《在毕业典礼上的学生代表发言【准备稿】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在毕业典礼上的学生代表发言【准备稿】（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在毕业典礼上的学生代表发言【准备稿】尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：大家好！我是来自新闻2班的盛大镔。早上在报告厅外，不止一个老师同学问我为什么没有穿正装，我说大家都穿常服，我不想例外，因为我是其中的一员；加之紫色是我的幸运色，我希望好运常伴大家 准备稿原文为：“2022年9月7日，我们还是坐在这里的新生，站在这个位置作为新生代表发言的是一位汉语言文学班的同学，那时，我就坐在下面想，我什么时候能有时机作为学生代表发言呢？此刻，终于如愿以偿，在此感谢老师的信任和同学们的支持。此时此刻，我相信对于在座的各位毕业生和我而言，今天是我们终生难忘的日子。因为我们即将拿到梦寐以求的毕业证书、学位证书
2、，为在兰商传媒四年的求学之路画上一个圆满的句号。在这里，请允许我代表2022级广告、汉语言、新闻3个专业5个班的253位毕业生，向一起陪伴我们走过四年大学生活的每一个人致以衷心的感谢，感谢老师们的默默耕耘，感谢家长们的无私奉献，感谢朋友们的支持帮助。四年前，我们迈进兰州商学院的校门，成为了兰州商学院的一个个新细胞，立志成才，梦筑未来；此后，无论我们人生的角色如何变换，商务传媒学院都将在我们的生命中留下深深烙印。一路走来，忘不了大家为美化校园环境进行的义务劳动；忘不了大家为学院建设开展尽心出力，也忘不了大家为少数民族同胞再排尔捐款的爱心接力还记得F楼302吗？虽然现在已改为知行楼，但我们丝毫不改
3、对F楼的称谓，因为那里是我们大学生活的起点。我们曾在一起学习?兰州商学院学生管理规章制度汇编?，一起熟悉自己的辅导员、班主任，一起熟悉同班的你我他。还记得C楼2、4、5层吗？那里是我们多彩大学的缩影。忘不了第一次专业认知课堂上的新鲜和迷茫，忘不了第一次参加团会的紧张与精彩，更忘不了课堂上老师的循循善诱、细致讲解，忘不了第一次党课培训和组织生活会的庄严与神圣还记得尘土飞扬的操场吗？那里是我们磨练钢铁意志的战场。忘不了烈日炎炎下，我们用整齐的步伐踏出了年轻的豪迈；忘不了运动场上，参赛队员的龙腾虎跃、你追我赶，场外拉拉队员阵阵的呐喊、欢呼；忘不了迎新送毕舞台上的百花齐放、争芳斗妍四年里，我们见证了商
4、传从本科教育到硕士教育的跨越性开展，也让我们自己从幼稚走向了成熟。这四年，我们和商传共同成长。我们学会了自主学习：善于从思考中确立自我，从书本中寻求真理，从实践中赢得价值。我们学会了独立生活：善于从兴趣中获得快乐，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟。我们更学会了如何思考与抉择：善于从追求中获得动力，从历练中懂得感恩曾几何时，我们也会抱怨新校区环境太差，经常风沙洗面；抱怨校园学习气氛不浓，缺乏古韵厚重；抱怨如今“高大上图书馆屡建屡停，欲遮还羞可是，当这所有的一切都成为过去，都和自己的最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们突然发现，其实我们再也找不到这么多良师益友一起畅谈人生，再也找不
5、到这么多兄弟姐妹在一起的家，甚至再也找不到一年只要850块的房子，再也看不到能在宿舍楼下点燃心形蜡烛、手捧玫瑰的恋爱温馨场面最美的大学时光过去了，一生只一次，一次忆一生。博学，修远，志道，立德，树人，知行。不知道大家有没有想过我们教学楼新名字的含义？我猜测母校是想通过这些新名字传递一种理念：那就是让我们用博学的为人处世态度，在辽远的道路中深藏心底的有志于道，树立德业并惠泽无穷，塑造终身树人之念，在既重见闻，又重思索的根底上知行结合，学以致用，最终达成知行合一、言行一致。明天，我们即将惜别母校和师长，辞别朝夕相处的同窗，奔赴祖国神州大地的四面八方，开启人生的新战场，追寻那属于自己的梦想。至此，我
6、们可高呼：“美哉，我青年商传，与天不老！壮哉，我商传青年，与国无疆！最后，祝愿各位老师事业之树常青、各位同学工作之路顺达。 祝愿： 母校学术百花齐放，传媒育人桃李芬芳。 披荆斩棘乘风破浪，永塑商传西北之强。谢谢大家！several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, th
7、en the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured
