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1、关于校园里的新鲜事作文450字（精选11篇） 校园里的新鲜事作文1我的校园可是多姿多彩啊！什么事都会发生的学校。这不！老师又去教研了。新鲜事！新鲜事！数学老师去教研，英语老师病了。就语文老师没事，原本的课程是这样的：英语，数学，语文，数学。下午：体育，校课。可是经过调整变成了：语文，语文，语文，语文。总之都是语文，我想：今天语文可是学疯了啊！新鲜事！新鲜事！我们学校的指导员，真是太严了，我帮1年级系红领巾。却被指导员误解了，指导员是这样想的：竟然抢1年级的红领巾，还算6年级的吗？我一边看着指导员对我指手画脚的，我却想：这是好事啊！为什么呢？做好人没好报啊！真是好人难做啊。新鲜事！新鲜事！我们的
2、死对头6.3。竟然站在5楼，向1楼扔去。只听：啪！啪！气球爆了。他们以为没事，就觉得好玩。事情往往没有那么简单！指导员上了5楼，找到6.3班。把他们训了一顿，同学们啊！不能学他们啊！新鲜事！新鲜事！我们的老师，今天突然脾气变好了，对我们客客气气的，以前都是坏脾气，今天有点反常啊。我去问了我的同学，都叫他百事通。原来如此我们班考试达到了35个一百。平均分91.36，老师高兴得不得了。就知道有什么事情，否则，老师可能对我们真么好？我的校园里还有很多新鲜事呢！就不一一介绍了，你的校园里的新鲜事呢？也赶快来写写吧！校园里的新鲜事作文2在我所上的这所学校里新鲜事比比皆是。还记得在五年级的时候，有一次我们
3、下午来上学，可来到班上门是关的，再一看才注意到走廊上站住的全是我们班的人。我不知道这是怎么会事，所以我就问了周子月：“这是怎么会事呀？”周子月无精打采的说：“有咱班钥匙的是刘喜璐，可刘喜璐还没来，所以我们只能等刘喜璐来了才能进去。”说曹操曹操就到，我们话音刚落刘喜璐就来了。可能是因为等了太久了，所以刘喜璐一来，我们班的同学一窝蜂似的拥了上去。只听“咔嚓”一声，钥匙断在孔里了！这下我可急了，我心想钥匙断了，我们可怎么进班里。总不能一下午都在走廊上上课吧！于是经过了一段时间，老师还是让修锁工把门里的钥匙拿了出来，并配了一把新钥匙。这门总算开开了，我们这下才进了教室。“啪”“啪”每天早晨我来到学校总
4、能听到这些声音，而这些声音是大绳甩在地上的声音。没错，这是大绳队在训练。每天早晨，当我们还在被窝里伸着懒腰时，大绳队已经在训练了。每当我看见他们艰苦的训练时，我就不由的升起敬仰之心，因为这些队员们无论刮风下雨都坚持来训练，就是为了为学校争光！这一段时间学校外边修京沙大道，让我们体会到了“郑州郑州，天天挖沟，一不挖沟，不叫郑州。”的这句俗语。校园悠悠球风波又让我体会到了一条线，一个球竟有这么大的吸引力。看来，校园里的新鲜事还真是比比皆是！校园里的新鲜事作文3一个下午，我走进教室，就看见黑板上写着八个大字：“错别字大王选拔赛”。黑板上画着两只可爱的小动物：一只雪白的小兔子正在笑，一只小花狗正垂头丧
5、气地趴在地上。可能是小兔取得了胜利吧。比赛开始前，老师宣布了比赛规则：每人拿出一张纸，默写前三单元的生字词。每个词语一分。听完规则后，我的心稍微平静下来，因为课本上的字词我还是挺熟悉的。看来，我不会被评为“错别字大王”的，不过我还是小心为妙。比赛开始了。老师刚念完这个词，我把它写好了。偷眼看看别人，有些同学在紧张地思考，嘴里着急地说：“老师，慢点儿。”看到他们抓耳挠腮的样子，心想：平时不努力，现在着急了有什么用！大部分同学都在沉着应战，等着老师念下一个词语。老师念完所有的字词后，就把卷收了起来。因为大部分都会，我也感觉蛮好的。过了一会儿，老师把我们的成绩公布了：杨莹100分。我和吕亚兰并列，都
6、是96分。吕航94分当然“错别字大王”也脱颖而出：陈洋洋和贾向阳分别以66分和68分“荣登榜首”。老师让我们在平时学习中，多帮助这两个“错别字大王”，相信他们下次一定会取得很大的进步的。然后老师给他们俩每人发了两个笔记本，让他们练习生字词呢。学习成绩差还有奖品，这真是新鲜事！校园里的新鲜事作文4今天是星期三，我们班进行了一次别开生面的板手劲比赛。比赛开始了，第一个出场的是小明对小刚，小明又高又瘦，但很有精神，一点儿也不紧张。小刚又高又胖，大家都叫他“大力士”。他俩刚握好手，班长说：“预备开始。”小刚乘对方不备，猛地向自己怀中一压，小明还没反应过来，手己经被压在桌子上，小刚赢了！我和小红的比赛经
7、过一番较量，小红败下阵来。我和小刚手进入决赛。小红显得神气十足，我心里是十五只吊桶打水七上八下。我望一望小刚，他的手又肥又大，我的手还没有他的掌心大，我觉得我一定会输。小红好像看出了我的心思，说：“不要紧张，你要化紧张为力气。”我心里忠实多了，暗暗说：“对，看谁笑到最后。”总决赛开始了，同学们一个劲地为我和小刚助威，我用尽全身的力气向小刚发起了猛攻，孙扬临危不惧，手一动不动，我的脸顿时涨的像一个红苹果。我咬紧牙关，又一次向他发起攻击。他的手慢慢颤抖起来。我一鼓作气，豁出所有力气，终于把小刚的手扳倒在桌子上，我赢了，同学们都为我鼓掌叫好，我高兴的又叫又跳。教室里一片欢腾。通过这次扳手劲比赛，我懂
8、得了一个道理；遇事不要被眼前的困难所吓倒，只要有克服困难的信心，通过坚持不懈的努力，胜利就一定会到来，学习不也是这样吗？校园里的新鲜事作文520_年9月30日，是我盼星星，盼月亮才盼来的。因为这天学校举行了一次大型活动。这次活动名叫“跳蚤市场”。跳蚤市场，它代表的意思是义卖市场，也就是我们俗称的买卖市场。义卖的商品都是自己已经不用的东西，才拿出来义卖。主题意义是：“您的多余，我的需要。”这时，各个摊位已经摆满了要义卖的商品,我们班的摊位在教学楼的对面,名叫六一商店。在老师的一声令下,活动开始了,大家“一窝蜂”的快速抵达各个摊位，挑选自己喜欢的物品。刹那间，我的耳朵里有了喧闹声，是极其强烈的声音
9、；一时间，有买物的，有叫价的，有还价的听得十分热闹。营业员们把商品介绍的极其有趣；让顾客一见就心动；他们喊的都是：“走过路过，千万不要错过！”“不看不知道，一看马上买！”以及一些好听又心动的广告词。收银员则忙得不可开交，负责找银收银；后勤管理员急忙把商品摆好，并标注价格。这些顾客更是忙，因为商品多得让他们看的应接不暇、眼花缭乱。全场所有的人变得快活起来。这场景，十分热闹。瞧！这位顾客和营业员在讨价还价呢！“这个8元！”“6元！便宜点，”“7元！不能再少了。”“好！我买了。”这位顾客高高兴兴地把商品买了下来。活动结束后，同学们的心还不能平静下来，因为大家都喜欢这种热闹的气氛，我也喜欢这十分热闹的
10、跳蚤市场，我希望学校以后多举行一些大型活动，这样就能满足我这颗喜欢热闹好奇的心啦！校园里的新鲜事作文6在我的学校里发生了许多的新鲜事，但这次课改，让我伤透了脑筋。在这次课改，我们和往年一点也不一样，我们是以组学习，老师讲的很少，都是我们在组内学习。我们以前是一排坐8个人，脸都是向前，而这次是有的向前有的向北。而且组与组之间还有一个桌子间隔。而且老师还让每一个组取一个名字，还要给自己组取一个口号，我们组的人想了很久，才想出一个名字：霹雳队。我们的口号是：我心飞翔，霹雳最强。教学方式是组内学习，只有我们不会的题和笔记老师才给我们讲，有时还让同学们讲自己不理解的词，让他在全班上问，同学们解答。这次还
11、有小老师，老师让小老师来讲我们的导学案，有的不会的题，在小老师讲的时候，我们就可以写上。还有，我四年级在这个学校上的时候，老师经常使用多媒体，自从课改了以后，我们很少用多媒体，只是老师让抄笔记时，老师才开多媒体，其它的时间都不用。在我刚刚学习时，摸不着一点儿头脑，不知道从哪里学起，我以为是老师为了给我们创造说话的空间，可是，我学习了一个多月后，才发现了自己比以前会学习了，会质疑，也会看书。直到现在，我真的是越来越喜欢这种学习方法，我现在感觉我的学习生涯离不开这种学习方法了。校园里的新鲜事作文7这几天，校园里发生了一件新鲜事。我们学校图书室里莫名其妙的增加了许多新书，班里的墨水用完了，不一会又全
12、满了。班里的卫生本来非常脏，可是过不多久，教室又变的很干净这是谁做的好事？我和几个好朋友准备展开一个秘密“侦探小组”，主要查看是谁干了这些好事。我们分成了三个小组：第一小组看图书馆里谁放了许多书；第二小组每天要观看是谁把墨水灌满；第三组主要查看是谁经常把教室打扫的干干净净。这些小组要乘没人的时候才能观察，还必须在隐蔽的地方就地勘察不能让人发现。可是过了一星期，没有一点儿收获，我们很纳闷，难道有人知道我们这个“侦探小组”，我们已很隐蔽了，不会有人知道的。于是，我们更加隐蔽起来。有一次，我们乘同学们下去上体育课，就给老师请假，躲起来观察。我们故意自己拿着墨水瓶倒进一个空的墨水瓶里，那个墨水瓶里没有
13、一滴墨水了，我们小学翼翼的把那个空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一个大花坛后面，过了一会儿，果然有人走进了教室，啊！原来那个人是“调皮鬼”王明，怎么是他？只见他拿出自己的墨水到进了那个空墨水瓶里。我们都非常惊讶，一个学习较差又调皮的同学也会做好事，真新鲜，我们又在图书室里拿了几本书，后来证实那几本新书也都是他放进去的，教室里的卫生也是他打扫的。我们一个个现身，七嘴八舌的夸他，他不好意思的笑了。你说这事新鲜不新鲜？校园里的新鲜事作文8我们都知道，如果我们已上学，就会成为一名光荣的少先队员。会在学校里学习、玩耍，那是一件多么快乐的事情啊！提到玩耍，大家都很高兴，因为我们每一节下课都有课间活动，同
14、学们有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、还有的跳绳。在这些活动中我最擅长的就是跳皮筋了。那时，对于我来说是一件新鲜的事！记得我上三年级的时候，那时我已经有很多朋友了，我们经常在一起踢毽子，跳绳，扔沙包，可是，我就是不会跳皮筋。于是，我向我朋友请教怎样跳皮筋。到了朋友家里，我开始学习怎样跳皮筋。朋友对我说:“你一定要看准线跳，腿抬起来，这样，你才会跳的好。”我向朋友说的那样跳，果然会跳皮筋了。我和我的朋友去跟别人一起跳皮筋。开始了，我们石头剪刀布，最后赢的跟赢的一起跳，输的跟输的一起跳。我们玩的可开心了！时间长了，同学们都知道谁跳的好，谁跳的不好。我们一起渡过了一个又一个的快乐时光。转眼间，我已
15、经上五年级了，再来一起跳皮筋时，那可就不一样了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的说起，跳皮筋的游戏规则。他们觉得很有趣，于是，她们就会和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的会发挥自己的长处，跳的时间很长，不输。但是，这样反而对那些跳得不好的不公平，我觉的是不应该这样做的。从这件事中，我能感受到:我们无论做什么事情，都要谦虚，不要炫耀自己，这样，我们做什么事情才有意义，才会感到非常快乐。校园里的新鲜事作文9这天早上，我从梦中醒来，往窗外一看，四周白茫茫一片，我就明白了，原来是夜里下了一场大雪。我以飞快的速度赶到学校来，抬头一看：白白的雪把落光叶的树枝装饰的漂漂亮亮，就像是冬姐姐给它披上了厚厚的银色棉袄，让它感觉不再寒冷；往地上一看：像是铺了一层厚厚的银白色绒毛地毯到了班里，就听见朱老师在宣布下楼站队到后操场玩雪。听到了这个消息，全班都高兴的叫了起来，这可是学校里的新鲜事呀！朱老师第一次和我们一起玩雪。到了操场，我们班的几个同学准备捉弄朱老师一下。就趁朱老师不注意的时候用雪球砸了朱老师几下，朱老师就笑着开起了赵润泽的玩笑：“你们怎么不砸赵润泽呀？”于是，我们就把“攻击”目标转向了赵润泽，赵润泽见状，抱头乱窜，就像只受惊的小鸟，惹得我们哈哈大笑。玩了一会后，朱老师建议我们堆一个属于我们自己班的雪人。朱老师把我们分成五个小组，第
