘画竞赛策划书（精选5篇），希望能够帮助到大家。绘画竞赛策划书1一、活动目的为进一步加强校内文化建设，强化学生的校内美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校内氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特实行“靓丽校内”绘画作品征集活动。二、活动时间20XX年9月2410月8日三、活动对象我校全体学生四、主办科室大队部五、竞赛方法1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至
2、少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。六、竞赛内容（一）竞赛要求1、内容要求：作品以宣扬“靓丽校内”为主题。2绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。3、形式要求：作品用纸学校统一供应（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，学问性和欣赏性有机统一。（二）版面要求1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；2、作品背面右下角须要注明作品名称、班级、作者、辅导老师等；3、版面制作均运用手绘图，
3、版面制作不能有任何粘贴；（三）评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。2、评比标准：（满分100分）（1）内容选择（40分）：内容健康，主动向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生欣赏，富有学问性、创新性。（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70以上。（3）版面设计（20分）：版面新奇活泼、有创意；规范合理（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导老师完整（四）竞赛奖项设立：本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别赐予证书及奖品嘉奖。绘画竞赛策划书2为迎接浙江省教化厅20XX年举办的中小学美术竞赛，进一步推动学校美
4、术教化的发展，提高学生艺术素养，经协商，确定于五月举办一次全校的美术竞赛。现将有关事项通知如下：一、活动宗旨通过美术竞赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境；为学生供应展示艺术才华的舞台，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的爱好，不断提升学生的综合素养；促进学校艺术教化活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美妙家园、华蜜生活、畅想将来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对宏大祖国发展改变的感受，描绘身边美妙的生活，反映当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱生活、酷爱学习，敢于
5、创建、健康向上的精神风貌。四、参赛对象16年级各班5幅作品五、竞赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品行式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。如不符合上述要求，初评时即不予入选。七、参赛作品报送要求1、以班级为单位统一上交美术组2、每班作品总数限报送5幅3、作品必需是学生的原创作品4、各班作品必需于5月16日前上交美术组。5、每件参赛作品的背面右下角粘上作品标签卡八、评奖方法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。绘画竞赛策划书3为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学
6、学生的风采，全面提高学生的综合素养，进一步营造校内科技文化艺术氛围，推动校内文化建设再上新台阶。确定在本周实行绘画竞赛活动。详细竞赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校内文化环境，呈现学生的自我表现实力、审美实力和创建实力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20XX年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教育主任：杨开旻、全体数学、美术老师六、竞赛详细内容以及要求：1）竞赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参与，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者
7、依据绘画主题创作一幅主题显明、新奇、构图完整、色调和谐的绘画作品，形式不限；4）全部参赛选手必需在作品的右下方注明自己的姓名及班级，便利评比记录。七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色调和谐、作品具有感染力等。八、嘉奖方法奖项分别根据各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）五、六年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）绘画竞赛策划书4一、活动宗旨为全面贯彻教化方针，挖掘学生的艺术潜力，丰富学生校内生活，激发学生的特性，培育学生的综合实力，用画笔描绘身边美妙生活，引导学生特性化发展，进一
8、步推动素养教化，展示我校小学艺术教化活动的成果，经探讨确定特举办校内绘画竞赛。二、参赛对象各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。三、竞赛内容表现校内丰富多彩的文化消遣活动；或者画大街小巷里你所见到的趣事；也可以绽开想象画你心目中的校内或世界的模样。四、参赛要求1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校供应，其他参赛材料由学生自备。3、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。4、参赛选手姓名及指导老师的名字应写在作品背面。五、评奖方法本次绘画竞赛共设一等奖2名、二等奖3名、
9、三等奖6名。六、评价标准1、画面形象夸张、生动好玩。2、色调大胆、有感染力。3、作品富有想像力。七、作品上交时间20XX年4月28日八、评委孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵绘画竞赛策划书5一、指导思想：为了加强环保教化，增加学生尤其是在校留守学生的环保意识，旺盛校内文化，增进学生之间的沟通，丰富学生校内生活，激发学生的特性，特举办本次绘画竞赛。二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校内文化环境，宣扬健康生活的理念，呈现学生的自我表现实力、审美实力和创建实力，丰富留守学生的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动主题：健康.欢乐.成长（范围以家乡美、环保为主要内容）四、活动对象：定远县朱湾小学
10、全体留守儿童五、作品内容及要求：作者依据绘画主题创作一幅主题显明、富有意趣、新奇、构图完整、色调和谐的绘画作品，形式不限。全部参赛选手必需在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，便利评比记录。六、评价标准：1、画面形象生动好玩。2、色调大胆、作品具有感染力。3、创意新奇，作品富有想象力。4、符合绘画主题、构图完整。七、评比方法：评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）及激励奖若干。八、评委：朱湾小学全体老师本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
