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1、最新环境保护倡议书最新环境爱护倡议书 导语：倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。下面是我为你打算的最新环境爱护倡议书，希望对你有帮助！ 环境爱护倡议书1敬爱的的同学们：人人都知道，环境爱护是我国特别重要的工作之一。环境爱护与人类生存有特别重要的关系。然而，现在有很多人认为环境爱护是国家的事，于自己不相干，其实不然。您留意了吗？我们的身边有很多破坏环境的现象，例如：很多人在街上随意扔塑料袋，吐痰等等。我们必需行动起来爱护我们的环境，只有把这些小事干成才会对我们的身体健康有帮助。我们每个人都要记住：爱护环境，人人有责。为了爱护环境，爱护我们的
2、家园，我向全体同学发出如下倡议：1.以身作则，爱护环境。不要随地吐痰，不要乱扔塑料袋。多作宣扬，少用一次性的东西。2.希望同学们倒垃圾时要分类。能回收的放一起，不能回收的放一起，这样不但削减了工作人员的工作量，而且对环境起到了爱护作用，削减了污染。3.做节约资源的表率。建议大人买菜时，尽量少用塑料袋，多用竹篮子，用笔尽量用钢笔，削减用圆珠笔。同学们，快行动起来吧！爱护环境是人类最大的问题，要解决了这个问题，会对人类的生活有很大的帮助。为了人类的持续，从自己做起，从现在做起，好好爱护环境吧！XXXX年X月X日环境爱护倡议书2敬爱的同学们：古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁培育了多数代子孙。原来的她被
3、小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最剧烈的呼声。我为四周环境的恶化而感到伤心，我想：作为将来接班人的青少年，假如不了解环境问题的严峻性，无视有关环境爱护的法律法规，不去增加环境爱护意识，我们的生命将毁在自己的.手中，老天将对我们作出严厉的惩处。为此我下定决心要从我做起爱惜环境，爱护我们这个赖以生存的家园，做一个爱护环境的卫士。在刚过去的一年中，我主动参与学校开展的植树活动，带领我们六（2）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，激励队员们在校内里认养了一棵小树苗，利用课余时间
4、给它梳妆装扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充溢朝气”的签字活动中，我慎重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美妙将来的向往。我主动参与学校在世界环境日实行的有奖征稿，仔细查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我常常去参与学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，主动参预环保学问问答调查活动，仔细填写每一项提问。我参加了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保学问，以及关于环保的各方面的法律学问，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境爱护状况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保
5、资讯”来告知大家；还定期制作一些宣扬板来宣扬环保学问和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为四周的环境奉献自己的一份力气!我主动动员身边的人一起来依法爱护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、疼惜每一片绿地，让我们四周充溢绿色”和“小用塑料袋不运用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下便利袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美妙的绿色的明天，走向辉煌、绚丽的将来!据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用
6、自然源所造成的。骇人动目的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告知我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威逼着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了逆境。为此我作出宣告：“只要我们人类有时刻不忘爱护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美妙的乐园”。将来的天空肯定是碧蓝的，水是澄澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然给予我们的华蜜。“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从
7、小事做起，携手爱护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。XXXX年X月X日环境爱护倡议书3敬爱的同学们：你们好！当你背着书包踏进花园般的学校时；当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校内的石椅上时；当你课后闲逛在校内时；你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？目前，在我们同学中存在不少同学在校内里顺手随处抛扔垃圾的现象（各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等）这种行为破坏了校内环境，也损害了你的形象。你是否情愿看到校内里到处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随意践踏、花草树
8、木遭人攀折吗？假如你的回答是“不情愿！” 那么，请同学们一起遵守下列倡议：1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们四周的空气里充溢细菌。3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。4、请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立主动的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。5、每个人不光从自己做起，而且刚好督促身边的同学爱护好校内环境。爱护校内环境，人人有责。让我们全部的同学一起响应今日的倡议，用自己的行动打造漂亮的校内，打造高素养讲文明的我
9、们吧！我信任以上倡议你们确定能做到，能做到的请举右手表决，那就看我们的行动吧！发起人：XXXXXXX年X月X日环境爱护倡议书4敬爱的同学们：当你在这漂亮的校内中学习，为我们美妙的将来而努力着时，信任我们每一个同学都渴望有一个干净的校内，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教化是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校内，这不仅是学校自身发展的须要，更是我们中学生应有的社会责任，为了增加大家的环境爱护意识，让校内、班级环境更加整齐靓丽，有利于创建绿色和谐的校内环境，我们“校内环保小卫土”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议
10、：1、树立绿色文明观念，自觉关切环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校内的一草一木，爱惜公共绿地。3、爱惜仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量削减损坏修理。4、节约用水，珍惜水资源，削减水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线足够时不要开灯，避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生，微机室电脑用后刚好关机。5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。6、生活节俭，不随意奢侈粮食，不剩饭，培育良好的生活习惯。7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校内出自己的一
11、份力。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来提倡节约，父母老师也一再强调环境的爱护，让我们义不容辞地担当各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校内而努力！发起人：XXXXXXX年X月X日环境爱护倡议书5广阔居民挚友：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。近年来，我国先后制定了公民道德建设实施纲要和未成年人思想道德建设实施纲要，旨在加强文明礼仪，促进社会公德的形成。作为作为中油社区居民，应当主动传承、大力弘扬中
12、华民族的优良传统，自觉融入到文明社区建设的实践中，将其视作光荣的使命，化作实实在在的行动。为了大力弘扬社会主义荣辱观，广泛深化开展“文明礼仪伴我行”行动，使中油社区广阔居民树立公共意识，规范公共行为，践行公共道德，在中油社区这个大家庭里营造“争做文明使者，构建文明社区”的良好氛围，社区党支部、居委会特向广阔居民挚友发出如下倡议：一、争做文明礼仪学问的学习者。学习礼仪有助于提高自身修养，有助于美化生活，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。我们要仔细学习礼仪学问，革除顽症陋俗，遵守社会交往中的礼仪规范和社会行为准则，养成文明礼仪的好习惯。二、争做文明礼仪学问的传播者。弘扬传统美德，主动传播礼仪
13、学问，不断增加文明礼仪意识，提倡健康文明的生活方式。让文明礼仪进单位、进社区、进小区、进家庭。努力营造家喻户晓、人人皆知的文明礼仪氛围。三、争做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，我们要主动提倡社会公德、美德、努力实践不随地吐痰、不乱扔垃圾、不抢先插队、不乱停乱放、不乱贴乱画等文明行为，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提高文明礼仪。文明礼仪连着你我他，建设美妙家园靠大家。在物质生活不断提高的今日，构建一个文明礼仪的人文环境，营造一种宽松和谐的社会风气，是每一个社会人发自内心的精神需求。让我们一起行动吧!从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，人人争当文明礼仪的先行者、实践者，以讲文明、懂礼仪的素养与风尚，以主子翁的责任感和荣誉感，为构建文明社区，贡献自己的一份绵薄之力！发起人：XXXXXXX年X月X日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
