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1、 2022年08月四川广安二中（两路口学校）教师考调笔试及(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.我国普通高中的毕业会考属于_A: 相对评价B: 绝对评价C: 社会评价D: 个体内差异评价 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】绝对评价是指在被评价对象的集合之外，确定一个客观标准，将每个被评价对象与这个标准进行比较，以判断其达到标准程度的一种评价。高中的毕业会考测试会确定一个标准，将每一个高中毕业生的学习水平与这个标准进行比较，从而判断学生是否达到标准程度。本题所属考点-教育评价2.按照评价基准来分，教学评价可以分为_。A: 相对评价和绝对评价B:
2、过程评价和结果评价C: 定性评价和定量评价D: 自我评价和他人评价 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对常见教学评价划分依据的掌握。【参考答案】A【名师点睛】按评价基准分类，教学评价可分为相对评价和绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。它的试题取样范围广泛，测验成绩表明了学生学习的相对等级。由于所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩分布符合正态分布规律。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客
3、观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。为绝对评价而进行的测验一般称为标准参照测验。它的试题取样就是预先规定的教学目标，测验成绩主要表明教学目标的达到程度，所以这种测验的成绩分布通常是偏态的。低分多高分少，为正偏态；低分少高分多，为负偏态。本题所属考点-教学3.善于迅速地明辨是非，及时而坚决地采取行动和执行决定的品质是_A: 意志的独立性B: 意志的果断性C: 意志的坚韧性D: 意志的自制性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查意志果断性的定义。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定
4、方面的意志品质4.在人格物质理论中，用因素分析的方法，提出16种相互独立的根源物质的心理学家是_A: 卡特尔B: 吉尔福特C: 奥尔波特D: 斯普兰格 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质，并编制了卡特尔16种人格因素测验本题所属考点-人格5.随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感_A: 丰富性发展B: 深刻性发展C: 可控性发展D: 稳定性发展 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查儿童情感丰富性的发展。本题所属
5、考点-情绪、情感与意志6.下列选项中，有关“丝绸之路”的表述，不正确的是_。A: 货物中丝绸品影响最大B: 时间开始于我国唐代C: 从中国长安一直到地中海国家D: 是商贸之路，也是文化之路，交流了东西方文化 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：丝绸之路通常是指欧 亚大陆北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路，以及罗马人征服叙利亚的塞琉西帝国和埃及的托勒密王朝后，罗马人通过安息帝国、贵霜帝国和阿克苏姆帝国取得中国的丝绸，故正确答案为B。考点：中学教师的中国传统文化知识素养本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真
6、题及解析7.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_A: 情境记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：情境记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，如知识和日常生活常识。它可以通过言语传授一次性获得。程序性记忆是指对如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。题干所述的观看游泳比赛的记忆属于情境记忆。本题所属考点-教育理论综合知识8.下列有关我国著名艺术品的描述，正确的是_。A: “泥人张”，是在我国北方流传的一派民间艺术品，
7、它是北京艺人张明山创始于清代道光年间的彩绘泥塑艺术品，现为北京首批国家级非物质文化遗产B: 景泰蓝，又称“铜胎掐丝珐琅”，距今已有300多年的历史，古朴典雅，精美华贵，具有鲜明的民族风格和深刻文化内涵，被称为国宝“京”粹C: 唐卡，是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式，题材内容涉及藏族的历史、政治、文化和社会生活等诸多领域。它是在乾隆时期兴起的一种新颖绘画艺术，即用彩缎装裱而成的卷轴画，历来被藏族人民视为珍宝D: 唐三彩，是唐代低温彩釉陶器的总称，在同一器物上，黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭、黑等基本釉色同时交错使用，形成绚丽多彩的艺术效果。而“三彩”是多彩的意思，并不专指仅有三种颜色参考答案:
8、 D本题解释:【解析】：“泥人张”的创始人张明山是天津人，现为天津首批国家级非物质文化遗产。故A选项错误。景泰蓝距今已有600多年的历史。故B选项错误。唐卡在吐蕃松赞干布时期兴起。故C选项错误。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题9.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是_A: 建立班集体的正常秩序B: 建立班集体的核心队伍C: 组织形式多样的集体活动D: 确定班集体的发展目标 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：班主任在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。本题所属考点-教育理论综合知
9、识10.火箭发射、同步卫星发射都选在晚间79点，这样做的原因可能是_A: 晚间天气条件好，风速低，有利于火箭发射B: 晚间气温低，有利于卫星保养和火箭的散热C: 当卫星到达同步定位点时，卫星自身的太阳能电池正好对准太阳，能保证太阳能向卫星持续供电D: 选在晚间发射隐蔽性强，不易被其他国家卫星或飞机侦察到 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：晚上天气条件好，风速低，这个理由太绝对，不能说晚上天气一定好于白天，风速低于白天，A项错误；晚间气温低，指的是地表的温度，相对于高温的火箭来说，这个因素是微乎其微的，所以B项错误；晚间发射对比度更大，目标比较明显，D项错误；晚上发射时，卫星处于升空和调
10、整阶段，当卫星到达同步定位点时，卫星自身的太阳能电池正好对准太阳，能保证太阳能向卫星持续供电。故选C。11.在政策研究中，政策、制度、法律三个概念之间的关系是_。A: 矛盾关系B: 等价关系C: 平行关系D: 交叉关系参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】政策、制度、法律虽然有区别，但三者往往是联系在一起的，比如法律既体现政策也体现制度。故选D。本题所属考点-题库原题12.根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括_A: 社会生活指导B: 心理健康辅导C: 青春期教育D: 就业指导 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：未成年人保护法第十九条规定：学校应当根据未成年学生
11、身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。故选D。本题所属考点-教育法律法规13.德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现德育的_功能。A: 生存性功能B: 发展性功能C: 享用性功能D: 控制性功能 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对德育功能的掌握。【参考答案】Ccontent【出题思路】德育的个体性功能主要体现在三个方面：德育的生存性功能、德育的发展性功能以及德育的享用性功能。这三个功能是由低级到高级依次发展的。首先，人作为一个社会人，在其社会化进程中需要习得一定的社会道德规范和行为准则，如何做人是一
12、个人立足的基础。通过德育，个体可以获得社会性规范，更好地适应社会。其次，学生习得的道德认识和社会规范转化为自身的认同感，能够自觉遵守社会道德，对个体品德发展能够产生积极的作用。再次，德育可以使个体实现某种愿望、需要，从中体验到快乐、幸福、满足，获得一种精神上的享受。14.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是_。A: 直观性原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 巩固性原则 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学原则的掌握。【参考答案】B【名师点睛】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是学记中的思想，意思是：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使
13、学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。这体现出了教学中的启发性原则。15.提出“白板说”的思想家是_。A: 华生B: 洛克C: 卢梭D: 格塞尔 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。本题所属考点-教育理论综合知识16.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感
14、知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知识经验越丰富，理解就越深刻，知觉也就越完整、精确。本题所属考点-教育公共基础知识17.某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于_A: 困难抚育型B: 兴奋型C: 启动迟缓型D: 容易抚育型 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：托马斯、切斯根据9个维度对从出生到3岁前儿童的气质类型进行划分，划分为三种类型：容易型、困难型和迟缓型。生活有规律，情绪愉快，对新异刺激反应积极，容易适应新环境是容易型婴儿的典型特征，故选D。本题所属考点-学前儿童发展18.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：模象直观是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知而提供感性材料的直观方式。本题所属考点-小学教育教学知识与能力19.父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是_的。A: 深刻、短暂B: 一般、短暂C: 一般、长久D: 深刻、长久 参考答案: D本题解释:【答案】D解析：父母是孩子
