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1、培养创造性思维的20个技巧 思维是有方法可循的。好的思维方法能更好地触发灵感，获得创造性的思想。反复训练，并摸索出适合自己的思想方法，形成良好的思维习惯后，就会大大提高自己的创造力，让你变得更聪慧。 1、换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的转变。对任何事情，你都应当尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去看一看，想一想，往往你会有一些意想不到的发觉。视角的特殊，也往往打算了创造力的凹凸。其中反向思维便是其中一个特例。比如开发产品，最好把自己当成服务终端，考虑一下客户以及中间环节，对每一个环节都考察一遍，是不是可以做得跟别人不一样。也可以把自己当成竞争对手，想想他们的状况，多问问为什
2、么这样，反过来问问为什么不这样，这样思索的时候，你就可能发觉问题并加以革新和完善。 2、求同求异。多做比较，而且要换不同角度进行比较，既要找出他们的相同点，也要找出他们不同点。比较一定要细致，全面，不放过任何微小之处（细节特别重要）。所以最好将他们一项一项列出来，翻来覆去比较。相同必有相同的内在机制，更可能是最基本的问题。大多数人喜欢求异，而思想家更喜欢求同，从千变万化的复杂事物中找出共性和本质，从而能够更好地理解不同之处。异，则可能是思维的入口，是线索，顺着它去就可能进一步分解事物的特性，发觉规律，这点大家简单理解。 3、分解与综合。假如你能将关注的事物分解得足够细，越细越好，把大问题分解成
3、很多个小问题，对每一个问题都细致考察一遍，你就可能找到突破口或开拓新的领地。比如，研究生物的，可以将多细胞的行为分解到单细胞水平，甚至单分子水平，这样必定会遇到许多技术问题，但也可能激发你建立新的技术体系，另外，对自己研究的领域，你也可以这样要求自己，即提出200或更多个问题，在这200个问题中一定会有你的思想火花。爱因斯坦曾说过，提出问题往往比解决问题更重要，因为关键问题的提出，常常表明你已经意识到解决问题的突破口。 4、特别规思维。想象一下抱负状态会如何，极端条件会怎样，特别人群会有什么需要，时间起点和终端的状况呢，或者无限夸大缩小一下又如何，变成懒鬼是啥样，故意犯犯错会怎样，微小极大极多
4、极少时又会如何等等，这些思索可能会使你的问题简化，或者拓展。比如，你开发一个产品，想象一下要是小孩子拿了就可能猛敲，战场上就可能颠簸和损伤，坏蛋就想搞破坏，你的产品是不是可以往这方面革新革新。 5、艺术性。你能把平凡的不起眼的事赋予更多艺术性或社会意义，比如变得好玩、富含深意，那就是一种创造力。把复杂的公式简洁化，把平凡的事做得更精致，更优化组合，更节能轻巧，这是一种美学创意。把简洁的东西做出复杂的结构和多样的功能来，也是一种令人赞叹的艺术。所以，做任何事，要试着把它做得细致入微，精致好玩或有意义。 6、增加新特征。组合也是一种创造，所以要时时想着是否可以给你的产品赋予更多的功能，是否可以整合
5、不同的事物。 7、胡乱联系，也就是头脑风暴，是一种发散思维。把大量不相关的东西放在一块，让他们任意组合，胡乱联系一下，再经过筛选分析，启发思维，查找灵感。所以，有时候任凭走走，或者任凭翻翻不相关的书刊，跟无关的人员聊谈天，都可能启发思维，不一定要老是呆在某个地方苦思瞑想才叫工作。我的导师常教育我们，吃饭也是工作，说的就是期望我们吃饭时能多结识些外面的科研人员，有意无意中就可以交流一些信息。 8、思索社会需求。只要是需求，都值得专心思索。实际上，对创造力评价的一个重要指标就是其社会意义，包括理论的，技术的，以及实际生活需求的。所以，一定要把自己的思维拓绽开来，考察社会需求的方方面面，能不能建立一
6、种关联。比如，做基础生物学研究的不一定就只做试验室工作，可以拓展一下是不是可以与国计民生联系一下，比如垃圾处理，口腔卫生，食物监控，生物能源之类。你也可以先考察社会需求，然后看看哪些可以作为自己研究突破的方向。 9、移植思想。是一种发散思维的方法，就是将别的领域的思想方法用到自己专注的领域，或者将自己的思想方法拓展到其它领域，也就是学科交叉，甚至学科横断或上升到哲学层次。彼箱子有一个习惯，就是一有什么想法，抓紧先记下来，然后不断完善，再然后就会想想是不是可以推广到相关领域，或者更宽的领域，其次就是实用性考虑，诸如可不可以用到日常生活或医学研究中去，可不可以申请专利、开发产品或工业化大生产。这样
7、想的时候，也就会连带出更多配套性的问题，思维也就活跃了。 10、形象思维。一定要试着用图形表达各种意思，因为形象思维能够再现事物原型，能轻易发觉言语简单遗漏的空间细节和时空规律矛盾。所以，想问题的时候，不妨多画画图，建立模型，用想像力去弥补思维空缺。你也可以用形象去类比，想象一下它象什么，内部可能是什么样的结构，换个角度想象一下，又会是什么结果呢？或者，建立一定的符号，进行规律运算，也可以很直观地理解问题，发觉矛盾。 11、关注矛盾。问题就是机会，不应躲避，而应把它当成取得突破的机遇。每次遇到困难，你最好问问自己，是不是里面暗藏什么机制性的东西，不要轻易放弃，先记下来再说，然后尽可能提出各种设
8、想，逐个加以分析排解。 12、数学化。对任何事，要尝试建立数学模型去量化、标准化。究竟世界上许多事还无法量化，这实际上既是挑战，也是发挥创造力的机遇。比如生物医学，目前很难量化，但某些方面却又存在数量关系，许多人就不考虑这种关系，做的研究就可能与实际状况相去甚远。十几年前，彼箱子就喜欢问一个细胞里究竟有多少特定的某种蛋白分子，这种蛋白与其它分子定向结合的几何几率究竟有多大，某一种蛋白量的变化对最终效应又会有多大影响，并提出好几种量变模型，而且这些模型是可以设计试验验证的。可是生物医学界一直就很少有人考虑这些问题，现在也只是渐渐被人意识到，说明本人的想法还是超前的。 13、预估将来。你可以想象一
9、下，20年后人们会怎样生活和工作，然后把目标聚焦到详细领域，细化一下，这些预估结果就可以作为你研究要达到的目标。比如计算机行业，将来确定是功能大整合，一台掌上电脑就可以满意你几乎全部的信息处理工作，比如打电话、看电视、上网、教育、咨询、服务、仪器掌握等等。所以，这个行业的一个创新就是不断整合，今日有iPhone、iPOD,明天就可能有i100,后天就可能有iALL，做饭、看孩子这样的事几个按钮就可以掌握。那现在的任务就是围绕这些去开发，去完善，要做出比iPOD功能更多更好的产品应当是一种必定。对于其它领域，思想也是可以超前的，比如人体那么多奥秘，有些很少人问津，虽然技术上相当困难，但也不是不可
10、能设计试验进行研究的，至少可以确定为目标，可以一步一步往前摸索。也只有这样，你的思维才能超过别人，才有可能取得大的突破。 14、关注最新技术最新思想。新技术新思想实际上就是创造力的最佳生长点，一定要敏锐地把握最新信息，了解前沿动态。彼箱子对新事物的第一反应是，这是我创新的机会，一定要琢磨一番，是不是自己可以在此基础上更进一步，或者拓绽开来，为我所用。即使这样的想法没什么实际价值，也要把它记下来，权且作为一种思维训练。所以，越是自己不明白的，越要去接触它，不能完全由着兴趣（喜好有时候就是一种思维定势）。因为新技术必定不完善，有太多值得拓展的空间，获得新想法的几率更高。 15、规律推演。读书的时候
11、，我的一位导师曾经让我无拘无束想各种问题，鼓舞我大胆设想，先不考虑任何技术可行性，或者是不是荒诞不经，先依据已有材料建立假说再说，然后大胆推演，查找证据，不断改进。没有证据的，就用想象来填补，留一个空缺。比如，假定自己的模型正确，它必定会有许多衍生特征，可以分解它的这些特性设计试验进行验证。假定它不正确，在验证的过程中自然也会了解许多信息加以修正。所以，一定先要有模型或假说，不管对不对，有总比没有好。有了之后就要不断推演，分解细化。所以那时进步最快，学到许多东西，也提出许多自己都觉得惊异的设想。 16、哲学思索。学点哲学总是有好处的，因为哲学是归纳的结果，具有普适性，下意识地用哲学思想去分析详
12、细问题，往往能更深刻地理解事物本质，触发灵感。比如要学会辩证、系统、动态地分析问题，从不同层次分析系统要素，研究其结构特性和信息调控机制。也可以从详细研究对象由此及彼地推广应用，甚至上升到更高层次或哲学层次。有些人很反感哲学，以为学不学无所谓，其实这也是一种感情用事的定式，因为关键是你会不会用，或者你用了还以为没用。比如，生物学家学点耗散结构等哲学思想，就可能会去思索生命现象中的自组织机制，研究自组织中心，猜测系统运作机制，所以他就可能想到别人想不到的可能性。 17、行胜于言。许多时候，只有亲身经历一些事情，你才可能在某方面形成独到的见解。文学家如此，做科学研究的也一样。比如创立肿瘤血管抑制治
13、疗的科学家就因为他发觉临床上肿瘤血管增生与预后有关，而那么多只呆在试验室的肿瘤学家就很难了解这一点，也就无从谈起发觉新规律了。所以，有时候不一定要有成熟想法才去做，而应边做边发觉，摸索前进，许多美国学者就是这么干的。 18、跳出定势。下意识地问问自己的思维模式是不是一种定势，是否可以跳出来呢？这样想的时候，或许你可以感悟到自己的局限，并把思维带到另外的角度或方向，甚至可以天南海北自由驰骋，突破常规。 19、把自己想象成上帝。这是我舅舅给我的启示，虽然他没做过研究，却很有启发性。比如，做生物医学研究的，不要老是在自己圈子里打转，看大量文献，而要把自己看成上帝，想想要是自己来设计人体和世界，会怎样做。有许多问题，用目前的理论无法解释，许多人就不敢碰，却又是人类认知突破的节点，只有感悟世界可能的规律，你才可能用想象去填补事实与学问间的巨大空缺，才可能从高处俯视你的研究领域。当然，能达到这种思维境界的，非一般人能做到，需要刻苦磨练和超群的悟性。 20、学做有心人，学会收集资料和思想方法，积累基本学问和资源，成为某方面的专家，洞察研究前沿，
