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1、护士个人实习心得体会 1 十30天的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们离别了我们的护士实习生活，也永远离别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友谊，经验那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们保护生命、减轻痛苦、促进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己取得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这么才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们多个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，碰到不懂的我们全部立即地向老师问询，老师总能给我们细
2、细解答，即使有的老师态度不是很好，不过我们全部能了解的，护士工作确实很的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这么刚开始我们做了多个礼拜的见习护士，逐步的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，可能只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。护士实习是一个复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不停地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多部分的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家眷的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关
3、系是最主要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包含心理护理在内的更为复杂的发明性活动，护士不但要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的主要性，深深地体会到了沟通的主要性，体会到了沟通带给我的愉快。沟通是一门艺术，它是架起人和人之间了解、信任的桥梁。会不会沟通不但影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。和病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地和她们交流、沟通。用我的心去感受她们的病痛，体味她们的需求，并给力所能及的护理和帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充足取得患者的信任。只有在信任
4、的基础上，患者才会充足表示自己的所思所想，只有这么，护士才能充足了解病人，给到位的护理。短短多个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得快乐，因为我们最终能胜任老师交给我们的任务，我们能够自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参与科室和医院护理部开展的多种护理知识讲座和教学查房，这么才能不停地把自己所学的理论知识充足地应用到实践当中去，做到理论和实践相结合，实习就应该是这么的。在实习当中我意识到要做一名护士很不轻易，一名合格优异，具有有良好素质的护士更不轻易。
5、伴随当今社会物质文明和精神文明的不停进步，大家对护理人员的素质和服务水平的需求也不停提升，护士含有良好的素质显得越来越主要，不仅要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发觉问题当中去处理问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不但学会了做一名护士，也学会怎样做一名具有有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供的护理服务，就必需加强本身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。主动向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不气馁，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽广
6、的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不一样意见，取众之长，补己之短，工作中能相互交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握多种常见病的症状、体征和护理关键点，能立即正确地制订护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，主动开展和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优异护士应具有的基础条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不但能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一个美的享受;掌握抢救技术和设备的使用，熟悉抢救药品的应用，能熟练
7、地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;含有高度的责任心，严守工作岗位，亲密观察患者情况的改变，严格实施操作规程，认真做好查对制度，时刻切记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生;含有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表示力，掌握和人交流的技巧，能依据患者的详细情况灵活利用语言进行心理护理。在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，所以应含有良好的职业道德。我们和患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不一样，对患者应象对待好友亲人一样，为其发明整齐、舒适、安全、有序的诊疗环境，立即热情地接待患者，用同情和体恤的
8、心去倾听她们的诉说，并尽可能满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。230天的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的多种疾病情况.但儿童疾病的种类和成人大不一样：起病急，来势凶，改变快。所以，我们护理人员要依据其疾病特点制订一系列对应的护理方法.因为儿童本身的特点和年纪小不会或不能正确描述病情，不知道和医护人员配合，因此儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育
9、，病情观察应细微敏锐，发觉改变立即通知医生，进行救治.了解了儿科护理工作的基础情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不停汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.可能这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就仿佛在宽广的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴全部值得我去珍藏和回想.可能这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”经过30天的儿科实习，我又成长了很多，逐步摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基础的技术，疾病
10、的护理知识，更主要的是怎样和病人家眷沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于儿女了，家眷和医护人员全部是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家眷做宣传教育，方面包括很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家眷宣传教育完以后，她们对我表示很感谢，我自己心里也以为尤其欣慰，劳动结果得到赏识.要成为一名优异的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充足表现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗诊疗.除了部分常规的操作外
11、，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发烧、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣传教育.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多和家眷沟通，向其介绍相关知识，如病因，关键表现等.教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣传教育，这就需要将所学知识灵活利用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家眷，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方全部是有利的.两周的历练让我感慨颇深，受益匪浅，
12、对护士这一角色有了更深一层的了解.护士不光是护理活动的实施者， 还是健康捍卫者和宣传教育者.我们应该具有良好的专业素质，身体素质和交际能力，将本身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作全部给予病人康复的期望，让她们看到拂晓的曙光.可能我们只是送去了微不足道的关心，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.3有些人说，任何一件简单的小事清，假如能连续做上XX年，就是一件伟业!我也记得王老师曾对我说：“干我们这一行，就是要坚持认真二字，任何时候、任何情况下全部马虎不得!这是对我们的要求。”确实，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在我见习的那段日子
13、里，曾经有病人从床上摔下，尽管没有受到太大的伤害，但给我们带来的是反省，我们没有给病人在床两侧全部装上护栏。在一般的病房，即使基础是家眷在照料，不过，她们毕竟不是专业的，没有部分警惕的意识，因此作为护士，我们要给家眷和病人做好宣传教育工作和护理工作，以预防这类事故的再次发生。中国首届南丁格尔奖取得者王秀瑛说：“病人无医，将陷于无望;病人无护，将陷于无助。”“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不以为痛苦，有泪可落，却不悲凉。”可能冰心老人的这段话，就是对护士职业的诠释。见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解和指导，了解
14、了很多医疗设备的基础操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护，静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等，很多专业仪器我全部是第一次见到。有很多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短30天，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，主动提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了部分医疗仪器的使用方法、基础掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，而且在规章制度许可的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些全部使我对未来从事的工作有了一定的感性认
15、识。一天下午，带教老师让我去给多个i级护理病人测量血压，这可是再简单不过的事情了。不过，一个人单独给病人测量血压，这还是第一次。测量过程还比较顺利，病人也比较配合。但这多个病人全部有心电监测，而我测量出的血压均比心电监测的高。心中不免对自己的测量水平有所怀疑。当我向带教老师说起此事时，她告诉我，人工测量的结果是应该比心电监测的高部分，并告诉我应该自信部分。确实，作为一名医生，未来假如连自己全部不敢相信，那就还怎么去诊疗疾病，怎么去诊疗病人。这些天的所见所闻告诉我：自信是一名医生所必备的心理素质，不论在未来的实习还是工作中，我定将愈加自信。有了带教老师的指导和帮助，有了病人的了解和配合，有了坚定
16、的为病人服务的决心，我走过了这不平常的30天。经过见习，我感受到了作为一名未来的护士所担负的重担。在我们的前方，有不计其数的一般的医务工作者，就像我的带教老师们那样，在第一线无私奉献着。她们的生活在一天天的继续，而我们现代医学生，已经踏出了医学道路上的第一步。在很快的未来，我们将接过她们的担子，真正投入到这一神圣的工作中去，奋战在一个特殊的战场中，面对新的挑战。护士这个特殊的职业注定了我们未来的工作将是很辛劳的，不过假如我们的付出最终有了回报时，全部的辛劳又算得了什么呢?当一个马上出院的病人来到你面前和你道别，那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。对每一个白衣战士来说，没有比解除病人的更能给她愉快的了!为了那一刻，我们从现在开始必需扎实每一步，扎实的学好基础知识，认真实践、努力探索。这么在成为一名医生的时候，才能担负得起病人的信任，才能承载住病人生的期望。
