2021年部编版七年级道德与法治下册期中测试卷

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1、七年级期中检测卷题序时间：45 分钟 一 二满分：100 分 三 四 五总分得分一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分)进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对 异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。回答 1、2 题。1上述变化( )A是病态的生理变化 B是不正常的心理现象C是我们成长中的正常现象 D只发生在个别同学身上2面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是( )做好心理准备坦然地面对这些变化 尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 发挥自己的优 势，充满自信地生活和学习 科学地认识自己的生理和心理特点A B C D3随着青春期的来临，少

2、男少女们发生了一系列的生理和心理变化，一些孩子会变得孤独、焦虑， 甚至会形成心理障碍，而“亲青热线”正在成为青少年解决烦恼的知心朋友。“亲青热线”的 设立( )有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期 有利于青春期的青少年摆脱因为生理变 化而带来的烦恼 能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁 对青少年的帮助微乎其微 A B C D4进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立，理解错误的是( )A佳林：思维独立就是追求穿着的另类独特B子豪：思维独立指有自己独到的见解C文琪：思维独立也要能接纳他人合理的意见D司玥：思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特5木兰诗是一首长篇叙事诗，讲述了一

3、个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建 立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中( )人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 男生比女生要更加能干，女生不应该 去从军打仗 受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥 我们在接受自己生理 性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A B C D6小明是班里出了名的“刺头儿”。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑 板报的工作，同学们看到了他的进步，并对他大加赞扬。从那以后，小明变得爱学习，成绩在 一点点进步！以下哪个选项与小明的进步无关( )A有自信，才能有进步 B有进步，就会更自信C紧张的同

4、学关系 D只要进步了，都是我们成长的足迹7七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，影响了周围同学的学习。有一次，他邀请同 学到家里玩，同学都说：“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后，他认真 听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。这告诉我们( )每个人都有自己的弱点，要努力克服弱点 每个人的敌人不是别人而是自己 自 强的人是勇于克服自身弱点的 能够战胜自己的人，必定能自强A B C D8 “行己有耻”出自论语 子路。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命， 可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是( )拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 经常帮助同

5、学，特别是身体有残疾的同学 喜欢散 播小道消息，专门讲同学的糗事 上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑A B C D9“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是( )李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务 王梅为班级的发展积极提出自己的合理 化建议 赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开 孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应A B C D10下图中人物的这些感受，就是我们所说的( )遇到好事高兴、愉快手舞足蹈遇到坏事不高兴、伤心悲观失望A.自信 B情绪 C情感 D感情11人的情绪具有感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们调节情绪时应该( ) 合理发泄情

6、绪 将心比心，站在对方的角度想问题 去网吧通宵玩游戏 注意他人的 情绪感受，表达自己的情绪感受时，不忘关心他人A B C D12临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来 调节情绪。这种调节情绪的方法是( )A改变认知评价法 B放松训练法C合理宣泄法 D转移注意法13山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代文人墨客 的不少名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下列诗句能给我们带来正面情感体验的有( ) 明月松间照，清泉石上流 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 大漠孤烟直，长河落日 圆 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍A B C

7、D14在我国传统的健康和教育理念中，都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障 碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是，根据情感智 力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明( )负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受 负面情感对培养健康孩子来说一定是件 坏事 体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义 学 会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长A B C D152017 年 11 月 30 日，11 月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人(河北 廊坊)现 场交流活动在廊坊市举行，通过各种方式展现道德

8、模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范 的崇高精神，传递真善美，传播正能量。这说明( )在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 在与他人的情感交流中，我们 可以传递美好的情感，传递生命的正能量 我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围 的世界多一份美好 救助他人是每个人必须要做的A B C D二、简答题(10 分)16在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学 教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不 是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝 大部分孩子是自

9、然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班 级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。(1)教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？(6 分)(2)在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？(4 分)三、辨析题(11 分)17关于初中生早恋，有些学校出台了具体的规定，设计了一些阻拦男女生早恋的措施。如图，某 中学为防止早恋，要求男同学和女同学之间相处，必须保持 44 厘米的距离。针对某中学出台的这一规定，小明同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不 应该采取措施防止中学生早恋。小明的观点正确吗？请说明理由。四、材料分析

10、题(16 分)18材料一：刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。可是随着伏天的到来，最近 刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，而且骂得很难听，和平常判若两 人，在家也常常因为小事和妻子争吵不休。材料二：现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠 道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染 属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误地将发泄作 为情绪管理的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然 而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本

11、逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得 不偿失。(1)结合材料一说说情绪受哪些因素的影响。它的作用有哪些？(4 分)(2)根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。(6 分)(3)你认为应该怎样管理自己的情绪？(6 分)五、活动探究题(18 分)19青春是一道美丽的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首优美动听的歌曲，青春是一段 五彩缤纷的生活青春是梦，美妙的梦。某校七年级(1)班正在开展“激扬青春，放飞梦想” 主题班会，请你参与其中，完成下列任务。时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦；同时，也体验着 成长带来的烦恼。我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的

12、成长而逐渐减少了。 我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自主。开始想离开家长的怀抱，去追求属于自己的一 片蓝天，盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。记得有一次，我正在打扫家里，妈妈回来了，便对 我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得干净呢？”妈妈还没说完，我便跑 到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地啜泣。心想：妈妈，我已经长大了，我不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我做一次主呢？(1)材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼？(6 分)中国青年网评论员杨丽在一篇题为网创青春不可限的网评中指出，“处处是创造之地， 天天是创造之时，人人是创造之人”，青年人有无限可能，不拘泥于

13、已有的成果、不禁锢于繁 杂的条条框框、不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。“做出重大发明创造的年轻人， 大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世 人大吃一惊。”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人 “大吃一惊”。(2)杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点？(6 分)身处青春，你会发现青春并不公平。当你用 100%的态度去面对它，收获或许只有 50%； 而你选择用 50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发 现 丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波

14、澜壮阔，即使 前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水 依旧奔跑的人。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒 和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体， 自然会发现真正的意义，受益终生！(3) 以上材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？怎 样才能使自己具有这种品质？(6 分)参考答案1C 2.A 3.D 4.A5 C 点拨：男生女生各有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的 特点；说法是片面的，排除。故选 C。6 C 点拨：题干材料中“老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑板报的工作，同学 们看到了他的进步”，说明了老师和同学们发现了他的优点，正是这一优点使小明一天天在进 步，自信心在增强；C 体现不出他的进步，符合题意。故选 C。7B 点拨：题干材料中“七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作”这是他的弱点；“认 真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高”这是他战胜自我的表现，也是自强 的表现。因此，每个人的敌人不是别人而是自己。故选 B。8B9 A 点拨：选项中同学的表现不是“止于至善”的精神境界和追求，赵虎应帮助跌倒的老 人，孙雨对于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求。故