2022老师线上教学总结

上传人:大米 文档编号:460003275 上传时间:2023-03-08 格式:DOCX 页数:4 大小:16.76KB
返回 下载 相关 举报
2022老师线上教学总结_第1页
第1页 / 共4页
2022老师线上教学总结_第2页
第2页 / 共4页
2022老师线上教学总结_第3页
第3页 / 共4页
2022老师线上教学总结_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2022老师线上教学总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022老师线上教学总结(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022老师线上教学总结没有太多宏伟的高瞻远瞩,也没有过于细腻的深切体会,只是在工作的当中的一些琐碎的想法和话语,为大家整理的相关的2022老师线上教学总结,供大家参考选择。2022老师线上教学总结2022年注定是不平凡的一年。新年伊始,一场蓄势已久的瘟疫悄然发难,而后肆无忌惮的狂虐全国,短短十几天,让本该热热闹闹的春节变得冷清寡淡,人心惶惶。但刚强的中国人并没有畏惧退缩,全国团结一心,众志成城,医护人员夜以继日的为我们保驾护航,新闻工作者日复一日更新着最新的消息,普通群众自觉隔离,深居简出。一时间,每个人都成为英雄!作为一名普通的老师,一边满心崇敬,热泪盈眶,一边又感到深深的担心。敬佩所有的

2、医护人员,医护志愿者,尽最大能力热心支援的国际,国内人士。同时对疫情何时彻底消散,一切回归正轨,学生是否会受影响,教学工作是否能如期进行感到担心。果然,原定于正月十七开学,受疫情的影响,教育部发布公告,延迟春季开学时间,“抗击疫情,共克时艰,停课不停学,于是各学校纷纷发展网上授课,而我,也参加了网络授课的大潮中发展网课已有一段时间,虽然教育部门,教育软件对网课要求逐渐实际化,标准化,老师们也逐渐熟练化,自如化,但其局限性依旧太大。对学生,家长,老师多方面带来不少的问题。对于老师,最大问题在于和学生的沟通。学生是否在听,是否理解,是否学会,是否有问题,是否能跟上,进展快慢,语速快慢,都不得而知。

3、教学是老师和学生共同发明的,通过学生的表现,表情,动作,答复,教师能可控的发展教学。而网课,似乎是老师一个人的独角表演。还有作业问题,自觉主动的学生依旧能很好地完成老师布置的任务,但大局部学生并没有很好地自觉性,作业总是收不齐,打 给相应同学,今天改过,明天依旧交不上作业,心累。批改作业也不容易,因特殊时期,需要学生作业拍照上传。要仔细看到学生作业中的问题,打回订正,重新提交,眼睛可就吃不消了。经常批改一会儿作业,眼睛就干涩发痛。作为班主任,还需每天统计各科老师上课记录、学生身体状况、学生听课记录、签到记录、不完成作业情况、 家访、及时给学生下发学校各项通知等。对于学生,听课任务重、效率低、效

4、果差,作业负担大,自觉性还差,他们的学习结果如何可想而知。我们说,良好的学习环境对学生有着重大的影响。好的环境能激发学生的学习热情,刺激学生积极主动学习,而差的环境不仅影响学生好好学习,甚至可能导致其厌学,弃学!在家里学习,有多少学生躺在床上,衣衫不整,身边放着早饭,零食,饮料,手机,各种杂七杂八的东西,这样的环境下,如何能专心听课,认真学习!此外,一天的网课从早晨八点开始,到下午五点半结束,盯着手机或电脑看一天,试问眼睛怎么受得了!对于家长,也是累的够呛。越来越多家长表示,自网课开始,自己每天的工作徒增,老师找家长布置作业,检查学生作业,监督学生学习,班主任找家长了解学生情况等。而随着家长逐

5、渐开始上班,家里或有老人看着学生,或没人监督学生,学生更变成了一匹匹脱缰的野马。总之,除了不断调整各方面问题,同时期待着早日校园相会。春暖已花开,开学期将至。2022老师线上教学总结2022年,一场突如其来的疫情,打乱了我们原本的开学方案。为响应教育部“停课不停学的号召,我校教师积极发展了线上教学工作。作为教师兼班主任的我,为了让孩子享受更好的线上教育环境,我提前通知家长为孩子准备好手机等线上教学工具,并主动了解各个家庭的困难,提前向学校报告,在过年期间就早早地全身心投入到了线上教学工作的准备当中。“线上教学,是一种全新的教学模式,更是一次巨大的课堂挑战。如何让自己成功适应“线下教学到“线上教

6、学身份的转换呢我不断思考,摸索前行,经过几个日日夜夜的思索,我制定出了线上教学的计划。就这样,按照“课前充沛准备课堂简洁精炼课后及时反思的步骤,我的线上教学成功发展了。课前准备花费了大量的时间和精力。我和同年级老师每天共同商讨教学内容、进度安顿,并且考虑到很多家长不会操作复杂内容,我们两个通过比照、挑选,最终决定使用腾讯课堂和希沃云课堂相结合的方式进行线上教学。对于学生,那么引导他们课前自学,查找资料。每天在群中我都会按时发放ppt资料,布置预习作业,通过课前预习让学生在听课时做到有目的、有重点,从而更好的进行第二天的教学。课堂教学形式的转变,让老师和学生都在慢慢学习、适应,为了让他们更好地找

7、到在校的学习状态,我比平时更多的去关怀和了解他们,紧抓考勤,每节课前十五分钟提醒学生签到。几天下来,我发现有一位男同学总不能按时签到,作业也不能按时上交,我就打 向家长咨询,了解到孩子跟爷爷奶奶生活在一起,自觉性不是很好。于是,我和孩子积极沟通,并且推荐他观看“开学第一课,给他讲述疫情下白衣战士们的感人事迹,他们在疫情来临之际逆流而上,冒着生命危险奋战在第一线,为了人民大众的健康和千千万万的同胞兄弟与死神抢时间。我们生活在白衣战士们用生命守护的世界,更不应该浪费大好时光,而是要抓紧时间好好学习,将来成为像他们那样的英雄去爱护想要守护的人。孩子被深深触动了,学习态度发生了翻天覆地的改变,每天认真

8、学习,积极生活,让我非常欣慰。小学生对新鲜事物的兴趣特别浓厚,因此,我在准备课堂内容时,更注重调动学生学习的积极性和参与性。为了召开“第一次班会,更好的传达出班会的主题思想,以便今后顺利发展线上教学,我和女儿一起搜集图片、故事资料,精心挑选、比照,全家总发动,反复试错,不断重录,来来回回录制五六次,终于录了一节较为称心的班会。并且在尔后的几次录制中,逐渐摸索到小窍门,录制也能够得心应手。疫情阻止了我们前行的脚步,但是留给了我们充足的学习时间。线上听课,时间长了势必会影响孩子的视力,因此必须控制有效的学习时间。在英语课堂上,我每节课争取就一个重点知识来讲解,课后出示练习题加以稳固。对于庞杂的语文

9、知识,我那么会借助希沃白板的辅助功能,利用思维导图出示每节课的教学目标,让学生了解学习的框架;制作清晰明了的ppt课件,播放视频,查询课后相关资料等,让学生更直观的学习,让线上教学做到绘声绘色,提高他们的学习效率。孩子们那一行行工整的笔记,那一页页漂亮的作业,都在展示着他们的收获。每天新课结束,我都会反思自己的教学有没有出现漏洞;在班优中仔细批阅学生的作业,及时发现问题,在班级群中联系学生;孩子们遇到问题,也积极向我提问;针对大局部同学存在的问题,在下次课前重点强调,争取改过;表现好的同学在群里予以褒扬,以增强学生的自信心,争取为其他同学树立典范,在这一个一个的点滴努力下,我和同学们又找到在学

10、校的感觉了.线上教学,虽然存在很多问题,如:网络忽然中断,学生作业不能面批,学生不能保证认真听讲等;但线上教学也有它的优势:可以回看老师的课件,看不懂可以两遍三遍的看,学生自学的能力提高了,学习方式更为灵活,足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲,“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋的传统教育方式正随着网络信息的高速开展而悄悄发生变化。课余时间,孩子们充沛发挥自己的想象力,动手做手工,剪纸,绘画,练习毛笔字,钢笔字,一幅幅充斥色彩的作品无不展示着这美好的春天。“疫情之下的课堂,别样的“风景,同样精彩。2022老师线上教学总结网上教学开始一周多了,现在是第二周。刚开始的前几天,对于我来说:忙、累、慌

11、乱、还有些不知所措。一天下来手机不能离眼,眼睛真的是又涩又疼,总感觉要给学生讲的内容很多,却又不知道以什么形式能更好讲出来,没有更好的办法。学校早一周就开始安顿各年级教研备课,我们二年级教研组的几位数学老师,也是做了充沛的教学准备。但这种新的网络学习行式是第一次,大家还是心里没底,网络学习,对学生、家长、老师和学校都是一个新的挑战,只有大家共同努力才能做好。第一周前两天的教学效果似乎并不太好,我们几个学习其他教研组和其他学校的好的做法,结合学生的实际情况,对自己的教学更有信心。所以这周,感觉心里有数了,能更好的发展网上教学。我总结了下列几点:一、注重上课过程,网上教学要有程序,有步骤。由于名师

12、同步课堂的教学课程和我们二年级人教版的教材不符,我们就根据教材设定了自己的教学过程。给学生发电子教材图片,把讲课视频,自己制作的微课和名师的微课,发给学生,要求学生多看几遍,看的时候中间可以按暂停键。同学们在学习?平均分这节课的时候,要求孩子们按暂停键,把提前准备的圆片和三角形,按照题目的要求摆一摆,分一分,分完之后再接着看视频。学习的过程中有疑问的提出来,老师会一一解答。二、抓住教材重难点,通过视频会议和学生反应互动。刚开始找不到反应练习题比拟好的办法,钉钉直播好似又看不到孩子们,不知道孩子们在家的学习状态。我们学习了一年级的老师在钉钉群里开视频会议的办法,这样能分明的看到孩子们,还能听到孩

13、子们回答下列问题,直接和孩子们面对面。讲学习中的重难点知识,反应当天的作业情况,和孩子们形成了很好的互动,到达了比拟好的效果。记得开第一次视频会议的时候,我很紧张,提前把要说的内容写了下来,一条一条照着读,开完之后出来一身的汗。第一次我先点名,让孩子们学会开关自己的手机话筒,学会回答下列问题。给孩子们讲解防疫知识,要求孩子们在家学习的同时,注重体育锻炼,每天坚持阅读,开窗通风,生活与运动的合理安顿。三、认真批改作业,做到每天及时反应纠正。每天通过批改孩子们上交的作业,掌握孩子们的学习情况。家长们有些对优教信使的操作不熟练,作业提交率不高,有几个学生一次也没有提交过作业。我就逐个打 询问情况,给

14、家长们技术指导,争取让每个学生的作业都能提交。当天的学习完成后我会布置相应的作业,要求学生写在练习本上,传到优教信使离线作业里。我一个一个检查批改,做的全对的同学评优,作业工整、干净、整齐的会推荐给全班,有错误的学生作业把它指出来错在哪里。当天作业要求当天完成,不拖拉,每天上交后及时看老师的反应信息,及时纠正错题。这周孩子们的各项学习有序进行,每天的早读发音频,语文课的学习结合名师课堂,数学课的学习结合教材稳步进行,同时美术、音乐课也和名师课堂同步。学生每天的作业按时上传,我会认真批改作业,及时反应,对孩子们的学习情况做到心中有数。在教学上我的思路也非常清晰,再也没有刚开始的慌乱了。疫情面前,做好自己的本职工作,不让一个孩子落伍。加油!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号