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1、高校教师资格考试题库高校教师资格考试题库一、名词解释(每个5分,共20分)1、高等学校专业:是高等学校以社会职业分工和学科分类为依 据分门别类地培养高级专门人才的基本教育单位。2、高等教育的科类结构:指不同学科领域的构成状态、是对高 等教育机构所培养人才的知识与才能性质不同进行的一种分析。3、课程结构:指课程的组成部分及各组成部分之间的关系,一 般指课程类型,各类型课程所占比例几个类型课程怎样组成整体。4、教学风格:是教师在长期的教学实践中逐渐形成的,富于成 效的一贯的教学观点,教学技巧和教学作风的独特结合和表现。二、简答题(每个8分,共24分)1、简述高等教育与高深知识的关系。答案:1)高深
2、知识是高等教育活动的基本前提;2)高深知识是高等教育的基本工作材料;3)高深知识规定了高等教育活动的边界;4)高等教育是高深知识最重要的制度化载体。2、简述高等教育的社会功能?答案:高等教育的社会功能包含政治功能、经济功能、文化功能 三方面。1)高等教育的政治功能,是高等教育的核心功能,表现在 它担负着培养公民的政治意识,公平公正的社会理想和团结协作和 谐一致的民主意识,表现在它选择和培养专门的政治人才方面,有 力地促进社会各要素和谐平稳地发展,维护社会的公正和平等;2) 高等教育的经济功能,高等教育是生产人力资本的产业,是生产知 识的产业,是生产高科技的产业;3)高等教育的文化功能,文化传
3、承与传播,文化选择,文化的批判,文化创新。3、高等学校学生学习过程的特点有哪些?答案:1)基础科学习与专业课学习有机统一;2)广博性学习与专深性学习有机统一;3)独立性与自主性不断增加;4)理论性和自主性不断增加;5)理论与实践有机统一;6)继承和创新有机统一。三、材料分析题(共16分)(背景材料)有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律(略) 请你运用所学教学原则理论分析这一现象,并指出在今后的教学中 如何把教学与科研结合起来。答案:大学生大脑皮质中枢神经发育已趋于成熟和完善,中枢神 经的活动在外界正常刺激下的兴奋过程与抑制过程能够得到均衡, 这为他们进行复杂的、高度抽象的思维活动奠定了一定
4、的生理基础, 因而他们己具有独立地探索知识的客观条件(例如能把知识系统化, 分析概括能力不断增长,有较强的定向注意力,有了较高的逻辑推 理能力等),随着年纪的升高,大学生学习的探索性逐步增强。高 校教学不仅需要向学生传授已有定论的文化科学知识和专业知识, 而且要向学生介绍尚未有定论的知识,引导学生深入到某个学科领 域,使他们能够在这个领域内进行探索、发现,进行科学研究的尝 试,培养他们的科研能力。科学研究引入教学过程,这是提高专业 人才质量的重要措施,早己受到不少国家高等学校的重视。四、论述题(共20分)结合教育教学实际,从提高人才培养质量的角度,谈谈当前高校 师生关系存在什么问题,如何建立良
5、好的师生关系答案:当前高校师生关系存在什么问题:1.师生交往少,关系淡 漠;2.师生关系疏离,学生的心理失落;3.课堂单向灌输多,师生 平等沟通少4.师生互信程度降低。良好的师生关系的建立和发展是在教育过程中实现的,他有赖于 教师、学生的共同努力,建立良好的师生关系需要注意以下几点:1、 加强理解和沟通,要建立良好的高校师生关系,需要师生双方各自 及对方的角色规范都要有一定的共识和认同,然而,现在高校师生 间缺乏交流,远远未达到对社会角色的认同,对角色规范的共识, 使两者关系趋于表层化,缺少深层次的心灵交流,相互之间缺乏合 作互助的精神;2、重新审视教师的权威,高校教师的权威的基础并 不是教师的地位,而是教师本人的学识,品德和才能,从根本上说, 教师的权威取决于教师的专业知识,教育能力,思想品德,职业道 德等职业质量的修养水平,这要求高校教师耍有敏锐的政治观点和 较高的教育理论水平,具体教育工作者应有的风度和与人方法;3、 要树立正确的学生观,教育所追求的目标和结果是由学生体现出来 的,学习是学生自己独立主动的活动,教师必须树立正确的学生观, 必须理解学生,热爱学生,尊重学生。