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1、中班歌唱活动切西瓜活动目标：1、能在图谱的帮助下，熟练掌握歌曲。2、能够根据歌词内容创编动作，3、活动过程：1、故事导入有一只小猪和猪妈妈住在村子里。有一天，小猪的奶奶生病了，他准备去看望奶奶，奶奶住隔壁的村子里。小猪拎着妈妈准备好的点心就上路了，夏天的天气真炎热呀，太阳火辣辣的，热得小猪直冒大汗。走着走着，小猪看到前方的地里有许多西瓜，他心想：这些西瓜长得真好呀，圆圆的，绿绿的，肯定很好吃。于是，小猪走到田地里找了一个大西瓜，开心的吃起来，还一边唱着歌呢。2、T；小朋友，你们知道小猪唱了一首什么歌曲吗请小朋友一起来听一听。（唱1）T: 你们听到了些什么这个西瓜长什么样子呢让我们再来听一次。（
2、唱2）T: 西瓜长什么样那西瓜切开之后，里面有什么啊让我们听听歌曲里是怎么说的。（唱3）T: 小朋友们觉得，切西瓜的动作是怎么做的西瓜切开之后是什么样的请小朋友用动作来表示一下。现在老师请所有小朋友听着歌声，来做一下这个动作。（唱4）T: 小猪吃到了甜甜的西瓜心情真的太好啦，他把歌曲用图画的形式展现出来，我们一起来看一看。（唱 5）3、T：小猪说，地里还有很多西瓜，我想请小朋友来帮我挑一个又大又圆的西瓜。但是，我有一个要求：我想先听听小朋友唱一唱这首歌。（练习1 ，看图谱。）T：哇，歌声真好听，如果声音能再大点儿声就更好了。接下来，小猪要选一个唱歌好听的孩子来帮忙。（老师摸头，练习 2，）T：
3、这么幸运，请你来来帮助小猪挑选西瓜。 （练习 3, 幼儿摸头，其他小朋友一起唱。 ）T：挑到一大西瓜， 请西瓜坐到中间的的座位上。 还有谁还愿意帮助小猪呢 （幼儿摸头，练习 4）T：小猪选了两个大西瓜，切开以后，红红的瓜瓤出来啦，请一号西瓜用动作来表示一下，请二号西瓜。我们一起来试试，现在我们一起来切西瓜。当唱到最后一句的时候，请两个西瓜变出红红瓜瓤好吗（边做动作边唱歌，练习5。）T：小朋友，你们学会了吗现在小猪要把图谱藏起来，他要考一考你们，请闭上眼睛。谁不见了那你们能不能唱出来（反思1）T：这个对你们来说太简单了。这一次小猪要藏两张，请闭眼。谁不见了这一想考考女孩子。（反思 2）T：男孩子，你们的考验更艰巨，请闭眼。（反思3 ）T：光唱歌不玩游戏可真没意思对不对，那现在我们就玩点开心的。 来玩切西瓜的游戏。歌曲结束的时候，被切开的西瓜请你们变出红色的瓜瓤，再往两边跑回来座位。T：其他小朋友请在他们跑的时候，请用个动作来帮他们加油，加油的动作是怎么的T： 好啦，我们今天帮小猪挑了大西瓜，玩了切西瓜的游戏，真开心，我们今天学这首好听的歌曲名字叫做：切西瓜，现在请小朋友起立，我们去外面再玩一次吧。
