《舞动塑料袋教学设计和教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《舞动塑料袋教学设计和教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、舞动塑料袋教学设计和教案一、 教学指导思想1、认真落实体育教学课改,坚持做到“以人为本,健康第一”的指导思想。在教学中能让学生在“学中玩、玩中学、学中乐、乐中学”的教学理念,在教学要让学生体会到体育学习的乐趣,喜欢上体育课,达到体育锻炼的目的:强身健体,促使身心健康发展,适应社会发展的能力。2、通过以塑料袋为教具,增强学生环保意识和能力,树立科学发展观。二、 教材分析舞动塑料袋是结合环保新理念,利用废塑料袋为教具,把到处飞动的塑料袋收集起来,应用到体育教学课堂,上好一节体育课。利用废塑料袋为教具,一是调动学生的体育课的积极性和趣味性,使学生更好地动起来,积极主动地参加体育锻炼;二是利用收集塑料
2、袋,增强学生动手能力,培养学生环保和科学创新的意识。三、学情分析义务教育初级中学,水平三阶段。学生动手能力强,自我管理能力差。学生善于想象,急于表现自己。学生力量好,耐力差。四、教学目标1、认知目标:通过本次课学习,让学生了解利用塑料袋为教具,掌握一些锻炼身体的方法。2、技能目标:通过本次课学习,让大部分学生掌握利用塑料袋为教具来锻炼身体的方法,发展学生腿部力量、跑的能力及协作能力。3、感情目标:通过本次课学习,培养学生克服困难、顽强拼搏、团结合作的意志品质。五、重、难点分析重点:让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方法。难点:培养学生自主学习,展示个性,不断科学创新,找到一些适合自己锻炼的方
3、法。六、教学流程1、准备部分:分一路纵队,沿篮球场用手拨动或嘴吹动塑料袋,慢跑1圈。2、基本部分:学生分成若干组自主学习、合作学习,充分展示个性,大胆创新,相互合作,达到在“学中玩、玩中学、学中乐、乐中学”的教学效果。3、结束部分:学生分成四个小组,进行背对背夹塑料袋接力游戏。舞动塑料袋教案学校名称:齐埠中学 任课老师:陈丽玲课题舞动塑料袋重点 难点让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方法。培养学生自主学习,展示个性,不断科学创新,找到一些适合自己锻炼的方法。课的任务1、 调动学生的体育课的积极性和趣味性,使学生更好地动起来,积极主动地参加体育锻炼;2、 利用收集塑料袋,增强学生动手能力,培养
4、学生环保和科学创新的意识。结构教学内容运动量组织、教法、要求时间次数开始部分1、体育委员整队,报告上课人数; 2、师生问好,考勤; 3、宣布本节课内容、任务; 4、检查、整理服装;5、安排见习生。2分组织如图所示: 要求:1、队伍整齐、安静。 2、认真听讲。准备部分学生用手拔动或用嘴吹动废塑料袋慢跑8分组织: 学生成一路纵队进行慢跑 练习。 要求:1、 在跑的过程中,注意安全,不能推、拉同伴。2、 尽量不要让塑料袋落地.基本部分1、学生分成若干组自主学习、合作学习,充分发挥自己的想象,利用塑料袋,想出各种玩法进行锻炼。2、迎面接力 3、往返接力15分8分8分1 次1次1次教法: 1、学生分成若
5、干组讨论锻炼方法;2、学生分组自行练习; 3、教师巡回指导;4、教师指出好的方法,让学生演示。 要求: 1、练习时发挥自己的想象勇于创新;2、练习时注意安全。 教法:1、学生分成四组进行练习;2、把塑料袋贴在胸前进行迎面接力;3、教师巡回指导。要求:1、塑料袋不能掉地,如果掉地要从掉地处重新开始;2、练习时注意安全。1、 学生分成四组进行练习;2、两人1组背对背夹住塑料袋进行移动,看那组移动的快为胜3、 教师巡回指导。要求:1、塑料袋不能掉地,掉地要在掉地处重新开始;2、练习时注意安全。 结束部分1、集合整队 2、放松练习 3、课后小结 4、布置作业 5、师生道别 4分组织: 学生成四列体操队形进行放松练习。 要求: 1.队伍整齐。 2.放松时轻松、愉快。