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1、写读书笔记的9种方法 读书，只有掌握了良好的科学的读书方法，才能收到事半功倍的效果，从而多快好省地从阅读中获取信息。古往今来，大家在长久的读书实践中探索出了很多行之有效的读书方法。其中读书笔记为很多学者、名家所青睐，甚至有“不动笔墨不读书”之举。这是一个把读书笔记纳入阅读过程的读书方法。它的特点是读写结合，在“心到”的基础上，眼手并用。这种方法能使读者在阅读过程中集中注意力，较为透彻地了解文章内容，比较清楚、确切地掌握所获知识。怎样做读书笔记呢?归纳起来大致有9种：1. 索引法。读者把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等总汇起来，编成数字索引。如：文化民生论点击阅读朱鸿召著，广西师范大
2、学出版社，2021年出版。这么便于后来查找原始资料。2. 符号法。读者阅读时用多种符号在书上标出内容的关键点、疑点等。毛泽东同志曾阅读过一套线装二十四史，850册每册全部有她用圈圈、点点、勾勾、叉叉、单杠、双框等做的标识。通常来说，单线，表示尤其主要的内容或关键语句。小圆圈，画在关键性的词语的下面。斜线，标明段内层次。惊叹号，表示对出色语句的欣赏。问号，表示对一些看法和一些意思的质疑。有时还可自己发明部分符号，依据需要给予它某种代表义。这种符号的笔记既是对材料思索、分析、综合的过程，又可为后来复读、翻阅作提醒。3. 批注法。读者阅读时在书面的空白处加注相关解释和评语。批注的内容很灵活，能够是对
3、词义的了解，句义的分析，段义的概括，表现手法的说明，也能够是由此及彼的联想批注统计方便易行，可边读边记，如三国演义、水浒传、金瓶梅、红楼梦等名著的点评者毛纶、毛宗岗父子，金圣叹、张竹坡、脂砚斋等人就是采取这种方法在书中批注。4. 纠谬法。读者阅读时，对书中的谬误包含错误的看法和引用不妥的材料等用笔记形式更正。如毛泽东读新唐书徐有功传时，看到书中说：“命系庖厨，何足惜哉”，毛泽东指出这种说法不适当，认为历史上的志士仁人“以身殉志，不亦伟乎”!5. 摘录法。读者阅读后，把认为有主要资料价值的内容照原文抄录下来，如抄录一些名言、警句、公式、数据、范例、典故等，摘录最好用卡片或活页纸，所抄内容要加注小
4、标题，要注明出处、页数、作者，而且一定要和原文一致。著名作家姚雪垠为写李自成，读历史书籍，用蝇头小字抄卡片，日积月累竟达十五箱二万张之多。6. 提要法。读者用自己的语言将书和文章的关键内容、看法写下来。方法有二：一是将原文用自己的话缩写下来，此法适用较长篇段和不需要直接引用的资料;二是对于较为艰深的书和文章，将其内容用看法排列的形式记下来，便于掌握全书内容和逻辑结构，也能够把原文的章节标题抄下来，再把每章节的纲目写出来，有时照抄原文，有时自己概括，自己概括的内容，写完后，要和原文查对，看有没有片面和遗漏之处。7. 心得法。也就是写读后感，这是一个比较正规的笔记形式。读者把读书的心得写成短小的文
5、章、札记、随笔，既能够巩固和提升阅读效果，又可形成自己的研究结果，它是读者阅读、思索、写作有机结合的产物。如恩格斯研究自然辩证法，阅读资料时写了170多篇札记和片断，她逝世后，这些笔记被发表， 以后成为自然辩证法的奠基性经典。8. 评荐法。读者阅读后，以为文章出色，有意义，价值高，可写评论文章推荐她人阅读，形成共同读书、相互讨论的风气。如毛泽东50年代读三国志张鲁传后，就写了400多字的书评，向党内推荐。9. 比较法。读者在阅读同一专题的多本书后，把所看书对同一问题发表的看法给予归纳总结，比较异同，做出评判以后写成文章。期望这9种写读书笔记的方法能够帮助到大家，让大家愈加有效率，在读书中收获知识。
