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1、综合探究三 如何认识区域以南非为例【学习目标】1 通过各种图文资料，了解南非的人文特色和区域发展，并体会到利用图文资料认识区域的方法。2 通过感受南非的变化认识到每一个区域都是处于变化中的。【重点难点】重点： 掌握认识一个区域的方法 难点： 掌握认识一个区域的方法 【温故知新】在认识一个区域的时候，我们不仅可以从区域的位置和范围，区域的自然条件去认识，还可以从区域的 和区域的 去认识。【课中交流】一、南非的人文特色1、 材料：足球世界杯并不仅仅是足球的比赛，更是世界各地各族的人民进行文化交流的大平台。2010年的南非世界杯，南非为了让更多的人们认识自己的国家，宣传自己国家的人文特色，他们设计了
2、独具特色的南非世界杯名片。【种族】尝试结合材料说说区域的人文特色包括哪些方面？2、 根据南非世界杯名片，尝试概括南非各方面的人文特点人口： （多或少） 种族： （多或少民族： （多或少） 面积： （多或少）3、 仔细观察教材P90图3-82与图3-83，说说两种建筑风格的区别： ，并简略说明产生这种区别的原因是什么？4、 联系欧洲的重要城市名称，尝试在教材P89图3-78中找出能够体现出南非曾遭受殖民统治的历史的南非的重要城市。5、 港行货6、 环境二、南非的区域发展一个区域的发展一般可以通过该地的政治、经济和文化发展水平等几个方面认识。 1、 南非的经济发展一个区域的经济发展，往往依靠本区域
3、的自然条件，尤其是依靠自然资源。回顾南非自然资源中的矿产资源的特点： ，生物资源的特点 。2、 南非的政治发展 3、 南非的文化发展 【课堂练习】 【课堂反馈】1、南非国旗的涵义南非国旗在1994年3月15日由南非多党过渡行政委员会批准了新国旗。新国旗呈长方形，长与宽之比约为3:2，由黑、黄、绿、红、白、蓝六色的几何图案构成，象征种族和解、民族团结。国旗寓意： 红色象征鲜血；蓝色象征天空；绿色象征大地；黑色象征黑人；白色象征白人；黄色象征自然资源；Y字形象征各民族的交流与团结2、南非世界杯对促进民族交流的影响世界杯成了推动种族融合的催化剂，南非不同肤色的小朋友在南非队热身赛看台上集体唱国歌。
