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1、伏口中学七年级数学导学案（34）姓名 ， 班 组 号， 学习日期 月 日。课题3.2等式的性质学习目标1、 在具体情景中理解掌握等式的性质；2、 能正确运用等式的性质学习重点:等式基本性质的运用学习程序学习内容t学习笔记一、练习反馈二、自学讨论1.、自学书本P87的“动脑筋” ，你发现等式有什么性质？等式的性质1 、等式两边都_(或减去)_(或式)所得结果仍是_.等式的性质2、 等式两边都_(或除以)_(或式)（除数或除式不能为 ）,所得结果仍是_.你能用式子表达等式的性质吗？试一试。2、尝试练习（1）说一说下面等式变形的根据 从x=y 得到 x+4=y+4, 从a=b 得到 10a=10b
2、从2x=3x-6得到 2x-3x=3x-6-3x 从3x=9得到x=3, 从得到x=875学习内容t学习笔记三、展示提升1、下列变形正确的是（ ）A、若x=y，则x-5=y-5 B、若a=b，则C、若ab=ac，则b=c D、若，则a=c,b=d2、填空并说明理由（1）如果，那么 （2）如果，那么 （3）如果，那么 （4）若a=b，则吗？ （5）若，则a=b吗？ 。3、判断下列等式变形是否正确，并说明理由；若错误，请更正。（1）若，则.（2）若，则354学习内容t学习笔记四、梳理巩固 五、达标抽测1、若x2-5=y2+1,则x2-y2= .2、若代数式3x-5与1-2x的值互为相反数，则x= .3、下面各式错误的是（ ） A、若a=5，则a2=5a B、若bm=bn，则m=nC、若，则m=n D、若=8，则x=-164、下列各式正确的是（ ）A、若a=b，则a-5=5-b B、若ax=bx，两边同时除以x，得a=bC、若6x=3y，则 D、若，两边同时除以5，得m=n培优题：1、已知2x2-3=5，求x2+3的值。2、已知3a-b=6，m+n=1，求的值。3、 已知，求的值。536
