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1、幼儿园大班语言：十二生肖歌（儿歌） 活动目标：1看图学习儿歌,能正确讲述十二生肖的名称。2通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序,并尝试仿编儿歌。3乐意参与儿歌的表演,知道十二生肖是中国特有的民族文化。活动准备：十二生肖歌磁性小图片12张,头饰,录音机。活动过程：1教师提问,引出活动。1教师：这是什么？这是老师的生肖挂件。小朋友,你知道你是属什么的吗？2教师：你知道你的爸爸、妈妈属什么吗？你还知道哪些生肖？3教师：以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。2引导幼儿看图阅读儿歌。1教师：瞧！十二生肖排队走来了,请小朋友说一说,它们是什么
2、动物？2教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着队在做什么运动呢？3引导幼儿朗诵儿歌。3运用轮流的方式阅读儿歌。4通过游戏了解十二生肖的顺序。1教师：十二生肖锻炼完身体,就排起长队,开始玩捉迷藏的游戏。2教师介绍游戏的玩法：请小朋友闭起眼睛,教师拿走一个动物,然后请小朋友睁开眼睛,看看第几个动物藏起来了。3教师带着幼儿发展游戏活动。5启发幼儿进行仿编儿歌。1教师：十二生肖喜欢锻炼身体,而且它们还会排着队做运动呢？想一想它们还可以做什么运动？2教师根据幼儿的讲述,在失而生肖的旁边画出简单的运动工程。3激励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。6韵律活动。教师：十二生肖喜欢锻炼身体,小朋友,你们喜欢锻炼身体吗？让我们随着音乐一起来做运动吧！教师与幼儿一起表演韵律操。【幼儿园大班语言：十二生肖歌儿歌】
