甘肃省张掖市九年级上学期语文12月作业检查

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1、甘肃省张掖市九年级上学期语文12月作业检查姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2019八上萧山月考) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A . 学生会组织校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰行人遵守交通法规,文明出行。B . 在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营 , 使书店利润稳步增长。C . 校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。D . 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃然起敬 , 报以长

2、时间热烈的掌声。2. (2分) (2017青海) 下列病句修改不正确的一项是( )A . 西宁市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(语序不当:应把“阶段性”调到“取得了”之后)B . 为了提高市民的文明素养,西宁市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(成分残缺:把“西宁市教育局”调整到“为了”之前)C . 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。(关联词搭配不当:应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)D . 考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。(前后两面失衡:在“取得”之前加上“能否”)3. (2分) (2017七下萧山期

3、中) 下列各句说法有误的一项是( ) A . 邓稼先一文,作者是杨振宁,作者与邓稼先同窗数载,感情深厚。B . 木兰诗展现了木兰的英雄气概,也表现了她的女儿情怀。C . 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,长妈妈是一位心地善良、饱读诗书的劳动妇女。D . 1939年春,光未然创作了组诗黄河大合唱,激发了中国军民的抗日热情。二、 句子默写 (共1题;共10分)4. (10分) (2017八下江阴月考) 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(1) 故园渺何处?_。(韦应物闻雁)(2) 临风一唳思何事?_。(白居易池鹤)(3) _,泥香带落花。(葛天民迎燕)(4) 浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲)(

4、5) _,鸣之而不能通其意。(韩愈马说)(6) _,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)(7) 俱怀逸兴壮思飞,_。(李白_)(8) _,病树前头万木春。(_酬乐天扬州初逢席上见赠)三、 字词书写 (共1题;共4分)5. (4分) (2018九上温州月考) 阅读下列诗句,根据拼音写出相应的汉字。世界在踌(ch)_之心的琴弦上跑过去,奏出忧(y)_的乐声。使生如夏花之(xun)_烂,死如秋叶之静美。安静些吧,我的心,这些大树都是(q)_祷者呀。四、 其他 (共1题;共2分)6. (2分) (2019八下温州期中) 下列句中划线词语意思或用法相同的一项是( ) A . 乃记之而去 乃不知有汉B . 中轩

5、敞者为舱 不足为外人道也C . 处处志之 左臂挂念珠倚之D . 以其境过清 卷石底以出五、 中国名著 (共1题;共10分)7. (10分) (2012龙岩) 简答题。(1) 简述格列佛逃离大人国的过程。(2) 西游记第七回写到“五行山下定猿心”,齐天大圣向如来佛祖提出“皇帝轮流做,明年到我家”和“将天宫让与我”的“无理”要求,佛祖则提出与大圣打赌。请简述大圣在“赌”的过程中做了哪些事?结果如何?六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分) 阅读江城子,完成小题。江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留。恨悠悠,几时休

6、。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。注韶华:青春年华,又指美好的春光。便作:纵使。(1) 概括“杨柳”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(2) 词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜虞美人)化用而来,请比较两者的异同。七、 文言文阅读 (共1题;共24分)9. (24分) (2017九上秀洲月考) 阅读文言文,回答问题秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐睢曰:“此庸

7、夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(1) 解释下列划线词。秦王怫然怒_公亦尝闻天子之怒乎_秦王色挠_长跪而谢之_(2) 翻译下面文言语句。寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(3) 外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说

8、说其“潜台词”是什么。公亦尝闻天子之怒乎?臣而将四矣。(4) 用自己的话简要回答唐睢是怎样让秦王理屈词穷的? (5) 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。 八、 现代文阅读 (共2题;共35分)10. (15分) (2016九上临沂期中) 阅读下文,完成文后小题。比,是一门学问“比”是一个会意字,即拿一物或一类物,与另一物或另一类物进行比较。比,是生活中随处可见的现象。在学校,同学们之间“比”成绩,“比”品德;在社会上,人们之间“比”地位,“比”权势;在超市里,人们“比”质量,“比”价格比,涉及生活的方方面面。从比的字形看,它是一把双刃剑。善于用“比”这把

9、双刃剑的人会发挥出巨大的威力;不善于用的人则可能伤害到自己。因此,如何“比”,是一门学问。客观性地“比”,带给我们的是启迪和成功。只有理智地“比”,我们才能知道自己所处的位置,明确自己的优缺点,从而扬长避短。因获得诺贝尔文学奖而迅速被大家熟知的莫言,就值得我们学习。在其写作生涯中,他的内心就有“两个要点”,其一是分析一些知名作家,研究其大红大紫的成功因素;其二是根据自己的需求,选择在农村生活中找灵感,让文风愈加独成一派。现今很多作家将赚钱和功利放在首位,成了所谓的“市场作家”,什么畅销,就写什么;还有的作家为了博得关注,沉迷于风花雪月、野史风韵。莫言就是善“比”的典型,知道自己应该比什么,是销

10、量、关注度、名利、掌声,还是文学著作本身的意义,相信莫言内心总有一把标尺。缺乏理性地“比”,带给我们的是人生的空白和遗憾。和别人进行“比”较后,自己仍没受到任何启迪和进步,这样的“比”就是盲目的,这样的做法也是不值得提倡的。历史上就有这样的事例,杜牧在阿房宫赋中告诉人们,秦朝实力雄厚,阿房宫的建造更是雄伟壮丽,秦始皇满以为这样就会稳坐江山万载,不曾想,一个陈涉起义就让一切土崩瓦解了。“秦人无暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”后代统治者比而不鉴,所以悲剧才会不可避免地重复上演。不顾实际地“比”,带给我们的是诱惑和伤害。现在有些学生就存在着一种不良风气-攀“比”,且愈演

11、愈烈。媒体也偶有报道过一些学生举办豪华聚会,开着名车,穿着名贵礼服,排场浩大。这些学生“比”的不是成绩和素质,而是吃喝穿戴、时尚享乐、排场,无不让人惋惜。校园里应该是最纯洁的圣地,可攀“比”之风,丧失了本来的纯真、质朴和善良。不同的选择导致不同的结果。现实生活中,我们应该摒弃不恰当的“比”,选择理性的“比”。对待生活,我们应该努力将“比”变成自我奋进的动力,使“比”成为我们顺利到达成功彼岸的助推器。该“比”的时候,我们绝不怯懦;不该“比”的时候,我们应保持清醒的头脑和平和的心态。善“比”者,“比”是一种促进,一种提升;不善“比”者,“比”是一种累赘,一种牵绊。总之,“比”是一门学问。只有善“比

12、”者才能知足常乐,才能体会心远地自偏之境界的美妙。“比”出思想,“比”出境界,“比”出风采,才是我们应该达到的人生高度!(1) 作者在这篇文章中表明了怎样的观点?(2) 请用简洁的语言叙说本文的论证过程。(3) 第两段在写法上有何相同之处?这样写有什么好处?11. (20分) (2017九下耒阳月考) 阅读下文,回答问题有温度的“微行动”那是个西北风呼啸的中午,天阴沉沉的,街上行人稀少。我从图书馆出来,裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然,一阵风刮过,老人的自行车不由得晃了几下,随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状,猛地刹住自行车,车停了下来

13、,但老人被夹在前后的纸板盒中间,一时跨不下车,他把头扭向后面,目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。这时,一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去,正弯下腰,捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得,她赶忙急走几步,拿着纸板盒来到自行车前,帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里,又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘,会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒,一时呆住了,只是对她傻笑,连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后,拍了拍手上的灰,转身走了。我望着她远去的背影,不禁在心里为她点了个赞!一个春光明媚的下午,我走出地铁站,要到不远处的公交终点站换车,赶去参观一个展览。快到公交站时,一辆穿梭巴士正

14、好进站。不一会儿,一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把,一只脚蹬上踏板,另一只脚却怎么也跨不上,一下、两下还是没跨上。老太太换了个脚,紧了紧抓车把的手,一使劲,人还是上不去。我见状,赶走几步,想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子,从后面搀着老太太,把她扶上了车。我上车后,只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子,帮她刷好敬老卡后,俯身对她说:“阿婆,你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。我开始以为小伙子也是乘这辆车的,谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车,看着他走进灿烂的阳光中有一年深秋,我去太湖畔的一家疗养院体检,早晨空腹在检验科抽血。因排队人多,为方便护士操作,排队者都事先把外套的一只袖子脱了,衣服就披在肩上。轮到我抽完血,我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处,站起身时,忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了,衣角垂在地上。我见衣服拖在地上,正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服,这时从后面疾步走来一位小护士,轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起,重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢,她轻盈的身影已飘走了。不一会儿,又看到她微笑着在为其他疗养员服务。我郑重地把对她的感谢存放在了心里。或许,就是这些微小的行动,启动了微传播,展示了微价值,让生活有了微变化,让社会产生了微进步。当每个人

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