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1、职业中学教学计划 一、指导思想：以科学发展观和促进友好社会建设为指导，认真落实落实国家和省市相关职业教育的文件精神，落实落实xx省职业学校教学管理规范、xx省职业教育课程改革行动计划和如东县中等职业学校教学管理实施意见等文件精神，提升学校教学管理水平，强化职业教育教学研究，推进职教课程改革，提升老师教学水平，全方面提升我县中等职教教学质量。二、工作关键点：1、狠抓教学管理，提升管理水平。深入落实落实xx省职业学校教学管理规范和如东县中等职业学校教学管理实施意见，加强教学计划、教学过程、教学研究、老师业务等方面的管理；组织学习并落实教育部颁发的中等职业学校学生实习管理方法，切实加强在外实习学生的
2、管理工作，提升学生实习质量，维护学生正当权益，防范违法犯罪和安全事故的发生。全方面提升我县职业教育管理水平。2、推进课程改革，改革课堂教学。组织全县职业学校广大老师学习xx省职业教育课程改革行动计划，领会课改精神，加强老师培训，营造课改气氛，选择关键和特色专业实施课改试点，形成并总结经验，为全方面、深入推进全县职教课程改革提供示范或参考；深入推进课堂教学改革，更新老师观念，改变教学行为，优化教学过程，有效提升课堂教学效益。3、抓实教研科研，促进老师发展。深入增强全县职业学校的教科研意识和气氛，切实开展教学研究和课题研究，努力做到教研科研一体化，教研科研服务教学需求，经过教研科研活动的开展，提升
3、课堂教学效益，提升老师水平，促进老师专业化发展。4、丰富学生活动，促进能力培养。组织开展学生技能竞赛，促进学生职业技能的提升；开展养成教育、法制教育、心理健康教育、企业（行业）文化教育等活动，强化学生行为习惯的养成，增强学生敬业爱岗意识；开展多个课外兴趣小组活动（或开设相关选修课），丰富学生业余生活，陶冶学生情操，促进学生个性发展；组织各类社会实践活动，培养学生实践能力和社会能力，增强学生社会责任感。经过丰富多彩、形式多样的活动，努力促进学生全方面能力的发展。三、关键方法：1、组织教学督查。县局将定时或不定时地组织教学督导和检验工作，了解全县各职业学校落实实施xx省职业学校教学管理规范和如东县
4、中等职业学校教学管理实施意见情况，并将在一定范围内通报各校教学常规实施情况，提出整改提议。2、做好全县各职业学校外出实习学生情况的跟踪调查，并落实学生外出实习管理责任。依据中等职业学校学生实习管理方法要求，加强在外实习学生的管理工作。本学期首先做好全县全部的在外实习学生情况的跟踪调查，按人头填写跟踪情况统计表。各校要落实学生外出实习管理责任，同时要安排相关老师定时到学生实习单位了解学生实习情况，提升学生实习质量，维护学生正当权益，防范违法犯罪和安全事故的发生。3、组织职教课程改革老师培训和沙龙活动。本学期将围绕职教课程改革分层、分学科（大类）组织课程改革培训和课改沙龙活动，以提升广大老师职教课
5、改意识和能力。4、选择相关学校和专业实施课程改革试点。将于学期初选定1-2所学校3-4个专业作为全县课改试点学校和试点专业，依据xx省职业教育课程改革行动计划的相关要求，建立健全课改组织，依据工作过程导向课程观开发课程，初步构建“三以一化”课程体系，到XX年底形成初步结果课程改革实施方案、专业指导方案（初稿）、部分课程标准（初稿）。5、组织全县职教课程改革现场推进会。确定于XX年1月份在一所试点学校召开全县职教课程改革现场推进会，现场观摩、交流试点学校（专业）课改情况、布署XX年全县职教课程改革总体任务和要求。6、组织教学公开课、优异课评选、集体备课等常规性教研活动和职教论文评选。本学期将正常
6、举行县公开课、市县优异课评选活动；学期末还将组织职教论文评选，优异论文送市职教学会参评；同时将抓好集体备课，因为现在新的县中心教研组还没有建立，所以本学期集体备课以学校为单位组织进行。7、组织职教课题研究及相关培训。本学期将组织各校教科研管理人员和部分骨干老师参加微型课题研究的培训；同时组织老师申报县级职教教研课题，并做好课题申报和审批工作，激励老师结合教学实践开展微型课题研究，以研究促进职教教学改革、以研究促进老师专业化发展。8、研究制订我县职业学校专业老师能力要求。本学期我们将会同教育局人事科共同拟订我县职业学校专业老师能力要求，并组织各校讨论，征集意见。9、组织学生技能竞赛和学生作品展示。初定于XX年12月份组织第五届全县职业学校学生技能竞赛，具体方案待后确定。同时拟举行学生作品展示，尤其是学生创新作品的展示。10、组织开展专题性学生社会实践活动和群体性学生文体活动（竞赛）。拟分别于10月份和11月份分别组织开展专题性学生社会实践活动和群体性学生文体活动（竞赛），社会实践活动的专题暂定为“孝敬老人”，文体活动初定为学校广播操比赛。
