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1、小学生评价1你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,进取发言,独立分析问题的本事较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自我,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。小学生评价2全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花,你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答教师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,在团体的花园里昂首怒放。小学生评价3你是个十分异常的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让教师佩服的是有一种较强的思考问题的本事。在今后的
2、学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。小学生评价4你热爱劳动,尊敬教师,团结同学,认真完成作业。期望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会提高更快的。小学生评价5你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,进取的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自我的目标更高些,更远些!小学生评价6经过教师和父母的帮忙教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一向都很不错,只是大家都期望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于
3、现状,努力吧!别埋没自我,教师对你充满信心。小学生评价7勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。教师期望你在以后的学习中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学习搞上去。小学生评价8你是一个沉默寡言的学生,平时很少看见你和别人说话,真因如吃此,你的写作本事较差,再加上教师布置的作业不能按时完成,时常拖欠,学习成绩异常差。期望今后认真读书,上课进取发言,努力提高学习成绩。小学生评价9你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,教师真期望你能用自我心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自我成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。小学生评价10小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,教师欣赏你的才华和工作本事,愿你的才华进一步升华。