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1、朱自清春课文解析盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。【句解】叠用“盼望着”,突出“盼”,足见盼春心切。借用“东风”报讯,宣告春天 到来,充满喜悦。运用了反复和拟人的修辞手法。【段解】“盼春图”一一人盼春。开篇点题,领起全文,奠定全文感情基调。第一部分(1):盼春。西:领全文一切都像刚睡醒的样子,欣欣然 张开了眼。山朗润 起来了,水涨起来了,太阳的脸 红起来了。【字词全解】明朗润泽。(zh ong)水长船高(zh eng)头昏脑涨【句解】先写“一切”,画出春的轮廓。“朗润”写出了山“睡醒”的情态;表现了山 色由暗淡渐渐明朗,由枯干转为润泽的景象。“涨”写出了水“睡醒”的情态,表现了冰消雪化
2、后春水欢快的情韵。“红”写出了太阳“睡醒”的情态,表现了春日融融的暖意。运用了拟人和排比的修辞手法。【段解】“春醒图”一一自然醒。总写春的特点。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。你能说出“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里吗?明确:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲.写出不经意之间, 春草已悄然而出的情景和作者的惊喜。这样写使无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。【句解】写小草的长势。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏 。【字词全解】(c eng)惮迷藏(z eng)西藏【句解】连用六个动词,准确生动地描写出春草
3、带给人的欢乐。风轻悄悄的,草软绵绵的。【字词全解】(qi B)仔悄悄绵绵密 UL(qi出)悄声棉棉花【句解】写人的感觉,不直抒感情,而只写“风轻悄悄的,草软绵绵的“,让人体味无 穷。【段解】“春草图”一一草报春。抓住春草的情态,质地、色泽、长势写其特点。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。【字词全解】原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。【句解】运用拟人的手法描写花多.表现出欢欣跃动的活泼与情趣。红的像火,粉的像霞,白的像雪。【句解】运用排比描绘花色鲜艳。花里带着甜味儿;【句解】写花味甜。以上三句是实写。闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。【句解】虚写,由
4、春花联想到秋实。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。【句解】“闹”字用的好,不仅写出了声音,而且写出了情态。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星.还眨 ( 呀眨的。【字词全解】(s)散漫(zh &)眨眼 ( %.J(s cn)散步 (bi贬值【句解】写地上的野花,“像眼睛,像星星”,不但写出了铺满原野的野花之多,而且 描绘出了闪闪发光、轻轻摆动的野花的明丽色彩。【段解】段解:“春花图”一一花迎春。从色味、虚实、动静、高低结合几个方面,描 绘了一幅五彩缤纷、立体感很强的优美画面。吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。【句解】运用引用,比喻和拟人
5、的修辞手法,突出了春风和煦、温暖的特点,写尽了春 风的气韵神情。这是从触觉角度写春风的。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气一 、(11里酝酿。【句解】从嗅觉的角度描写春风的味道。鸟儿将巢0安在繁花噌嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄会清脆的喉咙,唱出宛 转前的曲子,跟轻风流水应和 R着。【字词全解】这是南宋志南和尚 绝句中的诗句。全诗是:“古木阴中系短篷, 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。杏花雨,杏花开放时节的雨,即春雨。杨柳风,吹动 杨柳的风,指春风。原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。这里指鸟搭的窝。d3
6、呼唤朋友.招引同伴。45同“婉转”。形容声音圆润柔媚。(17(声音、语言、行动等)相呼应。【句解】从视觉和听觉的角度侧面写春风的和悦。牛背上牧童的短笛,这时候也成噫亮地响着。【句解】从听觉的角度描写春风中的和悦。【段解】“春风图一一风唱春。从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳香,从视觉写 春风的和悦,从听觉写春风中乐音的悦耳。 作者通过细腻的感受, 运用生动的笔墨把本来无 形、无味、无色的春风写得有形有味有情有感。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。【句解】口语化的语言,使人感到亲切。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼 &着一层薄21烟。【字词全解】8细细的绣花针。密秘
7、干笼(1叫)笼罩(b薄华g 【薄(I 0薄弱蜜蜜蜂茏(1eng)葱茏(b。薄荷【句解】运用比喻、排比,突出雨多、细、密、斜、薄的特点;用“可别恼”,细说春 雨的可喜;用“斜织”“薄烟”状春雨的紧密、迷蒙,形象贴切。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。【句解】写雨中植物青而亮的特点。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平 为的夜。怎样理解一点点黄晕的光”?明确:“一点点黄晕的光”不仅隐含了雨,而且明显地带有那个时代的特点,当时农村根本没有电灯,家家一灯如豆,隔着蒙蒙细雨望去, 灯光四周会呈现黄晕的光芒。【字词全解】(22中国画的一种方法,从旁边或用围涂抹淡墨或者浅的颜色,使画
8、的主要部分更鲜明,更突出。这里是“衬托”的意思。63这里指平静安定。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑 金 着笠脸。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默速着。【字词全解】蓑衣,用草或棕毛制成的,披在身上的防雨用具。蓑(sp。蓑衣衰(年)衰草哀(哀伤(25用竹或草编成的帽子,可以遮雨、遮阳光。这里指静静地不发出声音。课文用了拟人的手法。【句解】写雨中景致,由物到人,从白天写到傍晚,有静景,有动态,其中“静默” 一 词用得最妙,是拟人手法,传达出春雨中安静和平的气氛。用一种静态的美,着力渲染了沐 浴春雨的温馨,写出了一种妙不可言的意境。【段解】“春雨图”一一雨润
9、春。从静景写到动景,从物写到人,由近写到远;从近景 写春雨的滋润,又从远景烘托春雨之夜的安谧,再配以人的动态、屋的静状,由润物和雨景两方面写春雨的恩泽。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。【句解】“风筝”是儿童的最爱,又是春天的信号,着力把前面写到的春意带到人间。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活&舒活筋骨,抖擞脸抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春29”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。【字词全解】振作。一年的打算在春天。意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好。【句解】:也赶趟儿似的”和前文百花争春相照应。“一年之计在于春”,引用俗语 启
10、迪人们。【段解】“迎春图”一一人迎春。由景及人,颂扬抓紧春天的美好时光努力工作、奋发 向上的精神。第二部分(27):春草图草报春春花图一花迎春HU 后风图-风唱塞一春雨图f雨润春迎春图一人迎春春天像刚落地30的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。【字词全解】这是指婴儿生下来【句解】运用比喻和拟人,把春天比做“刚落地的娃娃”,因为它是新生的,从而突出 春天的勃勃生机。春天像小姑娘,花枝招展 国的,笑着,走着。【字词全解】比喻姿态优美。招展,迎风摆动。【句解】运用比喻和拟人,把春天比做“小姑娘”,因为它娇美。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。【句解】运用比喻和拟人,把春天比做“健壮的青年”,因为它有无穷的活力,突出它 的健壮身姿。【段解】:“赞春图”一一“我”赞春。赞美春天蓬勃的生命力,强调它的“新”“美”“力”。成长过程从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,力量方面从小到大,时间上从先到后,形象地点明了春天的成长过程,写出了不同时段的不同景象,耐人寻味。第三部分(810):颂春。娃娃 小姑娘 青年 怔来|S E 四 回