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1、广州商学院教案20142015 年第 丄学期课程名称民商法实务开 课 系 咅B 法律系开课教研室民商法学授课教师李先映职称讲师授课班级12行政/国经/民商/律务学生人数 55广州商学院教学处制#民商法实务 课程说明一、课程基本情况课程类别：必修课 总学时： 34二、课程性质专业必修课三、课程的教学目的和基本要求1 、通过研习案例让学生巩固已经学习的民商法律制度2 、提高学生的法学思维与实务操作能力；四、本课程与其它课程的联系本课程是民商法学的后续课程 , 必须以民商法原理为基础 ,. 因此学习民商法实务课程必 须在已经学完民法、商法等课程并熟练掌握民法与商法的基本原理之后，故法理学、民法、 商
2、法是其先行课程。五、教材及参考书（名称、作者、出版社及出版时间）教材： 民法案例分析教程杨立新编著中国人民大学出版社 2011年 9 月#第2版1民法案例教程 马俊驹主编 清华大学出版社 2002年第 1 版2、民法案例分析 龙翼飞著 中国人民大学出版社2000年第 1 版3、法律思维与民法实例 王泽鉴著 中国政法大学出版社 2001年 7 月 第1版#4、中国民法案例与法理研究 版5、中国民法案例与法理研究 版6、中国民法案例与学理研究 版7、中国民法案例与学理研究物权篇）王利明主编债权篇）王利明主编总则篇）王利明主编 侵权篇）王利明主编法律出版社 1998 年法律出版社 1998 年法律出
3、版社 1998 年法律出版社 1998 年#广州商学院教案授课题目（章节或主题）第一章民法导论授课时间2014年2月26日第1周星期3第1 2节 第1次课授课时数|2学时教学课型理论课实验课口习题课口讨论课实习（践）课口其它口教学目标与要求：让学生明白法律思维并用其方法分析案例，熟悉民事法律关系的案例解析；主要知识点、重点与难点：重点：法律思维与方法的培养难点：法律事实的分析教学方法（请打选择）：讲授法口 讨论法 2 演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作）读书指导法口PBL（以问题为中心的教学法）口案例法口 2其他口教学媒体（请打2选择）：教材口 2板书口实物口标本口挂图口模型口多媒体口 2
4、 幻灯口录像CAI （计算机辅助教学）口教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）： 第一章民事法律关系一、法律人的能力？1. 法律知识：2. 法律思维：3. 解决争议：二、实例研习的方法（一）历史思考方法（二）请求权基础的思考方法（三）历史思考方法与请求权思考方法的比较三、教学案例13#广州商学院教案授课题目（章节或主题）第二章民事法律关系主体授课时间2014年3月日第3周星期3 第1 2节第2次课授课时数2学时教学课型理论课口实验课口习题课口讨论课实习（践）课其它口教学目标与要求：运用民事主体制度的理论分析处理案例主要知识点、重点与难点：重点：自然人、法人的能力
5、问题难点：法人分离、合并后责任的承担教学方法（请打选择）：讲授法口讨论法2 演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作）读书指导法口PBL（以问题为中心的教学法）口案例法口 2其他口教学媒体（请打2选择）：教材口 2板书口实物口标本口挂图口模型口多媒体口 2 幻灯口录像CAI （计算机辅助教学）口教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）民事主体制度的相关理论（案例 4 10）案例4本案首先应弄清三个问题：1. 未成年人签定的合同（两个合同）的效力问题；2. 遗失物所有权的归属；3. 遗失物是否适用善意取得制度的问题 案例5:银行一公司一大学1. 法人（有限公司）的独立
6、性人格（责任独立）；2. 大股东对公司的控制；3. 法人人格否认（揭开公司面纱）第三条 公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的 债务承担责任。有限责任公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任；股份有限公司的股东以其认购 的股份为限对公司承担责任。第三十六条 法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人的民事权利能力和民事行为能力，从法人成立时产生，至V法人终止时消灭。广州商学院教案授课题目（章节或主题）第三章民事法律关系客体授课时间2014年3月日第5周星期3第1 2节第1次课授课时数2学时教学课型理论课口实验课口
7、习题课口讨论课实习（践）课口其它口教学目标与要求：通过案例分析巩固意思表示与法律行为的理论主要知识点、重点与难点：重点：意思表示的判断与认定法律行为的性质难点：无效与可撤销的法律仃为的比较教学方法（请打选择）：讲授法口 讨论法 2 演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作）读书指导法口PBL（以问题为中心的教学法）口案例法口 2其他口教学媒体（请打V选择）教材口 V 板书口 实物口标本口挂图口 模型口多媒体口 V 幻灯口 录像 CAI （计算机辅助教学）口教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：导入课程：视频案例：法律行为的成立、生效及有效要件案例111. 法律事
8、实：买卖皮衣（800三8000 ?）2. 争点：买卖是否存在显失公平或者欺诈行为？案例121. 法律事实：买卖合同2. 如何评判双方的民事行为的性质？3. 如何认识售货员的表意行为？案例131. 法律事实：甲与A串通卖房行为；登记；两行为的效力案例141. 虚伪的民事行为（虚伪表示）的效力？2. 如何理解损害国家、集体或者第三人利益的民事行为无效3. 两者的区别和联系案例151. 法律行为的成立要件（一般成立要件、特别成立要件）2. 赠与行为的成立要件、生效要件3. 如何认为本案中被告的意思表示？4. 戏谑表示：意思表示不真实或者违反社会公共利益？5. 如何认识打赌/赌博行为的性质与效力案例1
9、61.重大误解与欺诈？2. 如何定性M林场的行为？广州商学院教案授课题目（章节或主题）第四章民事法律关系内容授课时间2014年4月日第7周星期3第1 2节第1次课授课时数2学时教学课型理论课实验课口习题课口讨论课实习（践）课口其它口教学目标与要求：运用代理制度的原理处理具体案例 主要知识点、重点与难点：重点：表见代理的法律效果难点：代理的连带责任教学方法（请打选择）：讲授法口 讨论法 V 演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作） 读书指导法口PBL（以问题为中心的教学法）口案例法口 V 其他口教学媒体（请打V选择）：教材口 V 板书口 实物口标本口挂图口 模型口多媒体口 V 幻灯口 录像 CA
10、I （计算机辅助教学）口教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：导入课程：案例； 张董事长越权所签的合同有效吗？代理的构成要件；无权代理与表见代理；复代理；代理的连带责任案例17表见代理表见代理的客观要件：授权表象何为“正当理由”？表见代理的主观要件：第三人善意且无过失注意处理表见代理案例时应当掌握的原则：风险控制与分配；诚信与公平 案例18争点：代办员出具行为的认定（学生分析）一、对前行为的确认？二、表见代理？ 案例19隐名代理 隐名代理的构成要件：第一、在委托人的授权范围内活动； 第二、第三人知道委托人与受托人之间的代理关系； 第三、没有相反证据表明不是为了
11、委托人的利益。广州商学院教案授课题目（章节或主题）第五章人格权与一般人格权授课时间2014年4月日第9周星期3 第1 2节第1次课授课时数2学时教学课型理论课口实验课口习题课口讨论课实习（践）课口其它口教学目标与要求：掌握时效制度的具体适用，尤其中几种特殊的时效规定主要知识点、重点与难点：重点：时效的适用范围与适用前提；难点：时效的中止、中断与重新计算教学方法（请打选择）：讲授法口 讨论法 2 演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作）读书指导法口PBL（以问题为中心的教学法）口案例法口 2其他口教学媒体（请打2选择）：教材口 2板书口实物口标本口挂图口模型口多媒体口 2 幻灯口录像CAI （计
12、算机辅助教学）口教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：导入课程：案例“光明公司讨债的时效问题”案例25分析：本案涉及以下几个法律问题需要解决。首先，文稿竞价的法律含义。其次，时效的计 算与中止案例26 （学生讨论）业务员杨某的行为是否构成表见代理？广州商学院教案授课题目（章节或主题）第六章具体人格权授课时间2014年5月日第11周星期3第1 2节第1次课授课时数2学时教学课型理论课实验课口习题课口讨论课实习（践）课口其它口教学目标与要求：通过案例的分析掌握人身权的内涵与保护方法主要知识点、重点与难点：重点：隐私权、肖像权、法人的名称权难点：一般人格权与特别人格
13、权教学方法（请打选择）：讲授法口 讨论法 2 演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作）读书指导法口PBL（以问题为中心的教学法）口案例法口 2其他口教学媒体（请打2选择）：教材口 2板书口实物口标本口挂图口模型口多媒体口 2 幻灯口录像CAI （计算机辅助教学）口教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：导入课程： 案例视频：张华告神华公司侵犯其肖像案人身权的种类及其保护案例32?侵害肖像权的构成要件：未经他人许可使用他人肖像，是否还要以“营利为目的”？案例33案例34法人的名称权?名称利益：财产性特征?企业名称权与自然人的姓名权之不同：抵销权的行使条件 学生讨论
14、案例35 37生育权与性搔扰问题讨论案例：某大学一女生在商场被搜身案广州商学院教案授课题目（章节或主题）第七章物权法概述授课时间2014年5月日第13周星期3第1 2节第1次课授课时数2学时教学课型理论课口实验课口习题课口讨论课实习（践）课口其它口教学目标与要求：本章通过案例的分析巩固所学的物权法原理主要知识点、重点与难点：重点：所有权的确认与保护难点：善意取得的适用范围教学方法（请打选择）：讲授法口 讨论法 2 演示法口自学辅导法口练习法（习题或操作）读书指导法口PBL（以问题为中心的教学法）口案例法口 2其他口教学媒体（请打2选择）：教材口 2板书口实物口标本口挂图口模型口多媒体口 2 幻灯口录像CAI （计算机辅助教学）口#教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）
